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Si afirmamos que las niñas y niños son la esperanza del mañana, tenemos que reconocer que las y los jóvenes son la solución del hoy.
No podemos negarle a la juventud el derecho a soñar y hacer posible una realidad diferente: un mundo con más oportunidades para todas y todos, en el que la vida de cada ser humano cuente y en el que cada persona, sin excepción alguna, pueda ser protagonista de su educación y de su vida para conducir sus propios procesos de desarrollo.
Esta edición de La Piragua, pretende trasladar solo algunas de las muchas prácticas y procesos que se desarrollan en América Latina en relación con las y los jóvenes y su lucha por ejercer su Derecho Humano a la Educación, con calidad y pertinencia.
Contiene aportes y valiosos análisis emanados de las experiencias de la región. El aprendizaje nunca termina y es tiempo de prestar atención a los nuevos paradigmas de la Educación Popular y su apuesta de trasladar el conocimiento y la vivencia de la población, especialmente de la más joven, a las metodologías educativas.
La apuesta en común es educar para transformar, para generar semillas de pensamiento que germinen en frondosas propuestas que visibilicen los aportes de mujeres y hombres, en su diversidad cultural y étnica, desde infantes y jóvenes hasta personas adultas y ancianas.
La juventud es un pilar fundamental en todas estas acciones y es por ello que en esta publicación intentamos dar cuenta de las diferentes realidades y los diferentes contextos en los que viven y se educan las y los jóvenes de la región latinoamericana; con los avances promovidos y dirigidos por ellas y ellos; pero también con todos los obstáculos y desafíos que les quedan por superar para que efectivamente, la educación sea un derecho para Todos y Todas y un medio para tejer sociedades justas y solidarias.
Esta edición estuvo bajo la coordinación de Rubén Mendoza, Joanna Wetherborn y Roderico Yool (Coordinador, Técnica en Género y Técnico en Interculturalidad respectivamente), del Equipo Regional del Programa Reforma Educativa del Proyecto de Desarrollo Santiago (PRODESSA); en el marco del convenio “Mejora de la Calidad Educativa de niños, niñas, jóvenes y adultos en Centroamérica y El Caribe”, suscrito por Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Haití y República Dominicana con Educación sin Fronteras.
PRESENTACIÓN
CONTENIDO DE LA PIRAGUA No.31
SECCIÓN I Informes: -Agentes educativos para el desarrollo de la juventud, Claudio Rodríguez, Programa La Caleta, Chile. - Construyendo caminos de Teología, Educación Popular y Espiritualidad Juvenil, Álvaro Frías Cruz, Corporación Kairos Educativo, Colombia.
SECCIÓN II Reportajes: - Una mira a la organización de mujeres jóvenes en El Salvador, Asociación Las Mélidas, El Salvador. - Las y los jóvenes y la educación informal, Equipo de educadores Asociación Callescuela, Paraguay.
SECCIÓN III Entrevistas: - Entrevista con la educadora popular guatemalteca Wendy Méndez, Rubén Mendoza, PRODESSA, Guatemala. - Entrevista con Lea Azucena Cruz, rectora de la UPNFM (Honduras), CIPE Consultores, Honduras. - Entrevista con el pedagogo boliviano Félix Patzi Paco, Ada Valenzuela, Unión Nacional de Mujeres Guatemaltecas (UNAMG), Guatemala.
SECCIÓN IV: Experiencias colectivas entre países: - Intercambio entre Centroamérica y República Dominicana. - Pasantía en Bogotá, Colombia
SECCIÓN V: Artículos: - Construyendo ciudadanía joven, Patricia Badilla Gómez, Equipo de Ciudadanía Educativa, Costa Rica. - La lucha global por los DDHH y la experiencia regional del Convenio CEAAL, Rubén Mendoza, PRODESSA, Guatemala. - En Solidaridad con la hermana República de Haití.
La Piragua 31 PDF |
Publicaciones
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