Inicio arrow Publicaciones arrow La Carta arrow La Carta 226

EL CONSEJO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE AMÉRICA LATINA - CEAAL es una red de organizaciones no gubernamentales con presencia en 21 países de América Latina y El Caribe, que desde la corriente de la educación popular trabaja a favor de la transformación democrática de nuestras sociedades, la conquista de la paz y los derechos humanos.

Paulo Freire

Enseñar exige respeto a los saberes de los educandos.

Panel de Afiliados

Calendario

La Carta 226 Imprimir E-Mail
  CONGRESO PERUANO PRESENTE EN HOMENAJE A PAULO FREIRE 
                            
 

 

"La pedagogía del oprimido deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los hombres en proceso de permanente liberación".

 

"Es en la práctica que me fui haciendo un educador.  Y fui aprendiendo, desde aquella época, a ejercer una práctica de la que no me aparté hasta hoy: la de pensar siempre la práctica".

                                                                                                        Paulo Freire

 

Acto que se llevará a cabo el día 4 de julio, convocado por José Rouillon, Presidente del consejo Directivo del foro-Red Paulo Freire-Perú, David Venegas, Enlace Nacional del Consejo de Educación de Adultos de América  Latina, Perú, Rafael Vásquez, Presidente de la comisión de Educación, ciencia, Tecnología, Cultura, Patrimonio Cultural, Juventud y Deporte del Congreso de la República del Perú, a las 10:00 a.m. en la Sala Raúl Porras Barrenechea del Congreso de la República de Perú.

 

 

PROGRAMA:

 

1.       Presentación a cargo de José Rouillon Delgado, Presidente del Foro-Red Paulo Freire-Perú.

2.       Presentación de Video: La última entrevista a Paulo Freire, realizada por Luciana Burlamaqui de RV PUC Sao Paulo el 17 de abril de 1997.

3.       Palabras de saludo de Marcela M. Nicodemos, Ministra, representante del Excmo. Señor Luis Augusto de Araujo Castro, Embajador de la República Federativa del Brasil en Perú.

4.   Panel de Expositores:

 

David Venegas, Enlace Nacional del CEAAL. “Reflexiones desde la práctica, aportes a la educación popular”.

 

Marta López de Castilla, del Inst. de Pedagogía Popular. “El maestro y la escuela en la pedagogía de Paulo Freire”.

 

Rodolfo Sánchez Garrafa del Foro-Red Paulo Freire-Perú. “La identidad cultural y la interculturalidad en el pensamiento de Paulo Freire”,

 

Nury  García, del Proyecto Amigo-Huamachuco. “Desafíos de la pedagogía de la resistencia y loa emancipación: una experiencia desde la Universidad Popular José María Arguedas”.

 

5.  Lectura y firma de la Declaración de identificación y compromiso con el pensamiento de Paulo Freire para la transformación social, la justicia y la paz en América Latina. Archivos Adjuntos
   La Carta 226 PDF
   La Carta 226 Word (123)
 

Nuestro Sitio es auspiciado por:

La Carta CEAAL

 

La Piragua



La Piragua No. 27
Piraguas anteriores

Bolsa de Alfabetización