Marcelina tenía cuatro añitos cuando su mamá le regaló una muñeca de trapo, hecha por sus propias manos, allí, en su humilde rancho de la compañía Pindoju, de General Morínigo, Caazapá. Era una mitãkuña`i regordeta, armada con viejas medias de algodón, rellenada con restos de ropa vieja. Su carita era negra y su pelo rubio, hecho de hebras de hilo amarillo. Llevaba una sonrisa grande y luminosa, y unos ojos abiertos que contagiaban alegría.

Ha transcurrido casi medio siglo y Ña Marcelina no ha podido olvidarse de aquella muñeca, uno de los pocos recuerdos felices de su infancia pobre. Tan pobre que ella ni siquiera pudo ir a la escuela y se quedó gran parte de su vida sin saber leer ni escribir.

Hoy Ña Marcelina tiene 50 años de edad. Es soltera, madre de dos hijos ya adultos, y estaba resignada a pasar el resto de su vida en la paz de su humilde hogar, cuando hace siete meses recibió la visita de Sahadia, una joven promotora social de Pindoju.

"Ella vino a invitarme a irme a la escuela, para aprender a leer y a escribir. Yo le respondí: «¡Nooo!..., ¿para qué?, si ya estoy muy vieja; voy a tener mucha vergüenza», pero me dijo que iban a estar muchas personas de mi edad. Así que me decidí y me fui. ¿Qué podía perder", cuenta la mujer. Allí, en el centro comunitario de Pindoju, Marcelina no solamente aprendió a leer y a escribir. También aprendió a conocer sus derechos civiles, a mejorar su alimentación, a prevenir su salud y a ocupar su tiempo en trabajos de artesanía doméstica. Cuando hubo que elegir a qué oficio dedicarse, ella no dudó: "Yo voy a hacer muñecas de trapo", dijo. Era una deuda pendiente con su infancia perdida, una deuda con la vida.

CREATIVIDAD. Pindoju es una antigua comunidad campesina, ubicada en medio de un verde valle rural, a unos 10 kilómetros de General Aquino. El día en que llegamos de visita hay un clima de fiesta, una enorme mesa instalada en el patio, donde se aprecian los creativos trabajos de artesanía realizados por las alumnas de bi-alfabetización. Se destacan especialmente las muñecas de trapo de Ña Marcelina. Carmen Duarte, una de las coordinadoras del grupo, explica que el Centro Bi-Alfa empezó hace siete meses. Ella tuvo a su cargo enseñarles a leer y a escribir a 23 mujeres de la comunidad, en castellano y en guaraní. "Son muy buenas alumnas, y muchas cosas más ellas me enseñaron a mí", dice, sonriente.

La experiencia forma parte del Proyecto de Bi-Alfabetización Castellano-Guarani para Adultos, que se lleva a cabo en diez distritos de Caazapá, en el Paraguay,  a través de un convenio implementado por el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), con el Ministerio de Educación y Cultura (MEC) y el Centro de Educación, Capacitación y Tecnología Campesina (Cectec).
"En pocos meses la gente parece tener otra mentalidad, ya aplica los nuevos conocimientos aprendidos para mejorar su vida cotidiana, y participa activamente en las organizaciones comunitarias, tratando de superar juntos las duras condiciones de la pobreza", resalta Carmen Duarte, Cerca de allí, Ña Marcelina ofrece sus muñecas de trapo a 5.000 guaraníes. Una de ellas es una mitãkuña`i negrita de cabellos rubios, parecida a aquella que tuvo cuando era niña y no podía ir a la escuela. Como si fuera una forma de volver a ese país de las muñecas de trapo, y desde allí volver a soñar que el futuro puede ser diferente.

Andrés Colman Gutiérrez, Diario ÚLTIMA HORA