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EL CONSEJO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE AMÉRICA LATINA - CEAAL es una red de organizaciones no gubernamentales con presencia en 21 países de América Latina y El Caribe, que desde la corriente de la educación popular trabaja a favor de la transformación democrática de nuestras sociedades, la conquista de la paz y los derechos humanos.

Paulo Freire

La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la HUMANIZACION del hombre.

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FUNDACIÓN DE UN ENCUENTRO

 

Aunque estos días celebramos con alegría los 25 años de fundación del CONSEJO DE EDUCACIÓN DE ADULTOS DE AMÉRICA LATINA (CEAAL), lo cierto es que este espacio de encuentro comenzó a gestarse algunos años antes. Efectivamente, el Consejo Internacional de Educación de Adultos (ICAE) con sede en Toronto, Canadá, había sido fundado en 1973 y tenía organismos regionales en Europa, Norteamérica, África, Asia y El Caribe. En América Latina, sin embargo, no existía un organismo suficientemente sólido que lograra integrar las distintas corrientes de la educación de adultos, especialmente la viva y dinámica vitalidad de la educación popular inspirada en la figura señera del educador brasileño Paulo Freire. ICAE comenzó su acción en la región organizando una activa Red de Investigación Participativa, coordinada desde Venezuela, y que patrocinó varios encuentros regionales en Caracas, Ayacucho, Pátzcuaro y otros lugares. Ellos fueron articulando un creciente movimiento de educadores y cientistas sociales interesados en acortar la distancia entre el que enseña y el que aprende, el que investiga y el que es investigado, en definitiva, entre el que piensa y el que actúa en el plano de las transformaciones sociales. En este proceso se destacaron las figuras de Budd Hall de Canadá, Anton de Sduetter de México, Ton de NET, Vera Gianotten y Alfredo Prado de Perú, Orlando Fals Borda de Colombia, entre muchos otros.

 

Ante la maduración de la red, se acordó la formación de un Comité de Planificación para América Latina (COPRAL) de ICAE, cuya tarea principal sería preparar la formación de un organismo regional para la región. Este Comité funcionó por un tiempo, hasta la proposición de la creación del Consejo de Educación de Adultos para América Latina (CEAAL). Este Consejo, cuya presidencia ejerció durante varios años el educador brasileño Paulo Freire, se constituyó como un organismo autónomo en 1982. Esta organización reuniría a organizaciones nacionales de educación de adultos y organismos no gubernamentales de educación popular. Un rol central en este proceso lo jugó un pequeño boletín que –con escasos recursos- se publicaba periódicamente distribuyendo información “entre” los miembros y no “hacia” ellos como suele ocurrir. Esta “Carta Mensual” se publicó durante más de diez años articulando a cientos de organizaciones de América Latina que encontraban en CEAAL un punto de encuentro, intercambio y desarrollo.

 

La idea central de CEAAL era vincular la educación popular con los movimientos sociales. Así se formaron redes que trabajaban activamente esta relación, tales como la Red de EP con Mujeres, con Indígenas, con Adultos Mayores, con Sindicatos, con Alfabetizandos, Paz y Derechos Humanos y muchos otros temas. Estas redes le dieron al CEAAL una vitalidad insospechada, vinculando el trabajo de base con las luchas de los movimientos populares.

 

En 1985 el CEAAL colaboró activamente en la organización de la Asamblea Mundial de Educación de Adultos que se celebró en Buenos Aires y que inauguró el recientemente electo Presidente Raúl Alfonsin, primer Jefe de Estado electo después de la dictadura militar. Posteriormente se realizaron asambleas latinoamericanas en Guanajuato, México, Santiago de Chile y otros lugares.

 

En breves años CEAAL se convirtió en el principal espacio de encuentro, discusión y debate del movimiento de educación popular de América Latina. Esto fue reconocido en distintas instancias hasta el punto que en la Asamblea Mundial de Educación de Adultos, el autor de estas líneas y antiguo Secretario General del CEAAL, fue elegido Presidente del Consejo Internacional de Educación de Adultos.

 

En todo este proceso es necesario destacar la participación señera de un grupo de latinoamericanistas que contribuyeron con su esfuerzo a hacer posible el desarrollo de esta organización. Entre ellos se destacan los nombres de Orlando Fals Borda, Antón de Schutter, Félix Cadena, Jorge Osorio, Rodríguez Brandao, Raul Leis y muchos otros, que con su esfuerzo y trabajo, hicieron posible la creación de este espacio de encuentro humano y lucha social.

 

Al cumplir 25 años de vida, podemos afirmar –sin temor alguno a equivocarnos- que el sueño de los fundadores de CEAAL ha sido, con creces, cumplido. Existe hoy un movimiento sólido y activo que, bajo nuevos liderazgos y locaciones continúa enarbolando las viejas y renovadas banderas de la justicia social, el desarrollo y la centralidad del hombre y mujer latinoamericano (a) en los procesos de desarrollo de América Latina.

 

Francisco Vío Grossi, Primer Secretario General del CEAAL, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesitas tener Javascript activado para poder verla . Santiago, Chile. 2007

 

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