Paulo Freire

“El hombre es hombre, y el mundo es mundo. En la medida en que ambos se encuentran en una relación permanente, el hombre transformando al mundo sufre los efectos de su propia transformación.”
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La Carta 254 |
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IMPORTANTES APORTES EN ASAMBLEA DE LA CAMPAÑA MUNDIAL por EL DERECHO A LA EDUCACIÓN La 3ª Asamblea Mundial de la Campaña Mundial por el Derecho a la Educación, realizada del 22 al 24 de enero, contó con la participación de cerca de 180 personas de 85 países, recibidos oficialmente por la Campaña brasileña y con alianza estratégica de la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educacion CLADE. En esta 3ª Asamblea participaron cerca de 40 personas de Latinoamérica, representando a 13 foros nacionales y 5 redes regionales articuladas a la CLADE, Latinoamérica marcó su presencia en la Asamblea de manera notoria y la región salio fortalecida en el marco internacional y en la relación con la CME. No solamente se estuvo representado por un gran número de foros y redes nacionales y regionales, sino que nuestra actuación a lo largo de los tres días fue bastante articulada. CEAAL, y REPEM en conjunto con CLADE, fueron responsables de las propuestas mas significativas sobre Alfabetización y Educación al Largo de Toda la Vida con miras a la preparación de CONFITEA VI que se llevara a cabo en mayo de 2009 en Brasil y de la Conferencia Regional de AL a ser realizada en septiembre 2008 en México. Importante también fue la aprobación por la Asamblea de la CME de que la Semana de Accion Global en abril de 2009 tomara como tema La Educacion de Jóvenes y Adultos desde la concepción de la Educacion al Largo de Toda Vida. Las 4 mociones que elaboramos, La Justiciabilidad del Derecho a la Educación, La Educación y el Desarrollo, Diversidad e interculturalidad y El financiamiento de la educación basado en criterios de calidad, así como las modificaciones que presentamos, Alfabetización, Educación de Personas Jóvenes y Adultas y el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida, fueron priorizadas en la votación que se hizo en Asamblea y todas aprobadas con mínimas modificaciones. Vale resaltar que las mociones sobre Justiciabilidad, Alfabetización y Educación de Jóvenes y Adultos y de financiamiento basado en criterios de calidad quedaron entre las 4 primeras de un total de 27 mociones. |
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Debates
ESTADO DEL ARTE DE LA EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS
Informe Regional CEAAL/CREFAL
Informes Nacionales: Argentina, Bolivia, Brasil, Brasil 1, Colombia, Costa Rica, Cuba, Chile, Ecuador, El Salvador, Haití, Haití 1, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Puerto Rico, Rep. Dominicana, Uruguay, Venezuela
Bolsa de Alfabetización

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