Cuauhtémoc López, Coordinador. Autores: José Luis Álvarez Serna, Félix Cadena, Alejandro Castillo, María Luis Cuenca, Pablo Hernández, Gabriel Herrera, Irmar Lara Cuauhtémoc López, Luz Ma. Maceira, Pedro Pontual, José Rabago, Rafael Robles, Anabel Sánchez, Brisa Solís, Miguel Angel Vásquez, Raúl Vidales, Ma. Lourdes Villagómez

Durante el año 2006 México vivió uno de los periodos más intensos en su historia reciente. Los resultados de las elecciones presidenciales del 2 de julio, auguran al país una política gubernamental de continuidad en todos los ámbitos económico, social, cultural y político. Bajo esta perspectiva cabe preguntarse ¿el país podrá soportar otros seis años sin cambios sustantivos que permitan mejorar las condiciones de vida de la mitad de la población, la cual vive en pobreza, y detener la mortal sangría humana que representa el incremento constante de la migración?, ¿podremos sobrevivir sin la reformas democráticas necesarias que permitan detener a los poderes fácticos que dominan económica y militarmente?

Desde nuestras practica de educación y comunicación popular, a partir de nuestro vinculo histórico con los movimientos populares y ciudadanos, apostamos a que en los próximos años se fortalezca un sujeto social y político capaz de llevar adelante los cambios que el país requiere.

En este sentido debemos apostara a no desgastar, con enfrentamientos estériles, la fuerza que hoy tenemos, por el contrario debemos canalizarla al establecimiento de una estrategia compartida, desde distintos ámbitos sociales y políticas (congreso, gobierno, instituciones, partidos, movimientos ciudadanos y sociales), que permita incrementarla y colocarla, durante los próximos años, en una posición de mayor capacidad, no sólo para evitar la profundización de las reformas neoliberales (a través de la resistencia civil pacífica) sino para poder ocupar, de manera más consistente y definitiva, el conjunto del aparato estatal y al mismo tiempo recrear su ingeniería institucional para hacer una realidad la democracia radical y participativa.

Este libro, en el que se habla de ello, se enmarca en esa apuesta. Bajo esta Perspectiva el libre quiere ser una crónica del año que pasó, una valoración prospectiva, mediante la somera revisión de algunas trincheras de lucha ciudadana y popular para aportar un testimonio con proyección futura. Por lo tanto será interesante para quien desee conocer la lectura crítica que los educadores tenemos sobre lo sucedido en México en el 2006, algunos de los campos de trabajo y aprendizaje en los que estamos involucrados, algunas de las interrogantes que nos hacemos y los retos colectivos que nos planteamos para los próximos años.