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Educación y Actores Sociales frente a la pobreza en América Latina Imprimir E-Mail

Esta obra ha sido realizada bajo la autoría de José Rivero, reconocido educador peruano, ligado al movimiento de educadores populares. Su publicación ha sido posible gracias a los esfuerzos entre el CEAAL y la Campaña Latinoamérica y lo apoyos decididos de la DVV.

Encontraremos una agenda de trabajo que implica construir respuestas frente a los “Límites de las reformas educativas para asumir la globalización y enfrentar la pobreza”, título del primer capítulo. En el segundo capítulo aborda una política postergada y esencial en relación a la primera infancia titulada, “La educación temprana, piedra angular de todo desarrollo humano”. El capítulo tres trata de “La alfabetización y educación básica de jóvenes y adultos como factor de igualdad educativa”. No es ético que actualmente en América Latina millones de personas no hayan tenido ni tengan acceso a la educación, profundizándose la inequidad. Los títulos de esta publicación, hablan por si mismos y dicen de la intencionalidad política, educativa y valórica del autor, comprometido con procesos de mejoramiento de la calidad educativa de nuestros pueblos. Tal como él lo señala, es un texto que invita a la esperanza por una educación a lo largo de la vida que enfrente la pobreza”...
 
Editado por CEAAL y CLADE, Lima, Octubre, 2008.
Para más información: José Rivero, Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesitas tener Javascript activado para poder verla
 

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