5 mayo, 2026
El texto que se presenta, La educación popular en Iberoamérica: Procesos históricos y aportes para una pedagogía liberadora, es una gran oportunidad para rendir cuentas de la trayectoria de la educación popular (EP) y de la educación de personas jóvenes y adultas (EPJA) en la región iberoamericana. Es una iniciativa que se enmarca en el contexto de la celebración del…
La presente publicación es una producción colectiva del Grupo de Incidencia en Políticas Educativas,del Consejo de Educación Popular de América Latina y El Caribe, GIPE- CEAAL. En ella, se apuntaa una visión contextualizada de una sociedad en crisis global que, a partir de nuevos paradigmasy nueva conceptualización, aporta a la transformación de la práctica en los diferentes ámbitos oescenarios (formales,…
Construyendo un sueño es un título que refleja a su autora. Sus sueños provienen de unajuventud comprometida con la vida digna para su pueblo, se sustenta en valores queentienden y asumen que todas las personas tienen capacidades y talentos que aportar,que las comunidades crecen y se hacen fuertes en el intercambio y en el aprendizaje colectivo.Ese principio está presente en…
1 abril, 2026
Reunidos em Porto Alegre – cidade símbolo das lutas internacionais, de importantes tradições e aspirações democráticas – milhares de ativistas de mais de quarenta países dos cinco continentes, celebrando nossa unidade na diversidade, buscando avançar na organização para a resistência e o combate aos variados fascismos, a extrema direita e o imperialismo em sua fase mais agressiva.Nessa mesma semana, ocorreu…
20 febrero, 2026
El pasado 6 de febrero, se llevó a cabo en Santo domingo, República Dominicana, la presentación del libro LA EDUCACIÓN POPULAR EN IBEROAMÉRICA. Procesos históricos y aportes para una pedagogía liberadora. La primera puesta en circulación se realizó en Lima, Perú, el 26 de septiembre del 2025. El libro fue una iniciativa de la Organización de Estados Iberoamericanos, OEI, que…
5 septiembre, 2025
En el marco de la Conmemoración del Día Nacional de Educación Alternativa en Bolivia y el Día Internacional de la Alfabetización, la CTEUB y CEAAL te invitamos al Conversatorio Internacional: Inclusión Social a través de la Educación Alternativa y Desafíos del Siglo XXI. Con la participación de: - Patricio Molina Polanco / Bolivia- Reynaldo Yujra Quispe / Bolivia- Nélida Céspedes…
25 agosto, 2025
La publicación, “Educación de Personas, Jóvenes, Adultas y Adultas Mayores: Esperanzas,urgencias y apuestas desde la Educación Popular en América Latina y el Caribe”, hasido elaborada por el Grupo de Incidencia en Política Educativa del CEAAL. La edición ypublicación digital es gracias a la colaboración de Raúl Peña de Impresión Arte Perú S.A.C.Responsables de producción:Miriam Camilo Recio (República Dominicana), Nélida Céspedes…
La Escuela es un esfuerzo colectivo de las feministas de la Red Mesoamericana de Educación Popular Alforja, el Centro Martin Luther King de Cuba y el Grupo de Acción Feminista Antipatriarcal de CEAAL. La Escuela tiene como objetivos: Reconocer y cuestionar las relaciones de poder de este sistema patriarcal, colonial y capitalista, que nos atraviesan en la sociedad, en nuestras…
El documento “Educación para la Ciudadanía Global, Educación Popular y EPJA.Sistematización de la Experiencia”, forma parte del proceso de formación política, esuna elaboración colectiva de los procesos de reflexión y decisión desde hace variosaños, a partir de las prácticas y experiencias de las organizaciones miembros yaliados del Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe-CEAAL. Revisión de documentos…
La Escuela de Educación Feminista, Comunitaria y Popular es un esfuerzo colectivo entre las feministas de la Red Mesoamericana de Educación Popular Alforja y el Grupo de Acción Feminista Antipatriarcal de CEAAL. En este documentos se plasman las reflexiones en torno a la Escuela que llevamos a cabo en el 2023 y da algunas pautas para la Escuela del ciclo…