• “Procurando Acelerar El Paso” Informe Regional Educación de Personas Jóvenes y Adultas de América Latina Y El Caribe 2017 (CEAAL/ UIL)

    “Procurando Acelerar El Paso” Informe Regional Educación de Personas Jóvenes y Adultas de América Latina Y El Caribe 2017 (CEAAL/ UIL) Descargar Informe "Acelerar el Paso"


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  • CONFINTEA VII: TIEMPO DE PROPUESTA.NOEL AGUIRRE LEDEZMA.

    Artículo "Confintea VII: tiempo de propuestas". escrito por Noel Aguirre Ledezma, educador popular y pedagogo, publicado en el diario La Razón. Leer artículo "Tiempo de propuestas"


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  • Conoce al GIPE del CEAAL

    GRUPO DE INCIDENCIA EN POLÍTICAS EDUCATIVAS DEL CEAAL El Grupo de Incidencia en Políticas Educativas (GIPE) es un grupo de trabajo que basado en la educación popular desarrolla estrategias de incidencia en políticas y acciones públicas, especialmente en las que afectan el derecho a la educación de las personas jóvenes y adultas (EPJA). Visítanos y te invitamos a articular tus acciones de defensa del derecho a la educación de jóvenes y adultos.     Entra a la página del GIPE del CEAAL


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  • Síntesis Decálogo Plataforma EPJA camino a Confintea VII.

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  • Pronunciamiento de la Plataforma de redes regionales por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas hacia la CONFINTEA VII

    Pronunciamiento de la plataforma de redes regionales por la educación de personas jóvenes y adultas hacia la CONFINTEA VII La Plataforma de Redes Regionales por la Educación de Personas Jóvenes y Adultas hacia la CONFINTEA VII, integrada por la Asociación Latinoamericana de Educación y Comunicación Popular (ALER), el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL), la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), la Federación Internacional Fe y Alegría (FIFyA), el Consejo Internacional de Educación de Adultos (ICAE) y la Red de Educación Popular Entre Mujeres de Latinoamérica y el Caribe (REPEM), con base en el compromiso histórico y ético por la equidad e inclusión, el trabajo conjunto que efectúan con organizaciones educativas, sociales y populares, las experiencias, estudios y propuestas que realizan sobre Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA), y la larga trayectoria de participación activa y propositiva en eventos de carácter nacional e internacional sobre el derecho a la educación que desarrollan las redes y afiliadas que la componen, ante la convocatoria del “Evento de consulta subregional en América Latina camino a la CONFINTEA VII”, realizado los días 28, 29 y 30 de julio de 2021, plantea los siguientes análisis y propuestas. Descargar pronunciamiento


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  • Bienvenida al Blog rumbo a la Confintea VII. Mensaje de Rosa Elva Zúñiga (secretaria general del CEAAL)

    Rosa Elva Zúñiga Secretaría General del CEAAL ¡Las apuestas del CEAAL en el momento actual!


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  • ICAE. ¡10 DÍAS DE ACCIÓN hacia el Marco de Acción de Marrakech! Campaña We are ALE.

    Desde el ICAE, organizaron 10 DÍAS DE ACCIÓN hacia el Marco de Acción de Marrakech (AMF) en el marco de CONFINTEA VII ¡La campaña We-are-ALE lo invita a participar activamente en la campaña Necesitamos asegurarnos de que las voces de la sociedad civil y los educadores, los estudiantes y las comunidades tengan una MFA que no solo dará forma a nuestra práctica de AEA, sino que también ayudará a dar forma a nuestro futuro compartido. En la campaña se comparten videos, entre ellos compartimos el mensaje de  Nélida Céspedes, educadora popular peruana, miembro del CEAAL y GIPE. Si desea participar, ver y compartir los videos de la campaña We are ALE, entre al siguiente link: Campaña We are ALE Entrar a Campaña We are ALE


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  • La Plataforma EPJA. ¿Qué es? La importancia y apuestas. Nelsy Lizarazo (Coordinadora de la CLADE, Plataforma EPJA).

    La Plataforma EPJA. ¿Qué es? La importancia y apuestas.  Nelsy Lizarazo (Coordinadora de la CLADE, Plataforma por la EPJA).


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  • Documento Marco de Acción de Marrakech hacia CONFINTEA VII (preliminar)

    CONFINTEA VII versión preliminar del Marco de acción de Marrakech Descargar Marco de Acción Preliminar Marrakech


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  • Consulta Pública sobre marco de acción Confintea VII

    Consulta Pública Confintea VII El 29 de marzo de 2022 la UIL - UNESCO publicó la convocatoria "a participar en esta consulta pública en línea sobre el proyecto de Marco de Acción de Marrakech para CONFINTEA VII. Sus respuestas ayudarán a la UNESCO a mejorar el borrador del Marco de Acción de Marrakech para el Aprendizaje y la Educación de Adultos de CONFINTEA VII, que pretende guiar a los Estados Miembros de la UNESCO y a las partes interesadas en sus esfuerzos por promover el aprendizaje y la educación de adultos (ALE) desde una perspectiva de aprendizaje a lo largo de toda la vida. Este documento servirá de base para la redacción del “Proyecto de Marco de Acción de Marrakech de CONFINTEA VII”." El formulario de la encuesta que se completará estará disponible hasta el 13 de abril de 2022. Link: https://us12.campaign-archive.com/?u=aebf51bce1587180e03069025&id=d3a631f06a Contesta Consulta Pública sobre Marco Acción Confintea VII


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