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Revista 551 de América Latina en Movimiento “Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemia”. Con artículo sobre EPJA del GIPE del CEAAL.
Compartimos la revista 551 de América Latina en Movimiento "Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemia", en la cual está publicado el artículo "¿Qué se está haciendo? ¿Qué pueden hacer las y los educadores? La EPJA en tiempos de pandemia", realizado por el Grupo de incidencia en Política Educativa - CEAAL La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, CLADE, en el marco de su reciente XI Asamblea General, reflexionó en torno a temas clave de su agenda estratégica, de compromiso por una educación pública a la altura de la dignidad humana de todas y todos. En esta edición se comparten algunas de los avances de reflexión sobre este derecho humano, en tiempos de Covid. Una co-edición ALAI / CLADE. Contenido: Educación pública: nuestra bandera Nelsy Lizarazo La mañana siguiente Vernor Muñoz Rupturas, voces plurales y lucha por derechos: Horizontes para superar desigualdades en la educación Giovanna Modé y Laura Giannecchini ¿Qué se está haciendo? ¿Qué pueden hacer las y los educadores? La EPJA en tiempos de pandemia Grupo de incidencia en Política Educativa - CEAAL En tiempo de pandemia: Precarización de la labor docente Omar Orlando Pulido Chaves Tendencias de subordinación al lucro post pandemia: Privatización de la educación Theresa Adrião Acciones para poner fin a la crisis de financiación de la educación David Archer Tras la pandemia: La encrucijada de derechos digitales en la educación Fernanda Campagnucci Criminalización y violación a los Derechos Humanos Foro de Educación y Desarrollo Humano. Foro Dakar / Honduras Implicancias en tiempos de pandemia: El derecho a la educación desde el principio Desirée López de Maturana Luna Relatora por el Derecho Humano a la Educación de la ONU: Un pacto social por la educación CLADE, ALAI Declaración final de la XI Asamblea de CLADE Carta en cuarentena (Nota publicada originalmente en www.alainet.org) Descargar Revista 551 América Latina en Movimiento
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Celebrando el triunfo histórico de la Marea Verde, en Argentina. Mensaje de Rosy Zúñiga, secretaria general del CEAAL
Celebrando el triunfo histórico de la Marea Verde. 30 diciembre 2020 Estamos de fiesta latinoamericana y caribeña. La lucha sigue, no abandonamos las calles, ni las casas, ni las camas. Hasta la victoria siempre!! Mensaje en video Rosy Zúñiga, secretaria general CEAAL Es Ley!! Así se escucha la Marea Verde.
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Presentación del libro: Desarrollo, Universidades y EPJA, de César Picón Espinoza
Presentación del libro: Desarrollo, Universidades y Educación de Personas Jóvenes y Adultas, César Picón Espinoza. Desde CEAAL celebramos este nuevo libro. "La propuesta innovadora está referida a la cooperación de la Universidad para impulsar la Educación y el Aprendizaje a lo largo de la Vida de las Personas Jóvenes y Adultas".
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Diálogo sobre Educación Popular: Juan Díaz Bordanabe, pensamiento y propuestas. CEAAL Paraguay.
Diálogo sobre Educación Popular: Juan Díaz Bordanabe, que se llevó a cabo el 15 de diciembre de 2020, como parte de la Campaña Latinoamericana y Caribeña en Defensa Legado Paulo Freire. Organizado por CEAAL Paraguay. Conversatorio sobre Educación Popular en Paraguay, donde se conversó sobre el pensamiento y propuestas de Juan Díaz Bordenave, comunicador popular. Con la presencia de Óscar Cáceres, Evelia Meza, Anibal Orue, Cira Novara, Martha Beatriz López y Melquiades Alonso.
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Comunicado CEAAL. Justicia para Jaqueline Campbell Dávila.
5 de marzo 2021 #JusticiaParaJackieCampbell El Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe – México y las organizaciones abajo firmantes; manifiestan su preocupación y rechazo por el constante ataque, acoso, e invasión a la privacidad de la compañera Jaqueline Campbell Dávila, periodista y defensora de derechos humanos. Durante la noche del 2 febrero del presente año, la casa de la defensora de Derechos Humanos fue nuevamente allanada. Fue evidente que no se trataba de un robo común, ya que no se llevaron pertenencias de valor, tampoco es un hecho aislado, ni único. En ocasiones anteriores la compañera Jackie Campbell; como en el evento del 2 de febrero, fue víctima de acoso, hostigamiento e intimidaciones y amenazas veladas, por el trabajo de defensa de derechos humanos, defensa de la tierra, de la agua, del territorio, de los derechos de las mujeres y de las personas privadas de la libertad. El 14 de febrero del presente año, nuevamente es agredida, despojándola de toda su información digital, desconociendo y anulando así su trabajo, como periodista y defensora de derechos humanos Por lo que exigimos a las autoridades del Gobierno del Estado de Coahuila y a la Fiscalía del Estado de Coahuila, una investigación pronta y expedita por los actos de intimidación, acoso, hostigamiento, el allanamiento a su casa y la invasión a la privacidad de la compañera, así como investigación y sanción a los responsables de los hechos ocurridos. Organizaciones adherentes: Rafto Foundation – Noruega Académicxs de Monterrey 43 ACCIÓN COLECTIVA Educación y Comunidad ACEDUC – Ceaal Chile Aigua es Vida – España Alianza Cívica Nuevo León, A.C. Alianza para la integración comunitaria, A.C. Alternativas Pacificas, A.C. BIOS IGUANA, A.C. Casa del Migrante Saltillo Casa Tochan Centro de Apoyo para el Movimiento Popular de Occidente, A.C. Centro de Derechos Humanos Toaltepeyolo, A.C. Centro de Derechos Humanos Fray Juan de Larios Centro de Educación en Apoyo a la Producción y al Medio Ambiente; A.C. – Ceaal México Centro de Estudios Ecuménicos, A.C. – Ceaal México Centro Fray Julián Garcés Derechos Humanos y Desarrollo Local, A.C. Centro Nacional de Ayuda a las Misiones Indígenas A.C. Centro Operacional de Vivienda y Poblamiento, A.C. – Ceaal México Centro Solidario Tsomanotik, A.C. CEPADEHU – Ceaal Argentina Ciudadanía Lagunera por los Derechos Humanos, A.C. – CILADHAC Colectivo “Sí a la vida” Colectivo Feminista Chihuatlahtolli A.C. Colectivo Marea Verde Altas Montañas Colectivo Plural de Mujeres en Contra de la Violencia Colectivo Shalom Comisión de Solidaridad y Defensa de los Derechos Humanos, A.C. Comité de Defensa del Agua de Parras Comité Monseñor Romero Comunicación e información de la Mujer, A.C. – CIMAC Comunidades de Vida Cristiana con Espiritualidad Ignaciana Cooperativa Materu Kurhinta Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación CNTE-Laguna Desarrollo Integral Comunitario Iztacalco, A.C. – DICIAC Dinamismo Juvenil, A.C. Dones d'Aigua de Terrasa – España El Barzón de la Ciudad de México, A.C. El Cerdo de Babel Estudio Escuela Comunitaria de Jiménez Espacio Mujeres para Vida Digna Libre de Violencia, A.C. Foro Intercultural "Radio Imagina" – Saltillo Frente Unido de Pueblos de la Laguna en Defensa de la Vida, el Territorio y el Agua Fundación AVCINE – Cancún, Querétaro Fundación Latinoamericana de Apoyo al Saber y la Economía Popular – Ceaal México FUUNDEC – FUNDEM GAFA CEAAL – Grupo de Acción Feminista Antipatriarcal GeoComunes Grupo Católico de Inclusión, Adamah – Toluca, Estado de México Grupo Cultural “La Casona” A.C. Grupo VI.D.A Laguna A.C. Iglesias por la Paz Ingeniería Sin Fronteras – Catalunya, España Iniciativas para el Desarrollo de la Mujer Oaxaqueña, A.C. Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario, A.C. – Ceaal México Jiménez Comunidad Educadora, Jiménez, Chihuahua Jóvenes Ante la Emergencia Nacional Kalli Luz Marina, A.C. Labores de Formación Comunitaria Lunas Culturales Comunitarias MAIZ Moviment per I'Aigua Pública i Democrática – Cataluña, España Movimento de Mulheres Camponesas – Rio Grande do Sul, Brasil Movimiento Cultural Espina y Jugo Movimiento Estudiantil Coahuilense Movimiento Europeo del Agua Mujeres + Mujeres Mujeres para el Diálogo Nueva Constituyente Ciudadana Popular – Chiapas Nueva Constituyente Ciudadana Popular – Ciudad de México Nueva Constituyente Ciudadana Popular – Morelos Nueva Constituyente Ciudadana Popular – Coahuila Observatorio Eclesial ONG Caleta Sur – Ceaal Chile ONG El Canelo de Nos – Ceaal Chile ONG Entorno – Ceaal Chile ONG Vínculos – Ceaal Chile Organización Campesina Emiliano Zapata OCEZ-CENPA Organización Familia Pasta de Conchos Otros Mundos, A.C. – Chiapas Pastoral Social de la Iglesia Anglicana de México Pequeños Grupos de Ahorro Parras y Jiménez Proyecto HalaKen – Cine y Música por la Tierra Proyectos Populares Alternativos, A.C. Red Agua Pública – España Red Mesoamericana de Educación Popular – Red Alforja Red Mexicana de Afectadas/os por la Minería – REMA Red Nacional de Defensoras de Derechos Humanos en México Red Norte de Educación y Comunicación Popular Red Plural de Mujeres en Zacatecas Renace A.C. Salud, Arte y Educación – Ceaal México San Aelredo, A.C. SERAPAZ Servicio Internacional Cristiano en Solidaridad con América Latina (SICSAL México) Servicios para una Educación Alternativa, A.C. – Ceaal México Taula de o'Aigua de Terrassa – España Viccali, A.C. Visión Alternativa A.C. Zihuame Mochila, A.C. Personas adherentes: Fray Raúl Vera López OP – Obispo Emérito de Saltillo Óscar Jara Holliday Presidente – CEAAL Latinoamérica Abi Xunaxi Fermín De Gyves Adalberto Godínez Peña Adelina Sauceda Flores Adriana Amaro Aguilera Adriana Ávila Pardo Adriana Calatayud – Cd. De México Alberto Xicoténcatl Carrasco Alejandra Elisa Saavedra López – Cd. De México Alejandro Ambriz Saavedra Alfredo Alba Olvera Alicia Olivares García Alma Delia Chaparro Zamora Amanda Ramos García Ana Gabriela Rodríguez Déctor Anabel Ojeda Anahí Viviana Cristóbal Reyes Andrea Menchaca Ángel Cristóbal Alvarado Morales Angélica Rodríguez Lizcano Anne Fouquet Antonio Medina Araceli Salcedo Jiménez Argelia Bortoni González Arlette Cerón Vargas Arturo Carrasco Gómez Beatriz Canfield – Escultora Cd. De México Bernardo Quiñones Berenice Sarabia Blanca Alvarado García Blandina Chávez González Brenda Rodríguez Herrera Camelia Muñoz Alvarado Carlos Alberto Reyes Hernández Carmen Gallegos Carmen Piñeyro Garza Carolina Rodríguez Lizcano Carolina Valerio Catalina Pérez García Cecilia González Guerrero Cecilia Martínez Lozano Celina Valadez Bonilla Clara G. Meyra Segura Claudia Cruz Claudia Luna Fuentes Claudia Patricia Eguiarte Espejo Carlos Manuel Valdés Claudia Pérez Pavón Vela – San Miguel de Allende Claudia Vidal Ortiz Concepción García Mendoza Conrado Ulloa Cárdenas Cony Gutiérrez Cabello Daniela Lozada Avellaneda – Colombia Darlene Andrade Montero David Andreu Solá – Barcelona, España David Banda Torres Diego Hernández Romero Diego Sarabia Villalobos Dora Guadalupe Gutiérrez Alvarado Dulce Madeleine Vargas López Dulce María de Fátima Lara Dulce María Teresa Vargas López Eda Gabriela Bermea Medina Edna Elizabeth Ojeda Barrios Elisa Castillo Morga Elisiane de Fátima Jahn – Investigadora y Educadora Popular – Brasil Elva Alicia Livas Ramírez Enriqueta Caballero Esperanza Salazar Zeni Estefanía Ávalos Palacios – Adherente a la Sexta Eurídice Sosa Peinado Fátima Soto Hernández Felipe Rodríguez Muñoz Fernando Hernández González Francisco Dávila Ramos Fray Gonzalo Ituarte OP – Cd. De México Gabriela Juárez Gabriela López Ivich Gabriela Velásquez Cortés Gerardo Bermúdez Legarrea Gerardo Cruz González Gerardo Ortiz Blanco Gerardo Rodríguez Gilda Paz Pérez Graciela Flores Bello Graciela Mora Farías Gregorio Escobedo Griselda Cantú Guadalupe Garcés Guadalupe Jiménez Hidalgo Guadalupe Macias Pérez Guadalupe Morfín Guadalupe Ramírez Aldaz Gustavo García – Actor y Director de Teatro Héctor Barraza Arévalo Héctor Manuel Vargas Zavala Hermelinda Sifuentes Hildelisa Preciado Ilse María Fajardo Guerrero Ilse Mayer Iver Ørstavik – Bergen, Noruega Ivonne García Villaseñor Ixchel Teresa Mireles Rodríguez Jaime García Rosas Jaime Olivares Morán Jairo Guarneros Soca James Alison – Inglaterra Janeth Monterroza Gordillo Jerónimo Valdés Jessica Arellano López Jessica Colorado Jesús Alejandro Ramírez Jorge del Solar Icaza – Chile Jorge Hermilo Huerta Quezada José Coronado Josefina Castruita Josefina Ceballos Godefroy Juan Efraín Aguilar Rodríguez Juan José Esquivel Ballesteros Juan Manuel García Quintanar Juany López Julián Cruzalta Karen Castillo Karina Adriana Boeta Pineda Karina López Ivich Katia Tirado – Cd. De México Krisla Arlette Laura Ortiz Flores Laura Ríos – Coreógrafa, Cuernavaca, Morelos Laura Treviño Valdez Lecia Arroyo García Leticia Gutiérrez Valderrama Lissette Argüello Rocha Liz Sánchez Reyna Lizett Hernández Cruz Loreley Perea Seañez Loreley Seañez Flores Lourdes López Bravo Lucía Capuzzi – Periodista Italia Lucia Loyo Gutiérrez Luciana Esqueda – San Luis Potosí Lucila Flores – Cd. De México Lucio Delgado Ludivina Lozano Luis Macias Pérez Luis Oscar Alvarez Macias Luis Ramírez Luz María Reyes Huerta Luz Verónica Gallegos Cantú – Profesora Universitaria Lylia Palacios Hernández Ma del Pilar Sánchez Ma. Asunción Guzmán Amézquita – Mujer Líder y Promotora Comunitaria Ma. Blanca Álvaro García Marbelis González Mesa – Educadora Popular Cubana Marcela Moreno Bortoni Marco Antonio Rangel Ramos Margarita Celith Bañuelos Luna María de Jesús Chaparro Zamora María de Jesús Zamarripa María de la Cruz Jaimes García María de los Dolores Palencia Gómez María de Lourdes Lobo Rodríguez María del Rosario de San Gerardo Pozo de la Tijera María Elena Gallardo María Elena Ortega Cortés María Eugenia Sifuentes Zapata – Ej. Héroes de la Revolución María Graciela Jacobo Sánchez María José Encina – La Plata, Argentina María Luisa Cuenca Morales María Luz López Morales María Paredes María Rosa Cobo María Teresa Ivich Muñoz Mariana Gómez Álvarez Icaza Mariana Villarreal Contreras Maribel Portela – Escultora, Cd. De México Mariela Mon García – Cuba Maricarmen Gavito de la Torre – Cd. De México Maricarmen Montes Maricruz Flores Martínez – Activista social Marisol del Toro Romo Marisol Gutiérrez Cabello Marisol Herrería Arista Marita González Rozada Martha Lorena Luján Holguín Maryelena Santibáñez Mauricio Laredo Mauro Laredo Michelle Monter Arauz Miguel Álvarez Gándara Miguel Valdés Villarreal Militza García Domínguez Miriam Planas – Barcelona España Mónica González Contró – Cd. De México Montserrat Escobar Maitrett – Coacalco Nadia Jocelyn Valdivia Romero Nayely Sarahí Cruz Aguilar Nereida Sánchez Rubio Nestora Macias Pérez Noé Leonardo Ruiz Malacara Nora Delgado Nora Susana Chávez Granados Norma Beatriz Gómez Rodríguez Oliver Coronado Paz Oscar Castelnovo – Periodista de Agencia para la Libertad – Argentina Oscar Vargas López Paola Monserrat Salazar Márquez Patricia Anchondo Pimentel Patricia Barragán Pacheco – Concejal de la Alcaldía La Magdalena Contreras Patricia Cristiane Sierra Patricia Olea Castro, activista feminista por los DDHH de las Mujeres – Chile Pbro. Eduardo de la Serna – Argentina Perla Castillo Solís – Baja California Pilar Livas Ramírez Rafael Gálvez Ramiro D Macías O Ramón Rocha Manilla Ramona Sierra Núñez Raquel Adriana Esquivel Rivera Ricardo Benet Ricardo Enrique Greeley Cornejo Ricardo Macias Pérez Rina Gabe – Argentina Roberto Pérez Garibay Rocío Hernández Rogelio Vázquez Romina Martínez Velarde Rosa Margarita Mayoral Rosalinda Huerta Rivadeneyra Rosario Segovia Lizcano Samantha G. Martínez Rodríguez Sandra Ordóñez – Fotógrafa Cd. De México Sandra soto Sara Zambrano Garza Selma Guisande Dorado – Cancún Sergio Castillo Séverine Durin – MX / FR Silvia Canizalez Sofía Loyo Gutiérrez Sonia del Valle Susana Flores Aguirre – Artista y Poeta de Parral, Chihuahua Tania Burciaga Haro Thomas Aureliani – Italia Tita Gutiérrez Cabello Tomas Sifuentes Martínez Valentín Conejo Verónica Del Cid – Guatemala Verónica Preciado García Verónica Vázquez Piña Víctor Hugo Guzmán Cuevas Víctor Manuel Cabrera Morelos Víctor Manuel Vargas López Víctor Manuel Verdín Jiménez SJ Xanat Hernández Mora Xochitl Rivera – Cd. De México Yeshuri Y Tiburcio Cruz Yolanda González Muciño
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Comunicado CEAAL. Condolencias ante fallecimiento de dirigente mapuche Marcelino Collío
Desde la Secretaria General del Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe y el Colectivo CEAAL Chile, lamentamos profundamente el fallecimiento del dirigente mapuche Marcelino Collío, quien luchó por las reivindicaciones de su pueblo y los derechos humanos, fue colaborador del Canelo de Nos, organización asociada a CEAAL, y participó de forma activa en los Webirradios que se organizaron junto con ALER. A la vez participó en algunas reuniones con movimientos globales en el marco de los preparativos del Foro Social Mundial Virtual. Su presencia nos hará mucha falta. Sostenemos con fuerza su bandera lucha. Secretaría General del CEAAL Colectivo CEAAL Chile
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Roda de Conversa “Educação do Campo: entre caminhos, descaminhos, desafios e perspectivas”. NEP UEPA. 3 fevereiro 2021
NEP UEPA (de #CEAALBrasil) presenta roda de conversa "Educação do Campo: entre caminhos, descaminhos, desafios e perspectivas". 03 de fevereiro, quarta-feira. O "Grupo Pará Leitura - Experiências Inovadoras na Educação Ribeirinha" tem como princípio e objetivo acadêmico a interação entre estudantes e comunidades partindo do universo prático da extensão e da pesquisa inerentes às práticas pedagógicas na educação do campo, em especial na educação ribeirinha, alicerçado pela perspectiva teórica freireana._ Assim anunciamos a roda de conversa *Educação do Campo: entre caminhos, descaminhos, desafios e perspectivas*, com a participação do Prof. Dr. Salomão Hage, Profa. Ma. Izilda Cordeiro, Prof. Esp. Paulo de Paula, Profa. Esp. Lorena Saem e mediação do Prof. Me. Manoel Júnior. Sétima atividade, de um conjunto de diálogos que compõe a programação de comemoração dos 25 anos do NEP e rumo ao centenário de Paulo Freire, organizada pelo respectivo núcleo e seus parceiros. #NEP25anos #NEP Ver video Roda de Conversa "Educação do Campo"
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Asamblea de Movimientos Sociales, Populares y Sindicales hacia el Centenario de Paulo Freire, dentro del Foro Social Mundial 2021. (30 enero 2021)
Asamblea de Movimientos Sociales, Populares y Sindicales hacia el Centenario de Paulo Freire, dentro del Foro Social Mundial 2021. 30 de enero de 2021 As organizações e movimentos integrantes da Campanha Latino-Americana e Caribenha em Defesa do Legado de Paulo Freire convidam para a Assembleia dos movimentos sociais, populares e sindicais rumo ao Centenário de Paulo Freire. A assembleia está sendo convocada pela Central Única dos Trabalhadores – CUT; Confederação Nacional dos Trabalhadores Agricultores e Agricultoras Familiares – CONTAG; Conselho de Educação Popular da América Latina e Caribe – CEAAL; Fórum Social Panamazônico – FOSPA; Universidade Popular dos Movimentos Socais – UPMS/Amazônia e Freireando Porto Alegre. Os movimentos e organizações discutirão a importância do Legado de Paulo para suas lutas e compartilharão as ações que estão sendo programado em função das celebrações do Centenário de Paulo Freire que se comemorará em setembro de 2021. Além desses movimentos participarão também como convidados o CNTE - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; MST - Movimento dos Trabalhadores sem Terra e IEAL - Intenacional de la Educación América Latina. Também estarão presentes: Leonardo Boff - Teólogo, Escritor, Filosofo e Professor; Nita Freire - Educadora e companheira de Paulo Freire; Chico César -Cantor, Compositor, Escritor e Jornalista; e Susi Monte Serrat - Artista e Educadora Popular.
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“Formación en Educación Popular en Uruguay. La experiencia de una propuesta de formación Virtual”. CEAAL Uruguay
El año 2020 fue realmente atipico, una pandemia instalada sacó aun mas a la luz lo que mucho/as ya denunciabamos hace tiempor, la desigualdad sobre la que se sustenta este sistema. Se han escuhcado voces de todo tipo, algunas nos han intentado convencer de que el virus es nuestro enemigo y que debemos unirnos para pelear contra el. Esta logica, tipica del sistema capitalista, patriarcal y colonizador, expresa siempre la existencia del enemigo en el no reconocimiento del otro, sin embargo para con este virus, entiendo que la expresión de “enemigo comun” no cuadra. Primero porque no se trata de una guerra contra el virus, el virus no tiene “conciencia intencional”, segundo porque en realidad los problemas vinculados a la cantidad de contagios y muertes tienen que ver con la gestión de los sistemas de salud y las politicas sociales. Tiene que ver con la orientación economica de nuestros gobiernos. Si se orientan en la humanidad o se orientan en el mercado. El caso es que en febrero de 2020 estabamos haciendo las inscripciones para la segunda edición del curso de “Educación Popular – praxis para la transformación-” que comenzamos a desarrolar en el año 2019 en alianza entre el Centro Martin Luther King – Uruguay y el Seminario Biblico de Fe. Teniamos todo preparado para el comienzo de cursos cuando el 13 de marzo Uruguay declara la emergencia sanitaria y se resuelve suspender toda actividad de formación presencial (entre otras cosas). En este momento, evalauamos que hacer. Suspender o posponer el curso con unas cuantas personas inscriptas o realizarlo. Entendimos que lo mejor era realizarlo, ya que mas que nunca ibamos a precisar de la reflexión colectiva para encontrar espacios de transformación social en el medio de la pandemia. El desafío no era facil. Realizar un curso, nada menos que de educación popular, en un formato virtual. De todas formas, una parte sustantiva del Movimiento de Educación Popular en nuestro continente, fue siempre analizar la realidad para poder transformarla, actuando en las situaciones mas diversas. Así fue que comenzamos.... Que plataforma usar. Este debate fue importante, porque se abría el “Zoom” como sinonimo de reunión virtual. Pero era necesario investigar mas, ver otras posibilidades. Así fue que nos enteramos, alla por marzo de 2020 que en Cuba, pueblo hermano y amigo, no se podía usar ZOOM. Analizando origenes, caracteristicas y membresias de esa plataforma, decidimos que no era la adecuada para lo que queriamos. Ahi encontramos una que cumplia con nuestros requerimientos, se llama Jitsi-Meet. Fue la que usamos. Los temas. El recorrido tematico del curso fue el mismo que en el año anterior. Sumamos, eso si, espacios para reflexionar sobre las prácticas y el impacto en tiempos de pandemia. Pensar y problematizar variaciones en el movimiento popular, en los procesos de organizacion social y comunitario. Nuevos problemas que aparecian y había que enfrentar. Dinamicas y reuniones virtuales. Esto implicó un verdadero desafío, ya que la Educación Popular es ante todo un asmunir con el cuerpo los desafios de la realidad. Moverse, sentir que las experiencias y los aprendizajes atraviesan y se quedan en nuestros cuerpos. Tal vez, uno de los escabrosos temas a resolver fue el impacto de las dinamicas en un curso virtual. En este sentido, lo pensamos primero a partir de la claridad del componente metodologico, donde no podemos confundir “dinamicas” o “talleres” con Metodologia, cuando hablamos de Educación Popular. Así, partiendo de una propuesta metodologica, de una concepción metodologica critica, dialogica, reflexiva, participativa y dialectica, debíamos recorrer un espacio de formación virtual donde podamos integrar herramientas, recursos, dinamicas que le den coherencia a lo anterior. A la luz de otras experiencias, no en el campo de la Educación popular, que pudimos analizar, venían desarrollando instancias virtuales donde estas herramientas e instrumentos se modificaban para que puedan contenerse. De allí tomamos insumos para realizar espacios de taller, dinamicas, trabajo en grupo con el uso de las herramientas brindadas por distintas plataformas digitales. Así como el uso de musica, multimedios y presentación de las refelxiones grupales en la instancia plenaria. Finalmente. La formación en educación popular que es reflexionar con otro/as a partir de las prácticas, transitando esa “praxis” a la que tanto aludia Paulo Freire, implica un compromiso con la transformación. Decimos que tiene una intencionalidad polìtica, que es la lucha constante para que no existan oprimidos ni opresores. No nos interesa que los oprimidos de hoy sean los opresores de mañana. Por eso, en estos tiempo que corren, insistimos en buscar las alternativas necesarias para que la formación en Educación Popular no se detenga. Contamos con la experiencia de transitar esta formación en modo virtual. Este año pensamo mixturarla entre presencial y virtual. Por suerte las prácticas siempre contienen lo necesario para que, a partir de su refelxión, podamos mirar, observar, analizar y transformar. Este año el desafío de una tercer edición de un curso de Formación en Educación Popular, involucra mas que nunca pensar en terminos estrategicos los destinos de nuestra humanidad. La necesidad de pensarnos como parte de la naturaleza, de pensar que el destino que nos ofrece este sistema devorado cada mas por los sueños especulativos, nos van a llevar al desastre ecologico. Toda la vida es ahora como dice el poeta, nos precisamos construyendo Educación Popular desde las bases, aprendiendo, asumiendo que el día que intentemos encapsular la Educación Popular para determinarla en tiempo y espacio, ese día, empezará a morir. Porque así como las estructuras disipativas al observador externo le parece desorden, ese universo caotica también implica un orden.
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