• Foro de Solidaridad – Abya Yala en resistencias y luchas. En Solidaridad con: Panamá, Guatemala, Argentina y Chile. Red Alforja. 6 octubre

    Ver video del Foro de Solidaridad #Transmisión Foro de Solidaridad - Abya Yala en resistencias y luchas. En Solidaridad con: Panamá, Guatemala, Argentina y Chile. 6 octubre 2023 Con las voces desde 1. Guatemala: Defensa de la voluntad popular- Vilma Sor - SERJUS, Red Alforja 2. Argentina: Fascismo y Memoria, Beatriz Lobo del Frente de Liberacion Agustin Tosco 3. Chile: represión y Memoria por Lucía Sepúlveda - Chile Mejor sin TLC 4. Panamá: Minería-Pbro. Eric Obaldía misionero Vicentino. Justicia y paz de la integración Y la solidaridad con: Domingo Hernandez, Uk' ux B'e, Red Alfora #TiempoDeSolidaridad


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  • Invitación al Cuarto Encuentro de Comunicador@s Populares de CEAAL “Reflexión y acción”, a realizarse el miércoles 29 de noviembre, a las 10am (hora México)

    Invitación al Cuarto Encuentro de Comunicadorxs Populares de CEAAL 2023 “Reflexión y Acción” Gracias compañer@s por seguir participando en este Ciclo de Encuentros de Comunicadorxs Populares de CEAAL 2023, que recordamos que tiene como objetivo general: Generar un espacio de encuentro permanente de experiencias de comunicación popular de las asociadas de CEAAL con el propósito de conocernos y reconocernos como comunicadoras y comunicadores populares de los procesos organizativos a los que pertenecemos con la intención de aportar al fortalecimiento de la estrategia de comunicación de CEAAL, interna y externa, y avanzar hacia un posible Grupo de Trabajo en Comunicación Popular, a través de la reflexión y acción. Siguiendo ese camino, extendemos la invitación a participar en el Cuarto Encuentro de Comunicadorxs Populares de CEAAL 2023 “Reflexión y Acción” a realizarse virtualmente: Fecha: Miércoles 29 de noviembre, a las 10 am (hora México) Modalidad: virtual Link para conectarse de forma virtual: https://meet.jit.si/Ciclo3ncu3ntr0sC0municaCE44L2023   En este cuarto encuentro, caminaremos hacia las propuestas y acciones para ser realizadas en forma colectiva. Cualquier duda o comentario pueden hacerlo a travès de al correo  o por mensaje whatsapp con Vìctor Ibarra y/o Edilson Monroy. Equipo de Comunicación CEAAL  ecomceaal@gmail.com   Regístrate para el Ciclo de Encuentros (si aún no lo has hecho)


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  • Seminario Internacional “Diálogos Latinoamericanos ¿Cómo nos estamos vinculando para promover comunidades y territorios de paz para una convivencia democrática?”. EPyC CEAAL.

    Seminario Internacional "Diálogos Latinoamericanos ¿Cómo nos estamos vinculando para promover comunidades y territorios de paz para una convivencia democrática?" 14 y 15 de noviembre, en el Auditorio Fernando Díaz Ramírez Universidad Autónoma de Queretaro, Cerro de las Campanas Centro Universitario El Grupo de Trabajo EPyC de CEAAL #CEAALGTEPyC Seminario (Primer Bloque) 14 noviembreSeminario (Segundo Bloque) 14 noviembre


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  • Apertura y plenaria. Conferencia Regional de Seguimiento: Acuerdos de la CONFINTEA VII en América Latina. OREALC/UNESCO

    La Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago) y el Ministerio de Educación de Chile, tras la séptima Conferencia Internacional de Educación de Personas Adultas (CONFINTEA VII) en Marrakech, organizaron esta conferencia regional el 14 de noviembre de 2023 en Santiago de Chile. Esta reunión buscó promover las áreas prioritarias del Marco de Acción de Marrakech (MAM) y discutir acciones regionales alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). CEAAL estuvo presente.


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  • Transmisión Tercer Encuentro de Comunicador@s Populares de CEAAL “Compartir nuestras experiencias”. 4 de octubre

     Tercer Encuentro de de Comunicadorxs Populares de CEAAL 2023 Como parte del Ciclo de Encuentros de Comunicadorxs Populares de CEAAL 2023, que recordamos que tiene como objetivo general: Generar un espacio de encuentro permanente de experiencias de comunicación popular de las asociadas de CEAAL con el propósito de conocernos y reconocernos como comunicadoras y comunicadores populares de los procesos organizativos a los que pertenecemos con la intención de aportar al fortalecimiento de la estrategia de comunicación de CEAAL, interna y externa, y avanzar hacia un posible Grupo de Trabajo en Comunicación Popular, a través de la reflexión y acción. Experiencias de comunicación popular compartidas: + CEPRODESO (CEAAL Cuba) + Corporación Compormiso (CEAAL Colombia) + Centro de Estudios Ecuménicos (CEAAL México)    


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  • #ComunicadoConjunto ¡Alto al genocidio del pueblo palestino! México debe romper relaciones con Israel

    Descargar comunicado conjunto #ComunicadoConjunto ¡Alto al genocidio del pueblo palestino! México debe romper relaciones con Israel  


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  • “200 atentados a la vida contra personas defensoras durante el actual sexenio en México”, Informe de EDUCA (de CEAAL México)

    200 atentados a la vida contra personas defensoras durante el actual sexenio en México: EDUCA Todos sus nombres. Todas sus luchas. En cinco años, en México registramos 200 atentados a la vida contra personas defensoras, dichas agresiones incluyen: desapariciones, homicidios y ejecuciones extrajudiciales, y concuerdan con el sexenio de Andrés Manuel López Obrador. En este escenario, 176 personas defensoras fueron asesinadas, 20 personas defensoras permanecen en calidad de desaparecidas y 4 aparecieron con vida. Observamos que la seguridad comunitaria es el derecho con mayor riesgo en el país (con 32 asesinatos y 10 desapariciones), producto de la estrategia de seguridad fallida de gobiernos anteriores y gobiernos actuales de los tres niveles, la violencia contra personas defensoras se agrava en contextos de inversión y megaproyectos en el país, principalmente por minería. El estado con mayor número de asesinatos sigue siendo Oaxaca con 41 personas asesinadas desde diciembre de 2018 hasta octubre de 2023, seguidos de Guerrero con 29, Michoacán con 18 y Chiapas con 14 casos. Desde inicios del sexenio actual en Oaxaca (diciembre 2022), EDUCA realiza un monitoreo sobre todo tipo de agresiones hacia personas y colectivos/organizaciones defensoras. Observamos que la criminalización es la agresión más denunciada, donde los agresores principales son el gobierno estatal y municipales; 24 personas defensoras y 12 colectivos/organizaciones fueron criminalizados durante este año. Del total de los 54 eventos registrados en Oaxaca, destaca la región del Istmo con 46 agresiones que van desde el hostigamiento, criminalización, hasta agresiones físicas y asesinatos. En el conjunto de agresiones, los principales agresores denunciados son autoridades estatales con el 44% de los casos y autoridades federales con el 22%, en las que la Marina y Guardia Nacional son actores denunciados principalmente en el Istmo en el marco de la imposición del proyecto de desarrollo del Istmo de Tehuantepec. EDUCA ha dado seguimiento a las agresiones a personas defensoras de derechos humanos desde 2012, a partir del diagnóstico “Agresiones a Defensores y Defensoras Comunitarias. El Papel de los Organismos Públicos de Derechos Humanos en Oaxaca”. Desde diciembre de 2018, ha sistematizado la información de denuncias públicas de diferentes organizaciones nacionales e internacionales de derechos humanos sobre agresiones mortales a personas defensoras; En este sentido, nuestra base de datos se nutre de fuentes de sociedad civil y comunitarias que reivindican a las víctimas de agresiones como defensoras de derechos humanos. A nivel federal documentamos y sistematizamos desapariciones, homicidios y ejecuciones extrajudiciales, además, a nivel estatal aperturamos un monitoreo permanente sobre otro tipo de agresiones como: amenazas, intimidaciones, criminalización y agresiones físicas hacia personas defensoras. Este monitoreo inició en diciembre de 2022. Realizando un análisis comparativo entre los datos de 2012 y el actual sexenio, vemos que las agresiones contra personas defensoras y sus organizaciones, comunidades y procesos colectivos es una constante, y que los niveles de impunidad se mantienen, no hay justicia para las personas defensoras agredidas. Lejos de garantizar el derecho a defender derechos, el Estado mexicano continúa criminalizando su labor en los tres niveles de gobierno. EDUCA exige justicia para las personas defensoras agredidas, asesinadas y desaparecidas en el país. A partir de la campaña “Todos sus Nombres, Todas sus Luchas” y en el marco del día de muertos reivindica la defensa comunitaria como un derecho fundamental y legitimo para la construcción de una vida democrática en el país y las bases para generar condiciones hacia una paz legítima y verdadera.   Todos sus Nombres, Todas sus Luchas. Oaxaca de Juárez, Oaxaca. 30 de octubre de 2023 Servicios para una Educación Alternativa A.C. EDUCA. Nota publicada originalmente en EDUCA   


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  • El sábado 28 de octubre se realizó la cuarta edición del Festival de la Dignidad de los Pueblos. Artes para Respirar 2023

    Comunicado de prensa   Este sábado 28 de octubre se realizó el Festival de la Dignidad de los Pueblos. Artes para Respirar 2023     El sábado 28 de octubre se realizó la cuarta edición del Festival de la Dignidad de los Pueblos. Artes para Respirar 2023, el cual reunió experiencias de países como Colombia, Ecuador, México, Cuba, España, Argentina, Perú y Brasil, que a través del arte y la cultura comparten sus luchas, apuestas y propuestas. Este Festival es “disoñado” colectivamente por el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL), el Instituto Mexicano de Desarrollo Comunitario (IMDEC), Cultura Viva Comunitaria, Wayna Tambo - Red de la Diversidad, CEP Parras, Radio Imagina, Rede Pacra y el Rejunte Arte, con el objetivo “de ser un espacio de encuentro entre diversas expresiones artísticas y culturales, para visibilizar las diversas luchas en toda nuestra Abya Yala, compartir denuncias y anuncios, y sobre todo fortalecer nuestras esperanzas para respirar”. El festival ha realizado ya tres ediciones anteriores, la de los años 2020, 2021 y 2022, que se ha alimentado con aire fresco, agua, tierra y fuego intenso vital de las 93 experiencias de 21 países de nuestra Abya Yala/América Latina- El Caribe y 6 de otros Sures (África, Asia, Europa y EEUU). “Nos damos cuenta de que el Festival sembró semillitas emancipadoras, que ha dado frutos chiquitos, pero profundamente significativos, de otros modos de vida que rehabitan desde nosotrxs el mundo y nos fortalecen en nuestras luchas, porque nos sentimos pueblo, pueblo que teje lazos y solidaridades”, comenta el colectivo organizador de este festival. Las experiencias que participarán en esta cuarta edición 2023 del Festival de la Dignidad de los Pueblos. Artes para Respirar, son las siguientes: + Estudio Audiovisual La Estanzuela (Colombia) + Corcel de la Esperanza (Cuba ) + Laboratorio Audiovisual Comunitario (Argentina) + Arrels Fundació (España) + Casita Caminos del Corazón (Perú) + INEPE (Ecuador) + Maravillas de la Infancia - Cultivador de Sueños (Cuba) + Defensores del Agua en Baja California (México) + Arte Itinerante Sombrinhas da Inclusão (Brasil) + Colectiva Artchimia (Colombia) + Red Voces Ambientales (Cuba) A continuación compartimos una breve reseña de cada una de las experiencias que serán parte de este Festival:   + Estudio Audiovisual La Estanzuela (Colombia) Estudio Audiovisual La Estanzuela tiene siete años de experiencia en procesos comunitarios apostándole a la reconstrucción del tejido social, a través del lenguaje audiovisual. “Enfocados en los sectores más marginados de nuestra comunidad en Bogotá, Colombia, empleamos el cine, la literatura, la música, herramientas tics y la producción transmedia, como una poderosa herramienta de gestión social y comunitaria”.   + Corcel de la Esperanza (Cuba) Corcel de la Esperanza es un proyecto infantil-juvenil con más de 25 año de creación con un trabajo comunitario en Matanzas, Cuba, radicado en la Casa de Cultura Municipal Bonifacio Byrne, que desde las manifestaciones artística y literaria recrea un grupo de temas que conjugan con los Programas a los cuales se proyecta.   + Laboratorio Audiovisual Comunitario (Argentina) Laboratorio Audiovisual Comunitario. Somos un colectivo de realizadores, artistas y docentes que impulsa propuestas de creación y producción audiovisual comunitaria en Argentina. Trabajamos de modo colaborativo desde un entramado que vincula arte, medios y reflexión política. Creamos la Cooperativa de Trabajo LAC para hacer crecer el proyecto integrados a los circuitos de la economía social y fundamos el espacio Gloria Gráfica, imprenta en la que se desarrollan talleres gráficos, ciclos de cine y encuentros de cultura comunitaria.   + Arrels Fundació (España)   Arrels Fundació: “Somos una entidad que, desde 1987, atendemos y orientamos a las personas sin hogar que viven en las calles de Barcelona, España. Las acompañamos para conseguir una vida lo más autónoma posible cubriendo las necesidades básicas, proporcionando atención social y sanitaria y garantizando alojamiento a aquellas personas que se encuentran en una situación más vulnerable. También trabajamos para sensibilizar a la ciudadanía, denunciar situaciones injustas y aportar soluciones a las administraciones y a la sociedad civil para hacer posible #nadiedurmiendoenlacalle.”   + Casita Caminos del Corazón (Perú) En las faldas del Apu Qallacpuma está el espacio cultural y  comunitario  Wasisitu Shunqupa Ñanninkuna - Casita “Caminos del Corazón", experiencia que nació para  fortalecer  los diversos aprendizajes de  niñas, niños y adolescentes de Shaullo Chico, Cajamarca, Perú, en tiempos de pandemia COVID 19, así como también trabajar en y para el empoderamiento de las mujeres de esta zona, revalorando los saberes de la comunidad para afianzar su identidad y contribuir a recuperar y salvaguardar el valor arqueológico del Apu Qallaqpuma, desde un enfoque de la ecología integral, la educación popular y el trabajo patrimonial.   + INEPE (Ecuador) INEPE. “Proceso de Educación Popular en el que participan adolescentes del sur de la ciudad de Quito, Ecuador, en la cual el arte es uno de los ejes fundamentales para contribuir a su formación integral. Con este propósito se implementa el Programa de Educación del Talento Musical, bajo la Filosofía y Metodología Suzuki, la que aporta a la formación de seres humanos conscientes, sensibles y autoreflexivos de su práctica social, para generar espacios de reflexión y dignidad”.   + Maravillas de la Infancia - Cultivador de Sueños (Cuba) Maravillas de la Infancia – Cultivador de Sueños es un proyecto que desde el arte defiende el patrimonio y su identidad cultural La música y la danza son manifestaciones de motivación y de expresión, dedican cada jornada a la esperanza y la paz de los pueblos, se preparan como personas de bien Un proyecto que se identifica con el.barrio, participa en sus transformaciones y cambios de manera participativa, atienden las vulnerabilidades y se relacionan con diferentes actores   + Defensores del Agua en Baja California (México) Defensores del Agua para Baja California, en México: “Nos organizamos y conformamos una resistencia de 6 años que ha logrado abrogar la Ley privatizadora del agua y expulsar a la empresa transnacional Constellation Brands, que pretendía instalarar en la ciudad de Mexicali la planta cervecera más grande de todo el mundo de Baja California, forzando al gobierno a consultarnos”.   + Arte Itinerante Sombrinhas da Inclusão (Brasil) Arte Itinerante Sombrinhas da Inclusão es un arte que se expresa con la suavidad y gracia de las flores si interactuar con personas en espacios abiertos. Su objetivo es posibilitar el despertar de la sensibilidad y el fortalecimiento del apoyo a INCLUSIÓN y en el abordaje de los principales dilemas socioeducativos, ambientales y urbanos de Brasil. Está presente para fortalecer la reflexión, el debate y la lucha en la búsqueda de soluciones a los dilemas que urgentemente necesitan intervenciones públicas con el clamor de la sociedad civil.   + Colectiva Artchimia (Colombia) Colectiva Artchimia articula la organización comunitaria con la escuela pública y el territorio a partir del arte como mediación para comprender, reflexionar y aportar al cambio de prácticas de vida que deterioran la existencia, con acciones en los barrios periféricos de Bogotá, Colombia. Buscamos hacer incidencia en el currículo a partir de principios como la educación popular y alternativa, el arte popular, los derechos culturales, los vínculos afectivos, las redes colaborativas y la investigación basada en la IAP. La integran jóvenes, organizaciones artísticas y/o artistas que trabajan desde la informalidad, artistas urbanos y empíricos.   + Red Voces Ambientales (Cuba) Red Voces Ambientales es un grupo de experiencias en Cuba, que se organizan para lograr mayor incidencia en la conciencia ambiental del territorio.   Para mayor información del Festival de la Dignidad de los Pueblos, compartimos los siguientes links de redes sociales y web: Web: ceaal.org/v3/festivalporladignidad/ Facebook: facebook.com/FestivalPorLaDignidad Instagram: instagram.com/festivalporladignidad/ You Tube: www.youtube.com/@FestivalPorLaDignidad  


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  • Libro ““La Educación Popular Latinoamericana. Historia y claves éticas, políticas y pedagógica”, de Óscar Jara Holliday (Edición mexicana) #BibliotecaCEAAL

    “La Educación Popular Latinoamericana. Historia y claves éticas, políticas y pedagógica” Presentación a la Edición Mexicana Desde CEAAL celebramos la presentación de la edición mexicana del libro “La Educación Popular Latinoamericana. Historia y claves éticas, políticas y pedagógica”, la acercamos a ustedes para profundizar en los debates que hoy se dan en nuestros territorios en torno a la educación y sus desafíos ante el contexto actual. Este libro, impreso en México en base al diseño editorial de la versión colombiana de Pluriverso Editorial, recorrerá el territorio mexicano, donde la mirada de Óscar Jara entrará en diálogo con las experiencias de Educación Popular que se viven en la cotidianeidad desde el sur hasta el norte. Estamos ante un libro que se teje en movimiento e hilvana la historia de la educación popular a la luz de diversas luchas en nuestra región. Es un libro que nos aporta reflexiones de fondo desde la experiencia que Óscar Jara ha vivido y sobre todo pone en diálogo los principios de la educación popular, el contexto, las políticas y la realidad educativa que se vive en nuestra región. Es un libro que nos interpela y profundiza en los fundamentos éticos, políticos, pedagógicos y epistemológicos de la educación popular, profundiza en la construcción del sujeto político, es un libro con un alto espíritu freiriano, desde que el que se plantea el inédito viable, el diálogo de saberes, la historia como posibilidad. Es un libro desde el que se construye una reflexión de fondo respecto a qué significa la Educación y cómo la Educación Popular se construye en movimiento, se transforma, reafirma y actúa. Nos comparte un paneo histórico de los movimientos sociales globales y su relación con la educación popular, desde los que identifica claves para la acción social. Esperamos que este libro interpele nuestra praxis, sobre todo frente al momento actual que nos está tocando vivir, para construir procesos emancipadores frente a la crisis civilizatoria que hoy vivimos, para pensar y hacer una educación popular más liberadora, más feminista, más radical y esperanzadora. Rosa Elva Zúñiga López Secretaria General de CEAAL México  Adquiere la versión impresa. (Sólo en México) Información: info@ceaal.org. En Guadalajara, México.


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