Revista La Carta nº 625
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Editorial. La Carta 625. Educación Liberadora – Hacia los 40 años de CEAAL
Seguir leyendoEducación Liberadora – Hacia los 40 años de CEAAL CEAAL nació en el marco de la Revolución Nicaragüense en el año 1982. En este contexto confluyeron redes, movimientos e intelectuales que se dieron cita para ser parte del proceso revolucionario que se tejía con esperanza. La revolución acogió a la juventud latinoamericana para llevar a […]
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Sesión de Apertura del Asia Pacific Social Forum, con la presencia y participación de Rosy Zúñiga (México), secretaria general del CEAAL.
Seguir leyendoSesión de Apertura del Asia Pacific Social Forum, que se lleva a cabo del 18 al 20 de febrero. En este panel se cuenta con la presencia y participación de: – Rosy Zúñiga (México), secretaria general del CEAAL. -Alexandr Buzgalin (Russia) -Arjun Karki (Nepal) – Batool Hamdi (Iraq) – Scan here Gershom Kabaso (Zambia) […]
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Convocatoria a la Comunidad de Aprendizajes para una Praxis Emancipatoria (CAPE 2022). IMDEC (#CEAALMéxico)
Seguir leyendoIMDEC (de #CEAALMéxico) abre el espacio de inscripción para participar en la “Comunidad de Aprendizajes para una Praxis Emancipatoria, (CAPE 2022)”. Un espacio de encuentro y diálogo para la construcción colectiva de conocimientos, que se realizará en la Cede Imdec, en Guadalajara. Dirigido a personas, colectivos, organizaciones y comunidades que defienden y promueven la […]
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Intercambio de experiencias del microproyecto Mujeres de Blanca Rosa. Cieric (#CEAALCuba)
Seguir leyendoIntegrantes del microproyecto Mujeres de Blanca Rosa, del proyecto Dinamización de la vida sociocultural y productiva de Majibacoa, en Las Tunas, intercambian con miembros del Secretariado Nacional de la Federación de Mujeres Cubana (FMC). Ellas compartien sus experiencias muy motivadas. Destacan los talleres de formación de capacidades y artesanía apoyados por el Centro de Intercambio […]
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Curso virtual de Género desde la Concepción Metodologica de la Educación Popular 2022. Cantera (#CEAALNicaragua)
Seguir leyendoCURSOS DE GÉNERO DESDE LA CONCEPCIÓN METODOLÓGICA DE LA EDUCACIÓN POPULAR 2022-Modalidad Virtual Curso de Género entre Mujeres y Curso de Masculinidades. OBJETIVO GENERAL – Cuestionar, reflexionar, de-construir y construir creencias y comportamientos para generar procesos de cambio en las relaciones de género y aportar al desarrollo humano y espiritual. METODOLOGÍA en El Curso de Género […]
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Convocatoria Diplomado en Educación Socioemocional 2022. Prodessa (#CEAALGuatemala)
Seguir leyendoDiplomado En Educación Socioemocional 2022 Avalado por la Universidad de San Carlos de Guatemala. 10 mensualidades de Q300.00 Iniciamos el sábado 12 de febrero 2022 ¡INSCRIPCIONES ABIERTAS! Todavía es posible inscribirse. Contáctenos al 3183-3666 Si quieres pre-inscribirte llena el siguiente formulario (Sólo si te encuentras interesad@) Link de pre-inscripción Diplomado en Educación Socioemocional https://forms.gle/7mhTTSZ6gRBYa7UR7
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“Hojas al viento Nº 4”, boletín informativo del Centro de Estudios Ecuménicos (#CEAALMéxico)
Seguir leyendoFlorecer ante la adversidad (Centro de Estudios Ecuménicos) Ahora que ya festejamos nuestro aniversario, es justo recor-dar una metáfora que nos figuramos en las vísperas de la celebración: en ocasiones, los tiempos nos exigen ser como las jacarandas que, incluso en los tiempos más adversos, florecen. Después de dos años de pandemia, en el Centro […]
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“Equip Comunica Nº 4”, informativo digital semestral de Escola de Formação Quilombo dos Palmares (#CEAALBrasil)
Seguir leyendoNo entendimento de que as palavras estão em disputa que buscamos mais uma vez ousar. Apresentamos a todos e todas que acompanham o trabalho da Escola de Formação Quilombo dos Palmares mais uma edição do Informativo Digital, EQUIP COMUNICA.
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“La Educación Popular: un gran movimiento cultural cuyo propósito es promover la construcción de sujetos populares”. CMLK Cuba comparte testimonio de Camilo Álvarez de CEAAL Uruguay
Seguir leyendoCentro Memorial “Martin Luther King” comparte: “En 2021 un grupo de compañeros y compañeras de nuestras #RedesCMLK cursaron la formación en Educación Popular que ofrece el Centro Martin Luther King de Uruguay. Para conocer un poco más de esa experiencia, y de la historia y la concepción pedagógica de ese Centro que se reconoce hermanado […]
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“La alfabetización, un derecho ciudadano, tarea inconclusa”, artículo de Miriam Camilo (de #CEAALRepúblicaDominicana)
Seguir leyendoPor Miriam Camilo Recio. En 1962 se declaró el 13 de enero como Día Nacional de la Alfabetización en la República Dominicana, en honor al natalicio de José Gabriel García, autor del primer libro para enseñar a leer y escribir “El Lector Dominicano” producido en el año 1894. El Día Nacional de la Alfabetización en […]
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“Y volver, volver ¿Volver a la desigualdad?”, artículo de Tarea (de #CEAALPerú)
Seguir leyendo“Y volver, volver ¿Volver a la desigualdad?”, es un artículo publicado en el boletín Tarea Informa 233, escrito por Severo Cuba Marmanillo, educador investigador, de Tarea Asociación de Publicaciones Educativas (de #CEAALPerú). “Y volver, volver ¿Volver a la desigualdad?” Un artículo reciente de dos profesionales de la Universidad del Altiplano (Puno)[1] señala entre sus conclusiones que: […]
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“Escribir bajo el árbol de pan”, podcast de INEPE (#CEAALEcuador)
Seguir leyendoINEPE (de #CEAALEcuador) comparte el podcast “Pedagogías Utopistas”, y su participación en el episodio número 5 “Escribir bajo el árbol de pan”, que en su descripción se menciona: “Cartas que recobran infancias freirianas y jardines de infinitos verdes donde Paulo aprendió a escribir son el marco para comprender su legado. Entrevistada: Lilián Álvaro Lugo, fundadora del […]
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#AcciónUrgente. Comunidad Nahua pide a la SCJN reconocer que Ley Minera viola derechos. México.
Seguir leyendoEl próximo 16 de febrero de 2022, la Primera Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nación analizará, por primera vez, si la Ley Minera viola los derechos de los pueblos indígenas y de los ejidos, a petición de #Tecoltemi, comunidad nahua y ejido, que interpuso en 2015 un juicio de amparo contra la Secretaría de […]
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Convergencia: Paulo Freire, Democracia y Derechos Humanos. CEAAL. FSR 2022
Seguir leyendoConvergencia: Paulo Freire, Democracia y Derechos Humanos El año 2022 será un momento estratégico en el que la defensa de los derechos y la democracia estarán en el centro de los debates, por eso en este momento de anuncio y denuncia queremos construir y dialogar desde la esperanza, la resistencia y la amorosidad. La Convergencia […]
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#Podcast – Programa “Artes para Respirar”. 9 febrero 2022. Entrevista con Iveth Saravia, de Fundación Inti Phajsi (CVC Bolivia)
Seguir leyendoEscucha este programa de radio y podcast “Artes para Respirar” del 9 de febrero 2022, un espacio sonoro sobre arte, cultura y comunidad producido por el Festival por la Dignidad de los Pueblos. Artes para Respirar. Esta emisión, conducida por Carla Barrero (Bolivia) y Víctor Ibarra (de CEAAL e IMDEC) contiene una entrevista con Iveth Saravia, […]
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Comunicado CEAAL. GAFACEAAL. Denunciamos los bombardeos de Turquía a los Pueblos de Kurdistán
Seguir leyendoDENUNCIAMOS LOS BOMBARDEOS DE TURQUÍA A LOS PUEBLOS DE KURDISTÁN El Grupo de Acción Feminista Antipatriarcal (GAFA) del Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe – CEAAL, DENUNCIAMOS Los recientes ataques de Turquía contra Rojava, Shengal y Makhmur, en la noche del 1 de Febrero, bombardeando a estos pueblos con aviones […]