• Diálogos com Paulo Freire. CPFEP. Serie 3 “Formação Política” (Brasil)

    Diálogos com Paulo Freire: Série 3. Contemporaneidade 27 septiembre 2020 Professores: Agostinho da Silva Rosas - Link do Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4003258850728215 (Professor adjunto da Universidade de Pernambuco) Alder Júlio Ferreira Calado - Link do Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5217723926494212 (Docente-pesquisador na FAFICA, em Caruaru) Mediadora: Maria Erivalda dos Santos Torres - Link do Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5577041654762304 (Presidenta do Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas) Série 3: Diálogos com Paulo Freire: Formação Política Ementa: Formação política. Protagonismo social. Ética. Transformação e emancipação humana. Consciência crítica. Ato pedagógico. Sobre o evento: Diálogos com Paulo Freire: educação profissional; contemporaneidade; inédito viável e formação política Ementa Série Diálogos com Paulo Freire em quatro episódios dialogando sobre: o inédito viável, a formação política, a contemporaneidade e a educação profissional. Justificativa No mês do natalino Paulo Freire, setembro, temos muito o que evidenciar dos seus feitos, por isso mediante o contexto histórico do qual estamos a viver nos propomos a refletir com a Série Diálogos com Paulo Freire, abordando quatro temáticas que atravessam a dimensão existencial dos homens e mulheres. Deste modo, nos ocupamos em problematizar as temáticas: a educação profissional, a contemporaneidade, a formação política e o inédito viável. Temáticas que nos suscitam refletirmos a partir do nosso modo de ser e estar no mundo e com o mundo. Em meio a necessidade de adaptações, reinvenções, criatividades e inovações vamos nos ajustando a modernidade problematizando a realidade que nos sugere mudanças permanentes. Objetivo geral Analisar os enunciados explicitados por Paulo Freire sobre a formação política, a educação profissional, o inédito viável e a contemporaneidade na formação de homens e mulheres. Objetivos Específicos Identificar a escanção do discurso de Paulo Freire sobre os enunciados formação política, a educação profissional, o inédito viável e a contemporaneidade e suas implicações em nosso cotidiano; Revelar os correlatos que se desdobram dos enunciados formação política, a educação profissional, o inédito viável e a contemporaneidade que permeiam a formação dos sujeitos coletivos de direitos. Explicitar a rede enunciativa acionada por Paulo Freire sobre os enunciados formação política, a educação profissional, o inédito viável e a contemporaneidade que implicam na prática pedagógica do saber/fazer. Organizador: Centro Paulo Freire de Estudos e Pesquisas    


    Continue reading
  • Banquete Literário Integralidade e equidade no cuidado à população transexual: conceitos e orientações básicas

    Banquete Literário Integralidade e equidade no cuidado à população transexual: conceitos e orientações básicas Lançamento da cartilha "Integralidade e Equidade no Cuidado à População Transexual: conceitos e orientações básicas", como parte da série "Educação Popular & Saúde", da Editora Rede Unida! Participam do lançamento: Bruna Chaves Lopes, João Pedro Lângaro, Stefani Shimitt, Alcindo Ferla, Vanderléia Pulga, Vera Dantas, Pedro Rhuas, Arthur Sampaio e Ray Lima. Os organizadores da obra são: Bruna Chaves Lopes, João Pedro Langaro e Stefani Schmitt. Os trabalhos da série Educação Popular & Saúde encontram-se disponíveis para download no link: https://editora.redeunida.org.br/serie/educacao-popular-saude/  


    Continue reading
  • Sessao 6 – Educaçâo Popular e a pós pandemia: construindo os inéditos viáveis. Curso Desafios do conhecimento em tempos de pandemia. UNIRIO

    Ver video de la sesión 6 del curso Educaçâo Popular e a pós pandemia: construindo os inéditos viáveis Convidamos a todos para 06 Sessão do CURSO DESAFIOS DO CONHECIMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 22/09 - Oscar Jara (Diretor do Centro de Estudos e Publicações Alforja na Costa Rica e presidente do CEAAL) - Educação popular e após pandemia: construindo os inéditos viáveis.      


    Continue reading
  • Presentación de la Biblioteca Virtual de las Pedagogías Desobedientes

    Presentación de la Biblioteca Virtual de las Pedagogías Desobedientes 19 de septiembre 2020 Desde la Escuela Isauro Arancibia, trabajamos para construir colectivamente una trama que nos permita impulsar el reconocimiento de una nueva educación liberadora para la Patria Grande, que tenga en su centro a los sujetos pedagógicos. Una trama que se inscribe en una pedagogía soberana, viva, crítica, emancipadora y acciona necesariamente desde la desobediencia a la rigidez del sistema educativo. En esta ocasión, nos encontramos para presentarles la herramienta de la Biblioteca Virtual, que busca compartir e intercambiar experiencias pedagógicas desobedientes que ponen en tensión al sistema educativo hegemónico y desnaturalizan sus normas, con el fin de hacerlas dialogar para entramarnos y fortalecernos. Queremos facilitar y democratizar el acceso a materiales (educativos, literarios, de epistemologías del sur), promover el intercambio de experiencias de educación popular y favorecer la sistematización de las prácticas pedagógicas desobedientes. “Tomen lo bueno, dejen lo malo, imiten con juicio y por lo que les falte inventen” Simón Rodriguez    


    Continue reading
  • Solenidade em comemoração aos 99 de Paulo Freire

    Solenidade em comemoração aos 99 de Paulo Freire Solenidade online de comemoração aos 99 anos de Paulo Freire. Esse evento é uma iniciativa do deputado Chico Vigilante e do GTPA-Fórum EJA/DF.    


    Continue reading
  • Ato Político Cultural Esperançar América Latina: Rumo ao Centenário de Paulo Freire. 19 setembro 2020

    El Acto Político Cultural Esperanzar Latinoamérica forma parte de la Campaña Latinoamericana y Caribeña en Defensa del Legado de Paulo Freire, organizada por CEAAL en alianza con diversos movimientos sociales y colectivos y lanzada en julio de 2019 como una forma de contrarrestar la ofensiva ideológica contra el pensamiento crítico y las ideas de Paulo Freire y defender su legado. Se llevó a cabo el 19 de septiembre de 2020.      


    Continue reading
  • Paulo Freire em Setembro – Ato Político Pedagógico: Denúncia, Anúncio e Humanização. Cátedra Paulo Freire/UFPE

    Paulo Freire em Setembro - Ato Político Pedagógico: Denúncia, Anúncio e Humanização PAULO FREIRE EM SETEMBRO | ATO POLÍTICO PEDAGÓGICO é uma atividade anual da Cátedra Paulo Freire/UFPE, promovida conjuntamente com o Centro Paulo Freire – Estudos e Pesquisas e o Sindicato dos Trabalhadores da Educação de Pernambuco/SINTEPE, apoiado por um conjunto de sujeitos institucionais, criada em 2013 para homenagear Paulo Freire na data do seu nascimento, 19 de setembro. Neste ano, PAULO FREIRE EM SETEMBRO segue o protocolo das autoridades governamentais sanitárias e educacionais. Por isso, será realizado por meio virtual. Interessa-nos a leitura de mundo, a reflexão sobre a vida humana, as exigências ontológicas do ser mais. Traz como proposta a discussão o tema PAULO FREIRE EM SETEMBRO | ATO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ANÚNCIO, DENÚNCIA E HUMANIZAÇÃO através de uma mesa temática e Ato Político Pedagógico que reunirá entidades, instituições e movimentos sociais para uma palavra sobre o tema a partir da leitura da realidade, firmar seu compromisso com os referenciais freireanos e anunciar seu envolvimento no Centenário de Nascimento de Paulo Freire, Patrono da Educação Brasileira. A realização do evento também consistirá em um momento de escuta sobre o Centenário de Paulo Freire. Assim, as/os participantes poderão se manifestar pelo chat ou, posteriormente, através do e-mail da Cátedra, registrando sua proposta institucional de atividade para que a Coordenação da Cátedra Paulo Freire sistematize o projeto Construindo o Centenário de Paulo Freire para 2021.    


    Continue reading
  • Encuentro Nacional de la Red de Redes de Educación Popular 2020. 18 y 19 septiembre.

    ¡A pesar de la pandemia, seguimos tejiendo encuentros! Este año, como desde hace 16 años volveremos a encontrarnos en el Encuentro de la Red de Redes de Educadorxs  Populares. Esta vez será desde la virtualidad, Para mas información escribir al mail: encuentroredep@gmail.com Encuentro Nacional de la Red de Redes de Educación Popular 2020 – día 18 de septiembre Ver video del día 18, del Encuentro Nacional de la Red de Redes de Educación Popular Encuentro Nacional de la Red de Redes de Educación Popular 2020 – dia 19 de septiembre


    Continue reading
  • Como esperançar em tempos tão difíceis: Diálogos com a pedagogia Freiriana

    Como esperançar em tempos tão difíceis: Diálogos com a pedagogia Freiriana 18 setembro 2020 O objetivo da roda de diálogo é fortalecer a Campanha Latino-Americana e Caribenha em Defesa do Legado de Paulo Freire organizada pelo CEAAL e marcar o início das comemorações do centenário de Paulo Freire em 2021. A roda de diálogo será um momento em que educadores e educadoras populares de diversos movimentos de Pernambuco irão a partir de suas práticas responder: Como ESPERANÇAR em tempos tão difíceis? Em um diálogo com a pedagoga Nita Freire, que irá conversar como Paulo Freire responderia aos desafios postos na atual realidade de avanço do fascismo e do conservadorismo em meio à crise econômica e sanitária mundial.    


    Continue reading
  • Conversatorio “A 50 años de la publicación de ‘Pedagogia del Oprimido'”

    Conversatorio "A 50 años de la publicación de Pedagogía del Oprimido" La Pedagogía del Oprimido dejó marcas en muchxs pueblos del mundo entero. Se considera una de las obras político-pedagógicas más leídas. A los 50 años de su publicación nos juntamos el viernes 11 y el viernes 18 de septiembre 2020, para reflexionar sobre su vigencia. Cátedra Abierta Paulo Freire - UNMDP Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social. Segunda parte del Conversatorio "A 50 años de la publicación de Pedagogía del Oprimido". 19 septiembre Ver video de la Segunda parte del Conversatorio "A 50 años de la publicación de Pedagogía del Oprimido", que se llevó a cabo el viernes 18 de septiembre 2020. Cátedra Abierta Paulo Freire - UNMDP Facultad de Ciencias de la Salud y Trabajo Social.    


    Continue reading