La Piragua 40

Presentamos la Piragua Nº 40, titulada: “Construyendo movimiento de Educación Popular”. En este número compartimos las experiencias de nuestro Encuentro-Asamblea Intermedia realizada en Quito-Ecuador, durante los días 29 de agosto al 1 de septiembre del 2014. El cual fue un espacio para un encuentro crítico, para una discusión profunda sobre los temas que nos confrontan desde la complejidad y riqueza de la realidad latinoamericana y caribeña actual. Índice: 1. Los desafíos de los procesos de educación popular en el contexto actual 2. El reto de la acción política en la América Latina del siglo XXI 3. Profundizando la democracia participativa 4. Derecho a la educación y la participación ciudadana 5. Desafíos y retos del CEAAL como movimiento de educadores(as) populares 6. Construyendo movimiento de educadores populares 7. Comunicación y mística popular Nélida Céspedes Rossel (Editora de la Piragua N°40)

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La Piragua 39

Presentamos la Piragua Nº 39, titulada: “Experiencias Programáticas desde la Educación Popular”. En este número, se comparten los esfuerzos de los afiliados por producir procesos colectivos de repensar nuestras prácticas como movimiento de educadores(as) populares, y que apunten a mejorar su sentido ético político, responder con creatividad a los desafíos que nos presentan los contextos latinoamericanos y caribeños actuales, así como, a las expectativas de los actores y movimientos con los que convivimos cotidianamente. Índice: 1. Apuestas programáticas desde la educación popular 2. La producción de conocimiento que requerimos para re-construirnos como movimiento Alfonso Torres 3. Gestión intercultural del conocimiento y Educación Popular 4. Formación virtual en sistematización de experiencias: Una necesidad y una propuesta creativa 5. Educación popular y diversidad cultural. Desafíos emergentes 6. Análisis de algunas experiencias de economía solidaria en el CEAAL 7. Hablando con enfoque de género 8. Procesos de Incidencia en el CEAAL. A propósito de la defensa del derecho a la educación de personas jóvenes y adultas 9. Un diálogo: Educación Popularidad e Interculturalidad 10. El programa de integración de asentamientos irregulares-PIAI Marzo 2005 – marzo 2007 Nélida Céspedes Rossel (Editora de la Piragua N°39)   Descargar La Piragua Nº 39  

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La Piragua 38

La Piragua Nº 38 (Octubre 2013) Hemos titulado a este número; “Movimientos sociales y desafíos para la Educación Popular: una mirada desde el CEAAL”. En lo cual queremos reflejar la situación actual en que nos encontramos, en un momento histórico de intensos cambios y movimientos, al que estamos respondiendo también con impulsos y dinámicas nuevas que logren hacer coincidir al CEAAL con ese palpitar y sus exigencias. Índice: 1. La complejidad de la crisis y los retos actuales en América Latina y el Caribe. 2. Vigencia de la Educación Popular. 3. Movimientos de Educadores Populares. 4. Debate en la agenda Global actual. Nélida Céspedes (Editora de la Piragua N°38)   Descargar La Piragua Nº 38  

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La Piragua 37

La Piragua N° 37 resume los principales debates de nuestra VIII Asamblea Latinoamericana y Caribeña realizada en Lima los días 28 al 31 de mayo del 2012 y cuyos contenidos conforman este número especial de La Piragua. El núcleo del debate ha estado en torno a la Educación Popular y dinámicas de construcción del poder en América Latina y el Caribe Los debates iniciales en torno a los desafíos del contexto, los informes de trabajo y propuestas de regiones y grupos de trabajo, así como las discusiones organizativas y estatutarias están presentes en este número y ha significado repensar nuestro trabajo en red, nuestra vinculación como movimiento y con otros movimientos, así como respecto a la estructura organizativa que heredamos de hace algunos años y la cual requiere reinventarse. La Piragua presenta un merecido homenaje a nuestro querido Raúl Leis; y los siguientes capítulos: La voz de la membresía del CEAAL en torno a denominarnos Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe; Democracia e integración en la crisis global; Paradigmas de la Educación Popular; La Educación Popular en la construcción de gobiernos democráticos; Democracia y Educación; Debates programáticos, La Cooperación, dilemas y desafíos; Trabajando en Redes. Oscar Jara (Presidente), Nélida Céspedes (Secretaría General);Edgardo Alvarez (Tesorero). Nélida Céspedes (Editora de la Piragua N°37, Agosto 2012)   Descargar La Piragua Nº 37  

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La Piragua 36

En la Piragua Nº 36, encontraran diversos temas que profundizan la perspectiva de la economía solidaria. (Diciembre 2011) Indice: 1. Economía Solidaria. Entrecruzamiento entre el campo económico, el político y el buen vivir. 2. Acuerdos internacionales a favor de la Economía Solidaria. 3. Experiencias de Economía Solidaria. 4. Voces desde los gobiernos. 5. Homenaje a Raúl Leis. Nélida Céspedes (Editora de la Piragua N°36)   Descargar La Piragua Nº 36  

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La Piragua 35

La Piragua No.35, Genero, Mujeres y Feministmo, edición editada por PRODESSA, con la coordinación de Federico Roncal Martínez y Edgar García Tax, Joanna Wetherborn, Norma Chamalé y Rubén Mendoza, les llega, además en creole, gracias a las compañeras haitianas. La misma se produce con muchos sentimientos encontrados: la tristeza por la partida de nuestro amigo y compañero Raúl Leis Romero; la confianza que nos da su presencia en el trabajo que hacemos día a día, gracias a sus innumerables aportes; y la convicción de que podemos avanzar en la reflexión-acción en un área fundamental para la construcción de personas, comunidades y sociedades nuevas: la equidad de género. Gracias al dedicado aporte de un amplio colectivo, el presente número nos conduce por un sendero de experiencias, desafíos y reflexiones sobre la relación entre la Educación Popular y la lucha por los derechos de las mujeres, que es parte de la lucha de todas y todos por un mundo distinto. Esta Piragua No.35 ve la luz en el marco del convenio “Mejora de la Calidad Educativa de niñas, niños, jóvenes y adultos en Centroamérica y El Caribe”, suscrito por Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica, Panamá, Haití y República Dominicana; financiado por AECID y con el apoyo de Educación Sin Fronteras. SECCIÓN I: Homenaje a Raúl Leis. Del amor y la Educación Popular Feminista / Aportes para una semblanza al compañero Raúl Alberto Leis Romero / Biografía SECCIÓN II: Entrevistas. Entrevista a Nélida Céspedes Rossel / Entrevista Con Camila Vallejo SECCIÓN III: Informes. La educación popular y el acceso de las cubanas a la toma de decisiones SECCIÓN IV: Artículos. La escuela como principal vehículo para avanzar hacia la Equidad de Género / El conocimiento como práctica social: Un desafío epistemológico feminista / Aquí me quedo parada, como un árbol, sigo resistiendo contra la mina de oro / Educación Popular para la formación política de las mujeres / Los aportes de la educación popular para enfrentar la crisis económica y los aportes de las mujeres / Educación Popular, Feminismos y Género: ideas para el debate / Aportes de la Educación Popular al trabajo contra la violencia hacia las mujeres / Inclusión de las niñas indígenas en el sistema escolar de Honduras / El feminismo: un proyecto político / Reflexiones sobre un nuevo mundo y nuevas relaciones de Género / Las mujeres cubanas y su experiencia con el método de la Educación Popular SECCIÓN V: Reportajes. Pequeño tributo a las tres pilares de Haití: Anne-Marie Coriolan, Magalie Marcelin & Myriam Merlet / Margarida, Maria y Enid, tres mujeres brasileñas SECCIÖN VII: Arte, Mujer, Educación y lucha. El arte como educación y la educación como arte / Poema de Gioconda Belli / Galería fotográfica James Rodriguez / Poema Nora Murillo y Norma Chamalè / Poema de Héctor Flores / ¡¡¡Las paredes gritan!!!   Descargar La Piragua Nº 35  

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La Piragua 34

En la Piragua Nº 34. Alfabetización y Educacion Básica de calidad, un derecho para personas jóvenes y adultas. Indice: – Una mirada al Programa Iberoamericano de Alfabetización y Educación Básica – El Plan Iberoamericano y sus potencialidades – Educación popular y alfabetización – Opinión y experiencias de gobiernos sobre el PIA – La producción de materiales educativos y la sistematización de experiencias – La formación de facilitadores y docentes de la EDPJA en el marco del PIA – Ventanas abiertas – La evaluación en el marco del PIA Nélida Céspedes (Editora de la Piragua N°34)   Descargar La Piragua Nº 34  

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La Piragua 33

En la Piragua Nº 33 compartimos reflexiones y prácticas de Educación Popular de Centros Afiliados del Ceaal. (2010) Indice: Grupo de Educación Popular – Escuela de líderes para el desarrollo “Hugo Echegaray” Instituto Bartolome de las Casas • PERÚ – Prácticas educativas de Educación Popular Centro de Investigación y Educación Popular • Guatemala – Escuela Quilombo dos Palmares Equip • Brasil – La formación de actores para el desarrollo local y comunitario Centro de intercambio y referencia – Iniciativa Comunitaria • Cuba – Espacios públicos para el desarrollo Dinamismo Juvenil • México Educación Popular Prácticas de Incidencia como Estrategia de Poder – La experiencia de incidencia de acción educativa • Argentina – Experiencia de Incidencia colectivo CEAAL • El Salvador – Movimiento Ciudadano por la Educación • Panamá Nélida Céspedes (Editora de la Piragua N°33)   Descargar La Piragua Nº 33  

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La Piragua 32

En la Piragua Nº 32. Tema: Mirando hondo: Reflexiones del estado de la Educación Popular. (2010)   Descargar La Piragua Nº 32  

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La Piragua 31

En la Piragua Nº 31. Tema: La Educación y la Juventud. Jóvenes de Latinoamérica superando obstáculos para ejercer su derecho a la educación.   Descargar La Piragua Nº 31  

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