La Piragua 42

Presentamos La Piragua N°42, bajo el título ”SOBERANÍA, JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL, DEMOCRACIAS PARTICIPATIVAS, PAZ: un movimiento de educadores y educadoras populares para el siglo XXI”, la cual está dedicada a compartir las reflexiones y acuerdos que concretamos en Guadalajara, México, en la IX Asamblea General del CEAAL, llevada a cabo del 20 al 23 de junio de 2016. Tenemos el desafío de enfrentar como movimiento de educación popular de forma creativa y diversa la realidad que nos toca vivir, “con pesimismo del contexto y optimismo de la acción”, tenemos la obligación ética y el compromiso político de compartir, debatir, estudiar y reflexionar sobre los productos colectivos que reflejan nuestras búsquedas y empeños.

Índice

EDITORIAL.

REFLEXIONES Y POSICIONAMIENTO DEL CEAAL ANTE LA COYUNTURA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA.

  • Coyuntura política en América Latina. Desafíos para la acción política del CEAAL. Apuntes para el debate. María Rosa Goldar.
  • Lanzamiento del Encuentro, y IX Asamblea general del CEAAL.
  • El punto de partida de la asamblea: desafíos, consensos, dilemas y tensiones. Óscar Jara.
  • Incertidumbres y desafíos regionales: ¿Fin del ciclo, nuevo ciclo o nuevo momento de los procesos de cambio? Eduardo Cáceres.

DEBATE PÚBLICO: POR SOBERANÍA, JUSTICIA SOCIAL Y AMBIENTAL, DEMOCRACIAS PARTICIPATIVAS, PAZ, Y EL DESAFÍO DE LOS MOVIMIENTOS SOCIALES

  • México: Todas las voces todas para una nueva constitución, y un nuevo país.
    Fray Raúl Vera López. Obispo de la Diócesis de Saltillo.
  • La naturaleza pluricultural, plurilingüística y pluriétnica de los estados nacionales contemporáneos.
    Gilberto López Rivas. Académico de los movimientos autónomos de México.
  • Procesos de autonomía en la comunidad Cherán KERI.
    Pedro Chávez Domingo. Consejo Mayor de Cherán en Michoacán.
  • Compartiendo experiencias del movimiento de mujeres indígenas.
    Claudia Ángel Pérez. Movimiento Feminista de Mujeres Indígenas en el Sur de México-Oaxaca.
  • Feminismo comunitario, un planteamiento para la descolonización.
    Julieta Paredes. Movimiento del Feminismo Comunitario. Bolivia.
  • El FREPOP: Movimiento de educadores populares en Brasil.
    Marcio Cruz. Profesor Universitario, miembro del PT e impulsor del
    FREPOP-Brasil.

TRUEQUE DE SABERES

  • Talleres simultáneos y feria de materiales. Movimientos Sociales y Poder; Interculturalidad; Relaciones de Poder y Género desde la perspectiva de la EP; Incidencia política y derecho a la educación: Desafíos de la EPJA; Sistematización de Experiencias desde la EP; Economía Solidaria y EP; Educación en DD. HH. y Paz; Defensa del Territorio.

EL CEAAL COMO MOVIMIENTO DE EDUCADORES Y EDUCADORAS POPULARES: REFLEXIONES Y PROPUESTAS PRESENTADAS A LA ASAMBLEA POR PARTE DE LA MEMBRESÍA

  • Reinventemos nuestro CEAAL como movimiento de educadoras y educadores populares para el siglo XXI
    Colectivo mexicano del CEAAL
  • Rebeldes, osados y soñadores: Propuestas para un CEAAL en movimiento.
    Edgardo Álvarez.
  • Propuesta para una orgánica del CEAAL.
    Colectivo argentino

SENTIDO Y ESTRATEGIAS DEL CEAAL EN LA CONSTRUCCIÓN DEL MOVIMIENTO DE EDUCADORES(AS) POPULARES

  • Informe Colegiado del CEAAL periodo 2012-2016.
  • Reflexiones y acuerdos en relación a los Mandatos del CEAAL.

ASUMIENDO NUEVAS RESPONSABILIDADES EN EL CEAAL, PERIODO 2016 AL 2020.

Nélida Céspedes Rossel (Editora de La Piragua N°42)

Descargar: La Piragua 42