Voz de Educador@s
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Windsor Torrico (Bolivia)
Seguir LeyendoEntrevista a Windsor Torrico Carvajal (Bolivia), publicada en originalmente en La Carta CEAAL Nº 365. Liberar por el arte: Un modo creativo de hacer política desde los movimientos sociales. 1) ¿Cómo te gustaría presentarte? Hola, mi nombre es Windsor Martin Torrico Carvajal, nací en 1977, desde una posición política y cultural me considero Educador Popular, […]
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Efrén Orozco (México)
Seguir LeyendoEntrevista a Efrén Orozco, educador popular de México. “…los lenguajes sensibles como las canciones, el teatro, la poesía, la narrativa, son excelentes viáticos para “vitaminar” la transformación personal y grupal, para apuntalar la mística en el trabajo y reencontrarse con la identidad, tanto individual como colectiva”. Efrén Orozco, México La Carta: ¿Cómo y por qué […]
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Nydia González (Cuba)
Seguir LeyendoEntrevista a Nydia González Rodríguez, educadora popular de Cuba y presidenta honoraria de CEAAL. (Entrevista publicada inicialmente en el número 331 de La Carta del CEAAL) … me atrevo a aconsejar que para aprender de nuestras propias prácticas es necesario acostumbrarnos a sistematizar más nuestras experiencias y extraer de ellas aprendizajes que podamos compartir con […]