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“Educación Popular en tiempos de Covid-19”, de Óscar Jara
Óscar Jara H., presidente de CEAAL El Contexto Latinoamericano y Caribeño desde antes de la crisis producida por la pandemia del COVID-19, estaba atravesado por una ofensiva neoliberal en distintas dimensiones (política, económica, socioambiental, cultural) que se había extendido por toda nuestra región con una fuerza inusitada en los últimos dos años: el golpe de […]
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Inclusión y educación: Todos sin excepción. Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020.
“Inclusión y educación: Todos sin excepción”. Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo. ” Nunca antes había sido tan crucial convertir la educación en un derecho universal y una realidad para todos. Nuestro mundo en rápida mutación se enfrenta constantemente a desafíos considerables, desde las innovaciones tecnológicas desestabilizadoras hasta el cambio climático, pasando por […]
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Coronavirus y colonialidad.
“Coronavirus y colonialidad”. 10 comentarios desde la cuarentena. Pedro Lebrón Ortiz y Vanesa Contreras Capó. “Estos comentarios no pretenden ser exhaustivos, sino comentarios reflexivos que surgen desde la cuarentena como mecanismo para intentar darle sentido al contexto actual y lidiar con el estrés, la ansiedad, y la incertidumbre”, Pedro Lebrón Ortiz. “Desde hace varios años la […]
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“Las Voces de Abajo”. Visiones, percepciones y propuestas Para impulsar la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas del Perú. César Picón.
Las Voces de Abajo “Las Voces de Abajo”. Visiones, percepciones y propuestas Para impulsar la Educación de las Personas Jóvenes y Adultas del Perú. El autor plantea en uno de sus libros, con solidez técnica, la concepción, enfoques estratégicos y metodológicos del funcionamiento de las redes. “Es un educador-investigador que tiene la vocación y el […]
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Desde CEAAL nos solidarizamos con SOFA y repudiamos las agresiones que han sufrido por parte de grupos armados en Haití.
Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL) nos solidarizamos con SOFA (Solidaridad de Mujeres Haitianas) ante los ataque sufridos por grupos armados y exigimos a las autoridades la investigación y justicia ante tales hechos. Compartimos el pronunciamiento de PAPDA (de CEAAL Haití) al que nos adherimos a su indignación y […]
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Editorial La Carta 615. En tiempos de pandemia, la desigualdad y el racismo al desnudo.
Los tiempos pandémicos que nos toca vivir, desnudan lo exacerbado de la desigualdad y el racismo en pleno siglo XXI. Las personas que ponen los cuerpos siguen siendo las más empobrecidas, las que tienen un tono de piel más oscuro, más amarillo, más rojo, las que no tuvieron acceso a la educación, las desarrapadas del […]
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Conversatorio virtual. Panel: “Génesis y Actualidad de las Educaciones y las pedagogías latinoamericanas”
Panel Internacional “Panel: Génesis y Actualidad de las Educaciones y las pedagogías latinoamericanas. Sobre el libro “Educación Popular. Raíces y Travesías, de Simón Rodríguez a Paulo Freire, de Marco Raúl Mejía, que se llevó a cabo el 19 de mayo. con la participación de María Rosa Goldar. Universidad Nacional de Cuyo y CEAAL. (Argentina). María […]
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Conversatorio virtual “Economías pandémicas y cuidados: pasando alternativas transformadoras desde la emergencia”
Debate “Economías, pandémicas y cuidados: pasando alternativas transformadoras desde la emergencia”, celebrado el 21 de mayo de 2020 y organizado por la confluencia feminista del Foro Social Mundial de las Economías Transformadoras (FSMET). Panelistas: Corina Rodríguez (Dawn, Argentina), Sociedad Salvador (CIEDUR, Uruguay, Alicia Rius (REAS, España) y Paz Casillas (Red Ecofeminista Estado Español).
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Programa Toque de Alvorada: “Pandemia, Educação Popular e Redes de Solidaridade na Amazônia Paraense”.
GERINGONÇA SP conversa com Adriane Lima, Regina Silva e João Colares da Mota Neto (de #CEAALBrasil) na próxima quarta-feira, 3 junho, às 19h, sobre o tema: Pandemia, Educação Popular e Redes de Solidariedade na Amazônia Paraense. Programa Toque de Alvorada
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Diálogo em rede “O que significa fazer uma educação transformadora na América Latina? – Com Oscar Jara e Raimunda Silva
Conversatorio virtual “O que significa fazer uma educação transformadora na América Latina?” Com Oscar Jara e Raimunda Silva, de CEAAL, que se llevó a cabo el 11 de junio, a través de Rede Pró-Educar.
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