• CMMLK

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  • Centro Óscar Arnulfo Romero

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  • CIERIC

    El Centro de Intercambio y Referencia-Iniciativas Comunitarias. (CIERIC) es un centro de carácter asociativo, sin fines de lucro, fundado el 23 de octubre de 1991. Vinculado a la Unión de Escritores y Artistas de Cuba, autónomo en cuanto al manejo institucional, la gestión económica y la administración de recursos. Se vinculó desde sus inicios, al trabajo comunitario promoviendo la participación, la visión integral y la articulación de actores. Actualmente promueve la dimensión cultural del desarrollo a nivel local y comunitario, el fortalecimiento de capacidades, la gestión de la información y la comunicación para compartir conocimiento y propicia el trabajo articulado, en redes y plataformas. Los  27 años de experiencia en gestión de proyectos de desarrollo a nivel local y comunitario desde la concepción cultural hace al CIERIC una institución referente para el trabajo sociocultural comunitario a nivel nacional y regional. Valores. El CIERIC fundamenta su acción en los siguientes valores: La honestidad La responsabilidad La verdad La solidaridad La cooperación La aceptación El respeto La paz El humanismo Ámbitos Estratégicos de Acción Ámbito de los actores culturales y la gestión de procesos culturales sostenibles. Trabaja con artistas, promotores socioculturales e instituciones para la gestión sostenible de procesos culturales y artísticos, la participación y la incidencia en las agendas de las políticas culturales, mediante el desarrollo de capacidades, la facilitación de espacios de debate y reflexión de tema vinculados a la creación, innovación y gestión en el sector cultural, la estimulación de prácticas culturales y la conformación de redes y plataformas. Ámbito de la formación de actores y la gestión del conocimiento para el cambio cultural. Pone atención en la elaboración de herramientas metodológicas, en modalidades de formación innovadoras y en la producción y circulación de nuevos soportes informativos y de investigación. Se considera un eje esencialmente formativo y de servicios. Ámbito del Desarrollo cultural territorial. Trabaja para que los territorios cubanos se fortalezcan en su gestión local y comunitaria, que se estimule la formación de una ciudadanía activa y responsable, participante en los procesos de desarrollo local desde una perspectiva cultural, con atención focalizada a las desigualdades territoriales. Maneras de pensar más integrales, inclusivas, estratégicas, con una concepción cultural. En el diseño e implementación de estrategias de impulso a emprendimientos e iniciativas de desarrollo local donde la cultura participe del desarrollo humano sostenible y refuerce las identidades culturales y contribuya a la formación de la cultura municipalista. Ámbito del Desarrollo Institucional Sostenible. Se estructura sobre varias líneas temáticas y resulta del manejo equilibrado de las diferentes dimensiones de la gestión institucional. Junta Directiva Presidente: Rigoberto Fabelo Pérez Socia profesional: Yamile Deriche Miembros: Joel Suárez Maritza Urrutia Marbelis González Raylin Carrillo Lilia Maria Lorenzo Serguei Iglesia Yudalmis Ramos Redes sociales de CIERIC: Domicilio: Calle 98 # 524, bajos, entre Avenidas 5ta y 5ta F, Municipio Playa. La Habana 11 600. Cuba. Teléfono/fax: (53-7) 204 1202, (53-7) 204 4081 Correo Dirección: fabelo@cieric.co.cu  


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  • Asociación de Pedagogos de Cuba

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  • Base ONGs CEAAL Cuba

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  • Fundación Pedagógica Nuestra América

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  • CEP Alforja

    El CEP Alforja es un centro dedicado a la Educación Popular que se encuentra en Costa Rica con proyección  Latinoamericana y el Caribeña fundado en 1980, miembro de la Red Alforja y CEAAL que, desde una propuesta integral de formación para la participación, el desarrollo de nuevos liderazgos y la incidencia política, contribuye a que las acciones sociales, políticas y propiamente educativas, que se desarrollen a nivel local, nacional y regional, aporten a la construcción de una nueva cultura y práctica política democratizadora. Los principales contenidos, énfasis y ejes de trabajo se han configurado a partir de una apuesta institucional estratégica sobre educación transformadora, economía solidaria, la construcción democrática, la equidad de género, la participación informada y crítica, la gestión y el fortalecimiento organizativo, desde experiencias y procesos locales, incluyendo propuestas de alcance nacional y proyecciones regionales e internacionales. Se trata de una apuesta política y pedagógica, sustentada en principios éticos y metodológicos que hemos venido elaborando y recreando colectivamente con otras y otros actores sociales y políticos, desde nuestros compromisos prácticos en la acción organizada, crítica y propositiva de actores sociales frente a la transformación de la realidad que vivimos. Redes sociales de CEP Alforja: Domicilio: Costa Rica. Tel/Fax: (506) 22806540


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  • Grupo de Investigación Polifonías de Educación – UPN

    El grupo Polifonías de la educación comunitaria y popular tiene su origen en las reuniones y reflexiones generadas alrededor de la dinámica interna de la Licenciatura en Educación Comunitaria, en la que, tras el proceso de elaboración y aprobación del registro calificado del programa, se identifica la necesidad de emprender un proceso investigativo que permita poner al día los debates en torno a la educación comunitaria, consolidar las pretensiones teórico-prácticas para dar solidez a su estatuto epistemológico y configurar su campo académico y político. Así mismo, el grupo busca hacer visible el recorrido que ha hecho la licenciatura, desde el cual han logrado cimentar las apuestas pedagógicas e investigativas, con y desde las que se ha configurado, identificando los aportes y relaciones con campos de la educación y de lo pedagógico que han derivado en propuestas metodológicas y didácticas pertinentes para la consolidación de escenarios para una cultura política democrática, la transformación de conflictos y la conformación de comunidades y culturas de paz. El grupo de investigación Polifonías de la educación comunitaria y popular se plantea desarrollar propuestas reflexivas y educativas en torno a una línea de referencia investigativa general, que corresponde a la misionalidad de la Licenciatura en Educación Comunitaria, que es la educación popular, comunitaria y los derechos humanos. Derivadas de esta, aparecen las otras líneas de investigación en las que, a través de las dinámicas de grupos de estudio y ahora semilleros de investigación, se ha logrado desarrollar una serie de propuestas investigativas, derivadas de los ejercicios de práctica en diferentes instituciones y organizaciones sociales. Estas líneas son: -Arte, cuerpo y memoria -Educación, territorio y conflicto -Escuela, comunidad y territorio  -Género, identidad y acción colectiva   Ligada al grupo de investigación del mismo nombre, está la Revista, constituida como un proyecto de comunicación y diálogo político-pedagógico que anima debates pertinentes para el cambio social desde procesos educativos y desde distintas formas de comprender y expresar el mundo: El escrito académico, la crónica, la fotografía, el video o la radio, entre otros, generando un espacio de reconocimiento de la producción académica de saberes, la estética, la politica y la comunicación.  http://revistapolifonias.pedagogica.edu.co/       Redes sociales de la organización:   Domicilio: Calle 72 n.º 11-86, Edificio P, piso 2 Bogotá D. C, Colombia, Sur América Universidad Pedagógica Nacional Tel/Fax: (57-1) 594 1894 ext. 317 y 318  


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  • Grupo de Investigación Polifonías de Educación – UPN

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  • Grupo de Investigación en Educación Popular de UV

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