• #Podcast – Programa «Artes para Respirar». 11 noviembre 2021. Entrevistas con Omar León, de Jornaleros del Norte (EU) y Maki Kato, de Peace Village United (Japón –Afganistán)

    Reproducir programa «Artes para Respirar» 11 noviembre 2021 https://ceaal.org/v3/wp-content/uploads/2022/01/artespararespirar11nov2021-EU-Japón-Afganistán.mp3 Escucha este programa de radio y podcast "Artes para Respirar"  del 5 de noviembre 2021, donde compartimos notas con los grupos y avances de lo que será el Festival por la Dignidad de los Pueblos 2021. Artes para Respirar. Esta emisión, conducida por María Cianci (Venezuela), Georgi Andino (México) y Rosy Zúñiga (México), contiene entrevistas con Omar León, de Jornaleros del Norte (Estados Unidos) y Maki Kato, de Peace Village United  (Japón-Afganistán), que participaron en la tercera jornada del Festival, el domingo 14 de noviembre de 2021. También puede ser escuchado en Este programa también está sonando en estas radios hermanas:  Radio semilla-Argentina Aler-Regional Red de la diversidad-Bolivia Wayna Tambo 101.8 FM Sipas Tambo 92.2 FM Yembatirenda 100.6 FM Radio Guantánamo-Cuba Radio imagina-México La Coyotera Radio-México Pregón Latino-Latinoamérica y el Caribe Neza Radio 97.3 FM-México #Radio #Podcast


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  • Este domingo 14 de noviembre realizó la tercera jornada del Festival por la Dignidad de los Pueblos 2021. Artes para Respirar (Diálogo Sur – Sur)

    Ver transmisión de Tercera Jornada Este domingo se realizó la tercera jornada del Festival por la Dignidad de los Pueblos 2021. Artes para Respirar. (Diálogo Sur - Sur) Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe , Cultura Viva Comunitaria , ALER Satelital , Red de la Diversidad - Wayna Tambo , AREPA , Cep Parras, Foro Intercultural Imagina Radio , El Rejunte Arte , Red PACRA e IMDEC nos auto convocamos para disoñar un Festival por la Dignidad de nuestros Pueblos Artes para Respirar  El festival, tiene el objetivo de ser un espacio de encuentro entre diversas expresiones artísticas y culturales, para visibilizar las diversas luchas en toda nuestra Abya Yala y el mundo, compartir denuncias y anuncios, y sobre todo fortalecer nuestras esperanzas para respirar. Queremos compartir nuestras luchas y animarlas desde diversas expresiones artísticas como la música, la danza, las artes escénicas y visuales Se presentaron las siguientes agrupaciones: ARGENTINA El Rejunte Arte es un conjunto de personas haciendo practicas colectivas, que lleva adelante las herramientas concedidas por el arte, con la intención de intervenir la realidad y modificarla permitiéndonos crear nuevos sueños, discutiendo teoría/práctica y política libertaria en un espacio de horizontalidad Desde el arte, iniciamos la búsqueda, la alerta y el despliegue de la rebeldía frente al poder de la “figura del Individuo”. Desde este lugar nuestra producción artística es concebida en una búsqueda permanente del compromiso social, la investigación y la concreción de proyectos transformadores y emancipatorios. BRASIL A  Rede  PACRA  Arte e Cultura na Reforma Agrária, Cultura Viva Comunitária desenvolve suas atividades no Ceará, Nordeste do Brasil. Com 18 anos de caminhada nos territórios camponeses vem construindo processos artísticos e educativos   a partir das linguagens do teatro, da dança, música, audiovisual e cultura popular, reunindo  principalmente os jovens e crianças de  assentamentos rurais e aldeias indígenas,fortalecendo processos culturais e  políticos  em  torno da história e memória do território,  das  resistências camponesas e indígenas, face às opressões  de uma lógica colonial , patriarcal e capitalista, agravadas profundamente no Brasil no contexto da pandemia e de um governo de ultra direita. BOLIVIA La Red de la Diversidad busca contribuir a la reconfiguración y vigorización de lo comunitario en Bolivia, desde la perspectiva del Vivir Bien como horizonte civilizatorio alternativo, y la Plurinacionalidad como forma de organización equitativa de la diversidad, con la participación activa de sectores de barrios urbano populares a través del tejido organizativo urbano y de cultura viva comunitaria, con impacto en la gestión corresponsable de lo público y el bien común, así como en el fortalecimiento de las continuidades entre lo urbano y lo rural desde perspectivas descolonizadoras, despatriarcalizadoras, desmercantilizadoras y desantrocéntricas a través de la implementación de estrategias y acciones culturales, artísticas, educativas, comunicativas y económicas. CUBA La Agrupación Danzaria Enfócate se crea para desarrollar una labor cultural desde las manifestaciones artísticas y la danza como complemento de articulación, enfocado a géneros bailables cubanos como el danzón, mambo, son, rumba, chachachá, entre otros, así como bailes típicos del folclor de otros países. La danza es auténtica, nos identifica y nos distingue en el compartir saberes y experiencias, desde ella somos seres humanos más libres y más plenos, nos impulsa a dar un recorrido en los diferentes ámbitos de actuación, logrando una identidad de nuestras regiones. Cuando bailamos no se juzga, no se odia, la danza es formativa, integral donde todos pueden disfrutarla, hacerla propia; la danza consolida los conceptos de sociedad y de cultura, contribuyendo a la concienciación y aceptación de la diversidad. La danza y la experiencia en lo trascendental ha sido guía de búsqueda de alternativas ; de gestión; del andar cotidiano como recurso expresivo , ha sido parte de condiciones adversas y defiende decisiones del presente y el futuro Implica volver a la historia y los años sin dejar de adaptarse a las particularidades de cada región. La juventud ese divino tesoro que se necesita como relevo del futuro. ESPAÑA La Escuela Social de Circo y Danza La Caracola consigue articular al barrio, en Avilés, Asturias, España, promover los cuidados, formar políticamente y elaborar piezas escénicas a través de IAP que hagan caminar la palabra en distintos temas relacionados con la justicia social. Es un espacio metodológico híbrido que cada día pone manos y corazón en cambiar la mirada colectiva de vecinos y vecinas, a través de arte y cultura como herramienta, educación emocional y educación para la participación. ESTADOS UNIDOS Los Jornaleros Del Norte son un grupo musical que han dedica más de 20 años a cantarle al inmigrante, al trabajador. Todas sus canciones intentan elevar el perfil del inmigrante y trabajador para que sea tratado con respeto. GUATEMALA Festivales Solidarios es un colectivo de artistas indígenas y mestizos, que trabajan en defensa del territorio, memoria histórica y prisión política, a través de la labor artística comunitaria en comunidades de resistencia. Nacieron de la guerra y el genocidio de pueblos kiché, en 2012. JAPÓN - AFGANISTÁN Peace Village United procura colaboración de Japón y Afganistán para apoyar iniciativas locales para recuperar la paz, desde las comunidades. KURDISTÁN El Movimiento de Mujeres de Kurdistán inicia desde los años 80 a luchar contra la ocupación militar de Turquìa y contra el sistema patriarcal. Desde la diaspora construyen formas de organización autónoma mas alla de los estados, sin crear dominios y jerarquías. Desde el arte, la agroecología y la educación popular  construyen procesos de resistencia y re existencia. Defienden la autodeterminación del pueblo Kurdo y de todos los pueblos del mundo a partir de la liberación de las mujeres y la despatrarcalización constante,en particular en el Autogobierno de los Pueblos Libres de Rojava . Jin Jiyan Azadî - Mujer Vida Libertad, desde Abya Yala hasta Kurdistán. MÉXICO Desde 2001 se conjuntaron diversos artistas de la región norte del país inmersos en procesos de educación popular para conformar el Movimiento Cultural Espina y Jugo, que mediante música, poesía, artes plásticas y fotografía, se propuso difundir las expresiones de prosa y verso de compañeras campesinas de la región y otros escritos populares mediante canciones. Así como con el objetivo de fortalecer prioritaria mente el amor al desierto como hábitat propio y sumarse a las identidades latinoamericanas. PALESTINA The Popular Art Centre (PAC) is a Palestinian Non Governmental Organization (NGO) founded in 1987 to promote a vibrant and dynamic culture and art sectors in Palestine. PAC seeks to create a cultural environment that facilitates the building of a stronger connection between Palestinians and arts and culture. It has also consolidated the role of the citizen by structuring the national and artistic character of dance and musical groups in Palestine. PAC has through the years disseminated a culture through various local and international festivals as well as arts events. PERÚ El Grupo Impulsor de los Congresos de Cultura Viva Comunitaria en el Perú surge en el 2019 con la finalidad de fortalecer los procesos de articulación, nacionales y continentales, en torno a promover el trabajo cultural comunitario a partir de acciones de incidencia generadas desde la sociedad civil, en el marco de la organización del V Congreso Latinoamericano de CVC. Como parte del Movimiento Latinoamericano de CVC, el Grupo Impulsor se propone poner en cuestión el modelo patriarcal y colonial, a partir de la demostración de formas de organización comunitarias basadas en la diversidad y el Buen Vivir. SUDÁFRICA Net Vir Pret comenzó en el polvoriento Barrydale, Sudáfrica. A medida que los desafíos de las actividades delictivas crecían con la connotación de pobreza, Net Vir Pret se formó para cambiar la realidad de los jóvenes. Creemos en la dignidad de todos los niños y creemos que si proporcionamos un centro donde puedan venir y experimentar actividades creativas y sociales que estimulen la mente, con ello ayude con su desarrollo. Cuña Radial del Encuentro - 14 de Noviembre Para calcular el horario en tu país y / o ubicación te recomendamos que consulte en: http://es.calcuworld.com/conversores/conversor-de-husos-horarios/ Cuñas Radial de la Jornada del Festival - 14 noviembre Facebook @Festival por la Dignidad You Tube @Festival por la Dignidad Instagram @Festival por la Dignidad


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  • Editorial. La Carta 624. Sembremos tiempos de esperanza.

    Sembremos tiempos de esperanza.  El 2021, es un año que dejará honda huella en nuestros corazones, sembramos a Pilar Ubilla en Uruguay, a Iván García en Ecuador, a muchas personas que no lograron sobrevivir al virus del covid, del patriarcado y de las amplias desigualdades que vivimos en el mundo. Aun nos falta mucho camino por delante, estamos frente a una crisis civilizatoria voraz que nos carcome y tenemos el desafío de construir un mundo donde quepan muchos mundos, así como descifrar las claves que permitan despojarnos del individualismo, el odio y las desigualdades que habita en nuestras mentes y que nos hace creer somos dueños de las personas y de la naturaleza. Por ello decimos que nadie es ilegal, que la naturaleza es vida y nos pronunciamos enérgicamente contra el tráfico de persona. Celebramos con gozo los cien años de Paulo Freire, los círculos de saberes proliferaron, nos conectamos con diversas luchas, las que damos en la Región y las que suceden al otro lado del mundo. Nos preparamos para participar de forma activa en la construcción del Foro Social Mundial 2022, el cual sucederá en México, y le preceden foros en Asia África, Europa y América, porque es fundamental tender puentes, hacer las denuncias y los anuncios necesarios para fortalecer y contribuir a construir al sujeto político global desde cada territorio. Es necesario y urgente no perder la esperanza, es la consigna que nos debe acompañar en estos tiempos y el año que está por llegar, hacerlo con alegría y creatividad, aunque el contexto esté echado a perder. Recordemos que de la mierda se hace abono… habrá que preguntarnos ¿Qué queremos sembrar? Que la siembra que hicimos de las personas que nos antecedieron como: Carlos Núñez, Graciela Bustillos, Raúl Leis, Magaly Pineda, Maritegui, Freire, Mariele Franco, Berta Cáceres, Martí y Betty Cariño entre otras más, nos inspiren y nos acompañen para dar las batallas que están por venir. Felices fiestas, buen descanso… la lucha continua!! Rosa Elva Zúñiga López Secretaria General de CEAAL  


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  • Comunicado CEAAL. Mensaje fin de año 2021. Inicio 2022

      Desde CEAAL queremos caminar junto con ustedes sembrando esperanzas, luchas, propuestas, resistencias y re existencias. Agradecemos a todas las personas que sostienen este mundo con su trabajo cotidiano con la tierra. Sin ustedes no habría manera de sobrevivir. Que el 2022 venga cargado de nuevas energías y nos permita encontrarnos para abrazarnos, celebrar la vida y defenderla.


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  • A 100 años de nacimiento de Freire. Diálogos de Educación Popular y Hábitat Popular. Canoa Hábitat Popular (#CEAALArgentina)

    Desde CANOA nos identificamos como una organización de HÁBITAT y de EDUCACIÓN POPULAR. Desde nuestros inicios, a fines de los años 80, nos propusimos trabajar por el acceso al HÁBITAT de todes y nos comprometimos a colocar nuestros saberes profesionales en diálogo con los saberes de les pobladores de los barrios donde trabajamos. Poco a poco, fuimos descubriendo la EDUCACIÓN POPULAR como una cosmovisión de lo social, una forma de estar, mirar, pensar y hacer en la realidad, ampliando y enriqueciendo nuestro horizonte político y metodológico de trabajo. Desde la EDUCACIÓN POPULAR, toda práctica social procura ser transformadora, tiene una dimensión pedagógica, produce aprendizajes colectivos para generar la transformación de nuestra sociedad. La conmemoración y celebración de los 100 años de nuestro querido Paulo Freire nos parece una buena oportunidad para generar un espacio que, desde diferentes experiencias y trayectorias, podamos visibilizar e identificar aquellos aprendizajes que supimos construir. Por eso nos proponemos dos espacios de diálogo, para que circulen diferentes saberes. Uno desde las experiencias, otro desde las trayectorias de vida. Objetivo: Generar espacios de diálogos sobre experiencias y trayectorias de organizaciones y educadores populares e identificar cómo los principios de la Educación Popular le dan sentido político y pedagógico a la lucha por un Hábitat Digno para todes. Viernes 24 de setiembre, 18 horas. Diálogos desde las experiencias... Presentación General: Lucrecia Williner. Canoa – Hábitat Popular Experiencias del Mov. Nuestra América – Flor Alvárez Experiencias de Acción Educativa- Myriam Tucci. Experiencias de Canoa – Ma. Carolina Rodríguez Comentarista: Carlos Zagni - Acción Educativa Sábado 25 de setiembre, 10 horas. Diálogos desde las trayectorias de vida Coordina: Sandra Gallo – Canoa. Dialogan: Mabel Busaniche (Educadora Popular, Feminista ó docente) y Guillermo Marzioni (Educador Popular. Arquitecto ) Mabel Busaniche. DESPEDIDA: Desde Canoa Hábitat Popular trabajamos en la construcción del hábitat popular con la participación de distintos sujetos sociales y políticos. Entendemos el hábitat como una política integral de Derechos Humanos. Desde una perspectiva interdisciplinaria y teniendo como eje las bases de la educación popular, trabajamos en la construcción colectiva de lo público, generando vínculos participativos junto a instituciones, organizaciones sociales y el Estado. Proponemos generar diferentes espacios de trabajo, análisis, discusión, que permitan el ejercicio pleno de la ciudadanía, profundizar la democracia y la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Nuestras acciones están atravesadas por tres ejes: género, juventudes y hábitat entendiéndolos como transversales.


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  • Iniciativa «Cometas por la Paz». INEPE (de #CEAALEcuador)

    INEPE (de #CEAALEcuador) comparte la iniciativa "Cometas por la Paz". Niñas, niños y jóvenes de INEPE se han motivado por los talleres de elaboración de cometas y han enviado sus creaciones, mensajes y apoyo en el espíritu de construir lazos de paz y esperanza. Organizado por Comparte con el envío de mensajes e imágenes de fraternidad y solidaridad, este año en apoyo a la Fundación Fabretto de Nicaragua. En el presente video, la compañera Lidia Romero guía a los pequeños y sus familias en la elaboración de la actividad. Más información: https://www.comparte.org/cometas-por-la-paz-2021/ #CometasPorLaPaz #estelsperlapau #comparte


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  • 100 imágenes de este día histórico en Temacapulín, miércoles 10 noviembre 2021, día de la #VictoriaDeLosPueblos. (IMDEC – #CEAALMéxico)

    IMDEC comparte: #TemacaVive 100 imágenes de este día histórico en Temacapulín, miércoles 10 noviembre 2021, día de la #VictoriaDeLosPueblos. ¡Temacapulín, Acasico y Palmarejo no se inundan! #LosPueblosNoSeInundan 10 noviembre 2021, Temacapulín, Jalisco. En la reunión del presidente López Obrador con l@s poblador@s sobre el proceso de Justicia y de Reparación Integral de Daños a las comunidades campesinas de Temacapulín, Acasico y Palmarejo en Jalisco. Fotos: Víctor Ibarra "La lucha necesita tenacidad y no perder la esperanza", dice Don Ponchito, del Comité Salvemos Temaca, Acasico y Palmarejo, ese día histórico, 10 de noviembre de 2021, de la #VictoriaDeLosPueblos, luego de la visita del presidente AMLO a Temaca, donde se definió que #LosPueblosNoSeInundan. "Mi satisfacción más grande fue escuchar a Pedro Arrojo (relator de la ONU) decir que la lucha en esta lucha va a ser un modelo internacional", agregó. ¡Temacapulín, Acasico y Palmarejo NO SE INUNDAN!


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  • X Asamblea General Ordinaria de CEAAL. Se aprobó con el 96% de los votos al nuevo Equipo de Coordinación Estratégica de CEAAL.

    El pasado 19 de noviembre, en el marco de la X Asamblea General Ordinaria de CEAAL, se aprobó con el 96% de los votos al nuevo Equipo de Coordinación Estratégica de CEAAL. Este nuevo Equipo estará a cargo de la coordinación de CEAAL Continental por los próximos cuatro años y está conformado por: Andina - Alfonso Torres Brasil – Mundinha de Oliveira Caribe – María Isabel Romero Centro América - Verónica del Cid Cono Sur - Sandra Gallo México – Rosa Elva Zúñiga López Muchas felicidades al nuevo ECE de CEAAL!!


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  • Diciembre en Uruguay

      El fin de año huele a compras, nos dice Silvio. Por aquí, por el sur nuestro pueblo ha transitado por varias batallas. Bien sabemos como nos enseñó Zitarrosa que no hay nada mas sin apuro que un pueblo haciendo su historia. Aquella cosas que por momentos, lamentablemente, olvidamos tienen que ver con darle importancia y relevancia al único sujeto capaz de transformar el mundo. Me refiero al sujeto popular, no tanto por su lugar en la estructura social sino por su capacidad de identificarse con un proyecto emancipador. Así las cosas, en Uruguay, el pueblo logró juntar mas de 650 mil firmas para plantear un referéndum contra la columna vertebral del proyecto de gobierno que se instaló en 2020. Este proyecto expresado en una ley que implica un retroceso en educación, seguridad y vivienda (entre otros) ajusta hacia abajo, ajusta derechos hacia abajo. El llegar a las firmas habilitó que en marzo de 2022 se desarrolle el referendum que enfrentará a los sectores de izquierda y progresistas de nuestro país (organizaciones políticas, la Central Sindical, la Federación de Estudiantes, la Intersocial Feminista, la Federación de Cooperativistas de Vivienda por Ayuda Mutua y un montón de organizaciones sociales y populares de las ciudades y el campo) contra los sectores mas conservadores de la política, el agro sectores industriales/exportadores. Está foto que es la importante de la situación actual en nuestro país, nos posiciona como educadore/as populares en un contexto de grandes oportunidades también. Precisamos mas que siempre conectar con las luchas de nuestro pueblo, reflexionar desde ahí y volver a las calles desde ahí. Este año desarrollamos por tercera edición el curso “educación popular, praxis para la transformación” desde el Centro Martin Luther King de Uruguay. Un curso que busca intercambiar desde la diversidad de las experiencias y en vinculo con la educación popular. Compartimos el curso con mas de 20 personas de distintos rincones de Uruguay pero también de América Latina lo que permitió discusiones y aprendizajes mas que diversos, profundos y necesarios. Desde hace un tiempo comencé a acuñar el concepto de Pedagogía de la Imperfección para reivindicar las construcciones desde abajo por lo/as de abajo. Que no se dejan llevar por esa idea absoluta de la perfección sino de la experiencia, reivindicar “el tiempo de los intentos y la hora que nunca brilla” como dice Silvio. Esta pedagogía de lo imperfecto nos coloca tal cual somos en nuestras múltiples resistencias y no precisamos ni queremos que vengan expertos a validar nuestra perfección, nos basta con construir inéditos viables, nos basta con mostrar que lo imposible solo cuesta un poco mas y que para lograr algo basta con intentarlo. Pues en ese intento se expresa lo ético, lo político y lo pedagógico. Porque de la mano de la pedagogía de la imperfección vienen las prácticas anticipatorias, desde donde construimos los mundos nuevos. Esas prácticas anticipatorias son las que nos muestran que es posible y necesaria esa construcción. Pero además la que nos posiciona también como nuevas mujeres y nuevos hombres. Es en el marco de estos procesos que la Educación Popular juega un papel central, construyendo subjetividades de transformación, subjetividades populares que se identifican con el conjunto de la sociedad que promueven la transformación. La educación popular nos permite trabajar esos procesos desde un perspectiva participativa y democrática, permitiendo además y sobre todo la construcción de conocimientos desde esas prácticas anticipatorias y la lectura de distintos textos desde y a partir de esas prácticas anticipatorias. Cierra este 2021 entonces construyendo horizontes desde el sur y en clave latinoamericana, con el legado de Jose Luis Rebellato y de Pilar Ubilla que sabemos, nos acompañan en cada lucha, en cada encrucijada en casa sueño. Camilo Alvarez Lopez Uruguay  


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  • #ComunicadoGAFACEAAL. Lichita, a un año de tu desaparición, nos preguntamos ¿Dónde estás?

    Lichita, a un año de tu desaparición, nos preguntamos ¿Dónde estás? GAFA- CEAAL 10 diciembre 2021


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