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¿Qué significa para nosotras el 8M? GAFA del CEAAL
¿Qué significa para nosotras el 8M? Grupo de Acción Feminista y Antipatriarcal (GAFA) del CEAAL. El 8M lo vivimos movilizadas en toda Abya Yala, por la vida, contra los feminicidios, por la ternura y la rebeldía. Por goce y marzos preñados de revoluciones. El 8 de Marzo para la GAFA es un día de lucha donde […]
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Manifiesto 8M 2021 “Por la reivindicación del lugar de las mujeres en la construcción con tierra y otros materiales locales”. RedMak. IMDEC (CEAAL México).
Manifiesto del 8M de 2021. Por la reivindicación del lugar de la mujer en la construcción con tierra y otros materiales locales Las y los integrantes de la Red MesoAmeri-Kaab (Red MAK) reconocemos que las mujeres estamos inmersas en la construcción, a veces desde nuestros oficios, a veces desde nuestros compromisos familiares o comunitarios, y […]
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Homenaje “Sembrar Memoria y Florecer Rebeldías”. Celebremos la vida y la lucha de Marielle Franco y Alina Sánchez. Pañuelos en Rebeldía (CEAAL Argentina).
Pañuelos en Rebeldía (de #CEAALArgentina) Realizaron el Homenaje Sembrar Memoria y Florecer Rebeldías Celebremos la vida y la lucha de Marielle Franco y Alina Sánchez El Domingo 14 de marzo, en Espacio Alina.
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La Piragua 47
“Este número de La Piragua, se lanza a navegar por los ríos de nuestra dolida, querida y luchadora América Latina y Caribe, llevando una carga preciosa de reflexión y de propuestas que nos deben servir para superar estas situaciones límites y para construir con nuevas educaciones populares muchos inéditos viables en nuestras prácticas cotidianas. En […]
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Ciranda del conocimiento: Praxis feminista y Educación Popular Freireana. CEAAL. Campaña en Defensa Legado Freire. 4 marzo 2021
Ciranda de saberes: Práxis feminista e a Educação Popular Freireana No mês de março, em celebração e reflexão sobre a luta de mulheres, a Reunião Aberta de Articulação da Campanha Latino-americana e Caribenha em Defesa do Legado de Paulo Freire dará espaço ao evento “Ciranda de saberes: Práxis feminista e a Educação Popular Freireana”. Quando? […]
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II Café com Paulo Freire Nacional “Paulo Freire e a luta antirracista”.10 Marzo. CEAAL.
II Café com Paulo Freire Nacional “Paulo Freire e a luta antirracista”, que se realizó el 10 de Março, Con Edite Faria, Márcia Terra e Jeferson Tenório nos instigarão a pensar e anunciar novos olhares para uma práxis popular, antirracista, feminista, democrática e inclusiva.
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Editorial Carta 619. Otros Mundos serán Posibles, si los construimos de forma colectiva.
Otros Mundos serán Posibles, si los construimos de forma colectiva. El 2021, es el año del Centenario del nacimiento de Paulo Freire y lo celebramos en movimiento. La movilización en defensa de su legado inició en julio del 2019, con la firma del manifiesto en defensa de su legando y para denunciar al gobierno de […]
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“Intercambio de experiencias docentes entre México y Chile, de la escuela a la defensa humana a la educación”.CADEM. 23 febrero
“Intercambio de experiencias docentes entre México y Chile, de la escuela a la defensa humana a la educación”, evento que pretende ser un espacio de intercambio y aprendizaje sobre la enseñanza latinoamericana. 23 de febrero de 2021. Docencia latinoamericana Del derecho humano a la educación a la emancipación de nuestros pueblos, organizado por la Campaña […]
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Conoce el espacio en la web de CEAAL de la Campaña Latinoamericana y Caribeña en Defensa del Legado de Paulo Freire.
Les invitamos a entrar al espacio en la web de CEAAL de la Campaña Latinoamericana y Caribeña en Defensa del Legado de Paulo Freire: https://ceaal.org/v3/campanha-defensa-legado-paulo-freire/ Ahí encontrarás información sobre las distintas actividades que se han estado realizando en torno a esta campaña, y que ahora en 2021, se seguirán haciendo rumbo con la Agenda Esperanzar […]
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“Paulo Freire 100 años de sueños”, de Camilo Álvarez.
Por Camilo Álvarez López (CEAAL Uruguay) Montevideo Este año, se cumplen 100 años del nacimiento del Brasilero Paulo Freire. Si bien su impacto es mundial, trascendiendo fronteras, su impronta es típica y claramente latinoamericana. Fue tal su impulso y su legado que hoy podemos ubicar su propuesta pedagógica dentro de las grandes corrientes pedagógicas mundiales. […]
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