• Jornada de diálogos “Desafíos de la Educación Popular ante el contexto cubano como pedagogía crítica para la formación”, con Alfonso Torres (Colombia), del ECE del CEAAL, en el marco de la FIL Cuba. CMMLK (CEAAL Cuba)

      En el marco de la Feria Internacional del Libro de La Habana - Cuba, se realizó un diálogo con Alfonso Torres, sobre la Educación Popular. CMMLK (CEAALCuba) "La educación popular no es privativa de un grupo de personas, es, sin dudas, compartir el conocimiento común con la mayor eficacia. Es, además, el resguardo simple de la pedagogía de la gente, de los territorios, de las comunidades". El Colectivo Pedagógico Paulo Freire, la Red de Educadoras y Educadores Populares, la Red Ecuménica Fe por Cuba, que animamos como Centro Memorial "Martin Luther King" dialoga con el profesor, investigador y educador popular colombiano Alfonso Torres para compartir esos saberes comunes. La formación política, los desafíos de los movimientos sociales, el contexto geopolítico y sus ecos en Cuba son algunos de los temas que motivan el intercambio. Además, desde la dimensión de la educación popular como pedagogía emancipadora, encuentra sentidos como un espacio político que contribuya a un sistema educacional emancipador. Presentación libro "Movimientos Sociales y Educación Popular en América Latina", de Alfonso Torres. ¿Cuáles son los retos de la Educación Popular? ¿Cómo se vive y lee desde las experiencias en Latinoamérica y Cuba? ¿Cómo dialoga con la gente esta concepción y metodología del saber popular?, fueron algunas de las preguntas compartidas a partir de las reflexiones sobre el libro Movimientos Sociales y Educación Popular en América Latina, del autor colombiano Alfonso Torres, presentado en la sala José Lezama Lima del Colegio San Gerónimo en el marco de la Feria Internacional del Libro de La Habana.  #EditorialCaminos  


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  • “Formación ciudadana a lo largo de la vida ¿por qué y para qué?”, artículo de José Carbajo Ruiz, de Tarea (#CEAALPerú)

    Formación ciudadana a lo largo de la vida ¿por qué y para qué? (por José Carbajo Ruiz, coordinador de TAREA en Ayacucho) Las protestas, con distintos matices políticos, y la violencia desmedida del Estado como respuesta, han teñido de sangre el país, principalmente las regiones del sur andino donde perdieron la vida ciudadanas y ciudadanos, muchos de ellos/as jóvenes, que pertenecen a hogares humildes, tras ejercer su derecho a la protesta, a manifestarse en contra del gobierno y del congreso. Lo vivido las últimas semanas nos recuerda la historia del conflicto armado de las décadas de 1980-2000, período en que según la Comisión de la Verdad y Reconciliación fallecieron 70,000 personas: el 56 % campesinos, 75 % quechua-hablantes y el 68 % pobres. Los muertos de entonces y de hoy tienen rostros de peruanos y peruanas, que por muchos años han sido discriminados, impidiéndoles ejercer su ciudadanía por un Estado cuya responsabilidad es garantizar todos los derechos a sus ciudadanos y ciudadanas, y una sociedad que los toma en cuenta sólo cuando se hacen visibles sus protestas. Esta situación, se reproduce con distintos sectores de la población, con lo cual aprendemos que hacer realidad los derechos que nos corresponden sólo es posible mediante la protesta, muchas veces con actos violentos en el afán de ser visibilizados, con las consecuencias negativas que generan las prácticas violentistas, no sólo materiales y físicas sino en el entramado social nacional, pues se agudizan las contradicciones, las desigualdades, la discriminación y el descontento generalizado. En tal sentido, hemos visto con asombro cómo se ha buscado restar importancia a la actual protesta, responsabilizado de las movilizaciones a líderes bolivianos, grupos terroristas, a los mineros ilegales y el narcotráfico. De esta manera se pone en duda la capacidad de agencia de las comunidades para tomar iniciativa como venir a Lima, lo cual refuerza un estereotipo respecto a esta población, en un país de más de 70 % de economía informal y de autoempleo que más bien muestra lo contrario. Quienes hoy ostentan el poder y los medios de comunicación que los representan, comparten una postura negacionista frente a las protestas y el descontento popular. Sin embargo, la encuesta del IEP, realizada en diciembre del 2022, informa que un “83 % de las personas encuestadas considera que lo más conveniente es adelantar las elecciones generales y renovar a las autoridades actuales, mientras que solo un 13 % piensa que Dina Boluarte debe mantenerse y finalizar su gestión en el 2026”. (https://data.larepublica.pe/encuesta-iep-aprobacion-desaprobacion-peru-presidente-congreso-de-la-republica/) La situación del país está muy compleja, no hay salida en el corto plazo, el movimiento social y las protestas con ira va en crecimiento, se han deteriorado los argumentos y hemos perdido la capacidad de escucha. Ante la magnitud y complejidad de la crisis social, económica y política actual que se expresa en las protestas y sus demandas explícitas, ante la actitud de la ciudadanía, cabe preguntarnos, ¿cómo y dónde aprendemos a ser ciudadanas y ciudadanos? ¿cómo y dónde aprendemos a ejercer una ciudadanía plena? ¿Por qué y para qué es importante la formación ciudadana? Consideramos que el actual contexto es una oportunidad para reflexionar y buscar respuestas razonables a estas interrogantes. Al respecto, el presidente del Consejo de Ministros, el 10 de enero, planteó el tema de la educación ciudadana en la escuela durante el pedido del voto de confianza, dijo: “Va a regresar el curso de Educación Cívica, nuestros alumnos deben ser formados en valores ciudadanos y en el respeto y conocimiento de la constitución”. Un día después del discurso, aumentó la intensidad de la protesta en Puno donde murieron 18 manifestantes. Se sumó al pedido del premier el ministro de Educación, quien dijo que el civismo se inculcaría al estudiantado con “cosas sencillas” pero “significativas” como izar la bandera y cantar el himno nacional el lunes antes de clase. Si visitamos una escuela, veremos que dichas prácticas se realizan, pero ¿garantizan la formación ciudadana? ¿retomar el curso de educación cívica es la salida más pertinente? Es más, el Proyecto Educativo Nacional al 2036: El reto de la ciudadanía plena (2020), plantea como primer propósito el siguiente: 1. asegurar que la educación de las personas en todas las etapas de la vida contribuya a construir una vida ciudadana, es decir, contribuya a la convivencia de sujetos que en una comunidad democrática ejercen con responsabilidad su libertad, de modo que logren vidas plenas y contribuyan a lograr un país justo y próspero; (p. 25). Es decir que, los documentos educativos vigentes incluyen orientaciones para la formación ciudadana, no obstante, creemos que la educación ciudadana no se logra por decreto, ni puede reducirse a un curso o prácticas aisladas en la escuela. Es fundamental –entre otros– que cada persona desde su infancia y a lo largo de su vida experimente ser acogido no sólo por su familia sino por su comunidad local, regional y nacional para sentirse parte de la misma y desarrollar su sentido de pertenencia e identidad. La educación ciudadana se aprende en las relaciones de convivencia, conociendo el sentido de las normas, participando de manera crítica, ejerciendo los derechos propios y respetando los derechos de los demás, ejercitando la capacidad de escucha, argumentando y deliberando los problemas y propuestas, promoviendo y ejerciendo los valores democráticos en la escuela y en la comunidad. La escuela –como parte del desarrollo de esta educación ciudadana– tiene que involucrase en los asuntos públicos, por ejemplo, dialogar con los/as jóvenes sobre la postura de un sector de partidos políticos y medios de comunicación que no reconocieron el resultado electoral a la presidencia el 2021 y buscaron vacar a su contendor a menos de un año de gobierno. Igualmente es posible aprender derechos humanos, desde los sucesos de las protestas o sobre la experiencia del expresidente Pedro Castillo, que intento dar un golpe de Estado. Los jóvenes tienen que experimentar que dar un golpe de Estado y vivir en dictadura de derecha o de izquierda, es un delito que ciudadanos y ciudadanas no podemos tolerar. Una condición importante para el ejercicio de la ciudadanía plena es que, las personas se sientan parte de la comunidad política, parte de la comunidad de la escuela y de la sociedad peruana. Otra condición es poder ejercer su ciudadanía en igualdad de condiciones de acceso que todas y todos tengan las mismas oportunidades de partida y que la diferencia social, económica, cultural y el lugar de origen no signifiquen desventajas. Lamentablemente, somos una sociedad fragmentada, con un importante nivel de desigualdad de acceso a los servicios básicos, una sociedad que discrimina, que no ha sido capaz de otorgar un reconocimiento histórico a las comunidades andinas y amazónicas, una sociedad que mantiene aún privilegios para el acceso a la justicia y otros derechos. Por lo tanto, tenemos el desafío de construir el sentido de pertenecía a una comunidad política que incluya a todos los peruanos y las peruanas para que la actuación ciudadana busque el bien común nacional. (Artículo publicado originalmente en el boletín Tarea Informa 245, de la Asociación de Publicaciones Educativas Tarea, de CEAAL Perú )


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  • Fundación Sercoldes (de #CEAALColombia) cumplió 50 años y celebró con colectivos de mujeres que acompañan

    Ver video 50 años de Sercoldes Compartimos este video a propósito de las 50 años de Sercoldes (de #CEAALColombia) que celebraron "por todo lo alto con los diferentes colectivos de mujeres a los que ha apoyado a lo largo y ancho del país" Felicidades por ese gran aporte a la comunidad. #SomosCEAAL 


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  • Foro “Perú, un pueblo en lucha contra la dictadura”. Red Alforja (CEAAL Mesoamérica). Foro Permanente Solidaridad. 10 febrero.

    Ver video del Foro Red Alforja (de #CEAALMesoamérica) y el Foro Permanente de Solidaridad organizaron el primer Foro de este 2023: "Perú, un pueblo en lucha contra la dictadura", el viernes 10 de febrero. a través de la transmisión en Al Toque Foro Latinoamericano  Sumemos nuestras voces de solidaridad con los pueblos, luchas y resistencias en nuestra Abya Yala. Se escucharon experiencias de lucha, denucias y demandas de países como Perú, Chile, México, El Salvador y Honduras. Video del Foro "Perú, un pueblo en lucha contra la dictadura"


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  • Miniguía: ¿Qué son las tecnologías libres? ¿Cómo pueden servirnos para cuidarnos y vivir mejor?. Internet Ciudadana

    Compartimos esta Miniguía "¿Qué son las tecnologías libres? ¿Cómo pueden servirnos para cuidarnos y vivir mejor?", elaborada por Internet Ciudadana. Los programas y aplicaciones digitales libres se basan en: LAS 4 LIBERTADES DEL SOFTWARE LIBRE - USAR los programas con cualquier propósito -  COMPARTIRLOS en nuestro entorno - EXAMINARLO para saber cómo están hechos - MEJORARLOS y compartir nuestras mejoras Más información en Internet Ciudadana Miniguía digitalMiniguía en video


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  • “Fome e Meio Ambiente: conversa necessária para construir o Brasil que queremos”. Com Leonardo Boff e Pe. Júlio Lancelotti.

    Conversa necessária sobre: FOME e Meio AMBIENTE e os desafios para construir o Brasil que queremos! Assessoria de Leonardo Boff e Pe. Julio Lancelotti Mediação: Pe. José Oscar Beozzo (coordenador geral do CESEEP) Evento realizado dia 30 de janeiro de 2023, em Auditório da Livraria Paulinas. Rua Domingos de Moraes, 660 – São Paulo-SP.


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  • #Podcast – Programa “Artes para Respirar”. 15 febrero 2023. Entrevista a Georgi Andino (Argentina), cantautora, militante de Conurbanas Transfeministas y Feministas de Abya Yala

    Reproducir programa “Artes para Respirar” 15 febrero 2023 https://ceaal.org/v3/wp-content/uploads/2023/02/podcastArtesRespirar15feb2023.mp3 Escucha este programa de radio y podcast "Artes para Respirar"  del miércoles 15 de febrero 2023,  un espacio sonoro sobre arte, cultura y comunidad producido por el Festival por la Dignidad de los Pueblos. Artes para Respirar. Esta emisión, conducida por Carla Barrero (Bolivia), contiene la entrevista a Georgi Andino, cantautora y militante de Conurbanas Transfeministas y Feministas de Abya Yala. También puede ser escuchado en estas radios hermanas:  Radio Semilla - Argentina Red de la Diversidad - Bolivia Wayna Tambo 101.8 FM - Bolivia Sipas Tambo 92.2 FM - Bolivia Yembatirenda 100.6 FM - Bolivia La Coyotera Radio - México Radio Imagina - México Este programa de radio y podcast "Artes para Respirar" es coproducido por el Colectivo del Festival de la Dignidad de los Pueblos.   (Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe, Cultura Viva Comunitaria, Red de la Diversidad - Wayna Tambo, Cep Parras, Radio Imagina, El Rejunte Arte, Re de Pacra e IMDEC) #Radio #Podcast


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  • #Podcast – Programa “Artes para Respirar”. 8 febrero 2023. Entrevista a Haydé Navarro y Antonio Casillas (México), de La Coyotera Radio Comunitaria.

    Reproducir programa “Artes para Respirar” 8 febrero 2023https://ceaal.org/v3/wp-content/uploads/2023/02/podcastArtesRespirar-8febrero2023.mp3 Escucha este programa de radio y podcast "Artes para Respirar"  del miércoles 8 de febrero 2023,  un espacio sonoro sobre arte, cultura y comunidad producido por el Festival por la Dignidad de los Pueblos. Artes para Respirar. Esta emisión, conducida por Carla Barrero (Bolivia) y Víctor Ibarra (México), contiene la entrevista a Hayde Navarro (México), directora de La Coyotera Radio Comunitaria, y Antonio Casillas, miembro también de La Coyotera. "La radio comunitaria es un espacio para colectivizar la palabra", dice Hayde Navarro, durante la entrevista. También puede ser escuchado en estas radios hermanas:  Radio Semilla - Argentina Red de la Diversidad - Bolivia Wayna Tambo 101.8 FM - Bolivia Sipas Tambo 92.2 FM - Bolivia Yembatirenda 100.6 FM - Bolivia La Coyotera Radio - México Radio Imagina - México Este programa de radio y podcast "Artes para Respirar" es coproducido por el Colectivo del Festival de la Dignidad de los Pueblos.   (Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe, Cultura Viva Comunitaria, Red de la Diversidad - Wayna Tambo, Cep Parras, Radio Imagina, El Rejunte Arte, Re de Pacra e IMDEC) #Radio #Podcast


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  • Pronunciamiento por la Defensa de la Vida y la Democracia en Perú. ¡Renuncia de Dina Boluarte y elecciones este 2023!

    Descargar `Pronunciamiento conjunto 130 organizaciones de la Sociedad Civil suscriben pronunciamiento por la defensa de la Vida y la Democracia.  UN PLAN NACIONAL POR LA DEMOCRACIA, LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE E INCLUSIVO COMO SALIDA A LA CRISIS POLÍTICA NACIONAL  RENUNCIA DE DINA BOLUARTE Y ELECCIONES ESTE 2023     Ante los recientes y graves acontecimientos suscitados en el país las organizaciones de la sociedad civil firmantes expresamos nuestro reconocimiento y saludamos el ejemplo de coraje y dignidad de los pueblos, gremios, organizaciones de jóvenes, mujeres, movilizadas en gran parte del territorio nacional en defensa de la vida, libertad, la dignidad y la democracia que clama por una respuesta política ciudadana. Nos sentimos parte de las luchas de nuestros pueblos. Estamos por un nuevo pacto político que nos represente a todos y a todas sin exclusión Con estos esfuerzos esperamos contribuir a la posibilidad de abrir un cauce democrático para un nuevo proyecto político de los excluidos/as, víctimas del clasismo, del racismo, del patriarcado, que durante siglos han sido postergados Rechazamos la actuación autoritaria y violenta, el atropello a la libertad y la violación a los derechos humanos, como respuesta al legítimo derecho a la protesta ciudadana y sus justas demandas democráticas, de parte del Esta peligrosa deriva autoritaria ha significado hasta el momento 56 fallecidos. 9 menores de edad, 46 víctimas de ejecuciones extrajudiciales, 912 heridos, detenciones ilegales, durante las cuales se ha agredido a detenidos y violentado sexualmente a las mujeres, así como más de 100 personas investigadas sin garantías de un debido proceso.   Para justificar la violencia del Estado, con el apoyo de los medios de comunicación al servicio de los grupos de poder, generan un escenario de guerra interna al que buscan legitimar acusando a ciudadanos, y ciudadanas a las y los dirigentes sociales y gremiales de terroristas. Esto lo hacen sin pruebas que lo sustenten y obviando conscientemente que estas organizaciones indígenas y populares no sólo fueron afectadas y violentadas por el terrorismo, que les costó la vida a cientos de dirigentes populares en defensa de sus organizaciones y de la democracia y, fueron uno de los artífices más importantes de la derrota del senderismo criminal.   Criticamos el desempeño de las fiscalías y del poder judicial por incumplir su función de defensa de los derechos, negándose a recibir los habeas corpus, así como al no hacerse presentes de manera oportuna en los momentos que se reprime a la población movilizada, dejando en el desamparo a los ciudadanos y Exigimos el fortalecimiento de las fiscalías de derechos humanos, que vienen siendo desmanteladas al reducirlas de 12 a 7 y que sean estas las encargadas de investigar los crímenes contra la población movilizada y no las de crimen organizado.   Rechazamos con firmeza los hechos de vandalismo cometidos por infiltrados y por grupos violentistas que actúan en las marchas y manifestaciones pacíficas para desprestigiarlas. Exigimos que la PNP cumpla con su responsabilidad de identificar y detener a los responsables de estos hechos, así como que actúe cumpliendo la normatividad nacional y los estándares internacionales establecidos para el control del conflicto   La presencia de sectores tradicionalmente ignorados como las organizaciones indígenas y campesinas, así como amplios sectores de la sociedad, especialmente de las regiones con mayores niveles de vulnerabilidad, nos compromete a todos a dialogar sobre la plataforma política que los articula y convoca, así como construir una agenda nacional de corto y mediano con mecanismos, objetivos y estrategias Sólo así lograremos ampliar y reconstruir un espacio político con legitimidad e iniciar un proceso de reconstrucción de la democracia, el Estado de derecho y el respeto a los derechos humanos.   Esta es la ruta para enfrentar y revertir la clara amenaza conservadora y autoritaria que busca imponer en nuestro país su agenda ideológica contra los derechos de todos y todas, así como un régimen vertical y excluyente, al servicio de los poderes fácticos. Es desde la solución de las demandas políticas de la población movilizada, que se debe articular integralmente las diversas agendas regionales, generando propuestas para los temas críticos que permitan cerrar las brechas estructurales que están en la base de las masivas movilizaciones en gran parte de las regiones del país.   Esta agenda nacional y descentralizada, debe tener como base esencial la defensa del derecho a la vida, la libertad, la dignidad y el desarrollo pleno como pilares esenciales de nuestra sociedad, así como la defensa de los derechos civiles y políticos, los de las mujeres, así como los económicos, sociales, culturales y Para darle contenido democrático y sostenibilidad, esta agenda debe construirse mediante el diálogo y la concertación entre la población y sus organizaciones, los gobiernos regionales y locales, así como con los múltiples actores económicos, sociales, medioambientales y culturales de cada uno de los territorios.   Frente a la gravedad de la crisis que estamos atravesando como componentes de la sociedad civil proponemos con carácter de urgencia:   a. Renuncia de la presidenta Dina Boluarte b. Adelanto de elecciones al 2023, sin cambios en el JNE y la Se debe realizar la primera vuelta en octubre, la segunda vuelta en noviembre y el cambio de ambos poderes del Estado antes del 31 de diciembre. c. Ni un muerto más. Reconocimiento y garantía para el ejercicio del derecho a la protesta sin criminalizarla y en cumplimiento de los estándares d. Renovación de la Mesa Directiva del Congreso para que se elija una presidencia con un mínimo de legitimidad ciudadana para conducir el proceso electoral y la transición hacia nuevas e. Referéndum para que el pueblo decida iniciar un proceso f. Cambio de mandos policiales responsables de ejecuciones extrajudiciales, y reforma policial.     Impulso a la articulación nacional de las representaciones territoriales de la sociedad movilizada, para fortalecer su capacidad de negociación con los poderes del Estado de la agenda que vienen exigiendo desde hace semanas como la salida política a la crisis. Rechazamos todo intento de obviar esta agenda y acotar el diálogo a lo que el gobierno denomina agenda Apelamos a los diversos organismos internacionales, así como a instituciones con legitimidad como la ANGR o las universidades nacionales, para que asuman un rol activo de mediadores entre la sociedad movilizada, con el Gobierno y el Congreso, para abordar las demandas políticas urgentes Asumimos el compromiso de participar con nuestras propuestas y desde nuestras posiciones, en un amplio diálogo nacional desde los territorios de cara a la instalación de un nuevo gobierno, para consensuar agendas de corto y mediano Acompañaremos y participaremos en diálogos y reuniones con organizaciones y representantes sociales, económicos y políticos en los diversos territorios para concertar propuestas y acordar prioridades en las agendas de desarrollo. Coordinar y hacer alianzas con los gobiernos regionales, y con las articulaciones sociales del norte, centro y sur del Perú, para abrir espacios de diálogo regional representativos y autónomos.   Finalmente llamamos a las organizaciones de la sociedad civil a realizar el monitoreo y veeduría de la investigación de las muertes de las más de 56 personas, de los cientos de heridos/as, y de las violaciones a su dignidad de las mujeres detenidas en San Marcos y durante las protestas e investigaciones sobre derechos humanos, a la vez de reiterar que se adopten las políticas públicas eficaces para reparar a las víctimas de estos recientes hechos.   Y exhortamos a los representantes de las delegaciones del sistema de Naciones Unidas, de la Unión Europea y de la OEA a que sigan vigilantes y pronunciándose ante los graves acontecimientos que se viven en nuestro país, a fin de evitar que la estigmatización de la protesta social y la represión violenta se profundicen.   Lima, 26 de enero de 2023   Articulación de Organizaciones, Redes y Plataformas de la Sociedad.  Suscriben: ASOCIACIÓN NACIONAL DE CENTROS-ANC 13 BRUJAS ADECEP/PURISAK WARMYKUNA ADEPROSACO ALTERNATIVA CENTRO DE INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCACION POPULAR AMUNETRAP ANCIJE-SAN MARTIN APDES ARTICULACIÓN FEMINISTA MARCOSUR CENTRO FLORA TRISTÁN ASAMBLEA DE DELEGADOS DE ORGANIZACIONES DE LA SOCIEDAD CIVIL DE LAMBAYEQUE - ADOSCIL ASOCIACION AMAR C ASOCIACIÓN ARARIWA ASOCIACIÓN CIVIL JAPIQAY, MEMORIA Y CIUDADANÍA ASOCIACIÓN CULTURAL LUPUNA - ARTES AMAZÓNICAS ASOCIACIÓN DE COMUNICADORES SOCIALES CALANDRIA ASOCIACIÓN DE MUJERES PERUANAS AFECTADAS POR LAS ESTERILIZACIONES FORZADAS, AMPAEF ASOCIACIÓN DE PRODUCTORES Y EMPRENDEDORES ECOLÓGICOS DE QUEBRADA VERDE ASOCIACIÓN DE PROMOTORAS DE SALUD DEL DISTRITO DE ASOCIACIÓN HUMANIDAD LIBRE ASOCIACIÓN PERLAS DE YURA ASSOCIAZIONE STUDIO3R DI MEDIAZIONE LINGUISTICA CULTURALE AVEF-LIMA-CALLAO-AMPAEF BRIGADA VOLUNTARIA DE SALUD CADEP JOSE MARÍA ARGUEDAS-CUSCO CANAL DE TV YOLI TV HUARAZ - PERIODISTA RADIO INTEGRACIÓN HUARMEY CECYCAP CEDAL-CENTRO DE DERECHOS Y DESARROLLO CEDER CEEPIP CENDIPP CENTRO AMAZÓNICO DE ANTROPOLOGÍA Y APLICACIÓN PRÁCTICA (CAAAP) CENTRO ANDINO DE EDUCACIÓN Y PROMOCIÓN - CADEP - JOSÉ MARÍA ARGUEDAS CENTRO BARTOLOMÉ DE LAS CASAS CENTRO DE DESARROLLO ANDINO SISAY CENTRO DE EMPODERAMIENTO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD - CEMPDIS CENTRO DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTACIÓN Y ASESORÍA POBLACIONAL CIDAP CENTRO DE PROMOCIÓN DE LA MUJER MICAELA BASTIDAS _ TRUJILLO CENTRO LOYOLA AYACUCHO CENTRO WAMAN WASI CEPRODEP CIPCA CIUDADANÍA ACTIVA CLADEM PERÚ COLECTIVA MUJER Y PODER COLECTIVO SONQO WARMI COMITÉ DE DEFENSA DEL AGUA- IQUITOS COMITÉ NACIONAL DEL FORO SOCIAL PANAMAZÓNICO, ESCUELA PARA EL DESARROLLO CONADES JUVENIL CONSEJO DE EDUCACIÓN POPULAR DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE- PERÚ COOPERACCIÓN COORDINADOR DE DESPLAZADOS DE LIMA SUR COORDINADORA NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS- CNDDHH COORDINADORA NACIONAL DE FAMILIARES DE VÍCTIMAS DE DESAPARICIÓN FORZADA DEL PERÚ. (CN. FAVIDEFO-PERÚ) CUT-SM DESSOS EMPODERADXS EQUIPOS DOCENTES AULAS ABIERTAS ESCUELA MAYOR DE GESTIÓN MUNICIPAL ESTUDIOS AMAZÓNICOS FARTAC FEDERACIÓN DE TRABAJADORES DEL AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DEL PERU - FENTAP FÉMINAS PERÚ FENMUCARINAP-SM FOMENTO DE LA VIDA- FOVIDA FORO REGIONAL POR LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS FORDES AREQUIPA FORO SALUD FÓRUM SOLIDARIDAD PERÚ FREDEPA FRENTE DE DEFENSA Y DESARROLLO DE LA PROVINCIA DE HUANCAYO FRENTE DEFENSA DEL DISTRITO DE ISLAY FUNDAVAL GESTIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE GIMCC GOBIERNO REGIONAL CUSCO GRESP PERU GRUPO GÉNERO Y ECONOMÍA GRUPO NACIONAL DE PRESUPUESTO PUBLICO IFEJANT ILLA INICIATIVA CIUDADANA CONTRA LA CORRUPCIÓN AYACUCHO - ICCCA INSTITUTO DE INVESTIGACIONES ECONÓMICAS UNAM INSTITUTO PARA EL DESARROLLO Y LA PAZ AMAZÓNICA ISOLA SOLIDALE JUBILADOS DE EDUCACIÓN LATINDADD - RED LATINOAMERICANA POR JUSTICIA ECONÓMICA Y SOCIAL LESBIANAS INDEPENDIENTES FEMINISTAS SOCIALISTAS-LIFS MANOS CREATIVAS MARCHA MUNDIAL DE LAS MUJERES MASA PERU MESA DE CONCERTACIÓN DE GÉNERO -COMAS MISS PERÚ TRANS MOVIMIENTO MANUELA RAMOS MOVIMIENTO TLGBQIA+ CALLAO NI UNA MENOS SOMOS TODAS- SAN JUAN DE LURIGANCHO NO MADE ARTE, ACCIÓN, POLÍTICA. NUEVO PERÚ POR EL VIVIR OBSERVATORIO DE LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ODISEX ORGANIZACIÓN PARA EL DESARROLLO AMBIENTAL Y LA EDUCACIÓN REGIONAL DE MUJERES YACHAQMAMA PARTIDO SOCIALISTA PATRULLAS ECOLÓGICAS INSTITUTO DE CIUDADANÍA AMBIENTAL, INCLUSIÓN SOCIAL, ODS PAZ Y ESPERANZA PERÚ EQUIDAD PLATAFORMA DE COMERCIO JUSTO Y CONSUMO ÉTICO- PERÚ PLATAFORMA PARA EL ORDENAMIENTO TERRITORIAL - POT PROMSEX, CENTRO DE PROMOCIÓN Y DEFENSA DE LOS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS QUINTA OLA RED AGUA DESARROLLO Y DEMOCRACIA RED DE MUJERES ORGANIZADAS DE CARABAYLLO PREVINIENDO LA VIOLENCIA DE GÉNERO. RED DE PROMOTORES DEL DISTRITO DE INDEPENDENCIA "TRABAJANDO POR UN FUTURO SIN VIOLENCIA" RED MUJERES ORGANIZADAS DE CARABAYLLO PREVINIENDO LA VIOLENCIA DE GÉNERO RED OLLAS COMUNES DE LIMA METROPOLITANA RED UNIENDO MANOS PERÚ REDIFAAC RENUNCIA DE DINA Y NUEVAS ELECCIONES 2023 SEDYS TRUJILLO SEMILLA INTERCULTURAL SER SJL EN ACCIÓN SOLIDARIDAD PARA EL DESARROLLO SOMOS SUR COCHABAMBA SUTE CANCHIS SUTEP SUTRA UGEL CUSCO UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ WARMIKUNA PURIRISUN CANCHIS YO SOY SEMILLA  


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  • Editorial Carta 635. ¡Democracia sí, dictadura no; la sangre derramada jamás será olvidada; ni un muerto más!!

    ¡Democracia si, dictadura no; la sangre derramada jamás será olvidada; ni un muerto más!! En el Perú, desde el 7 de diciembre hay un clamor que principalmente se escucha desde los hermanos y hermanas del sur del Perú, uniéndose los del centro y norte del país que exigen la renuncia de Dina Boluarte, cambio del actual congreso y nueva representación, adelanto de elecciones al 2023 y Asamblea Constituyente. A estas consignas se agregan otras que reflejan la intolerable situación de represión y autoritarismo que estamos viviendo hoy en el país, h dado como resultado un nivel de violencia tal que ya se ha cobrado 57 vidas de hermanos y hermanas, civiles y policías, así como centenares de heridos, esto nos duele e indigna profundamente: ¡Democracia si, dictadura no; la sangre derramada jamás será olvidada; ni un muerto más!! Los miles de hermanos y hermanas que se han movilizado a Lima gracias a múltiples solidaridades en la llamada “Toma de Lima” lo están dando todo porque sentipiensan que tienen derecho a participar, a decidir, a gobernar, a proponer; sin embargo, somos testigos de la tragedia histórica: el silenciamiento de su voz y la utilización de su derecho por intereses particulares infiltrados, el ninguneo, la represión violenta, y aun así su valeroso espíritu libertario no se rinde. El diálogo se establece a partir de un gesto simbólico que permita la apertura a la confianza, sin embargo, este gobierno en las últimas semanas ha mostrado el peor símbolo: la violenta e innecesaria intervención de la policía a la Universidad Nacional Mayor de San Marcos para apresar tanto a universitarios de su vivienda como a hermanos y hermanas que han venido a Lima a expresar pacíficamente su derecho a la protesta.  Lo indignante es que este atropello cuenta con el aval de la rectora de dicha casa de estudios, decana de América. Día a día hemos visto como se acrecienta la violación física, verbal y simbólica; respaldada por un discurso binario, polarizante, bélico, fascista y racista de sectores del gobierno y de grupos de poder que asumen que son el país; tanto hacia nuestros hermanos movilizados como hacia quiénes tenemos una reflexión crítica a lo que vivimos como sociedad. ¿Qué está en juego en el Perú? La posibilidad de abrir un cauce democrático para un nuevo proyecto político desde los excluidos, víctimas del clasismo, del racismo, del patriarcado que durante siglos viene matando a nuestros pueblos y la urgencia de una sociedad democrática que aprende de su diversidad, que bebe de la participación  de las diferencias de sus pueblos, ciudadanos y ciudadanas todas. ¡No podemos rendirnos! Nuestro valeroso pueblo ha abierto un cauce hacia un nuevo pacto social, con derechos para todos, un camino hacia una democracia basada en el saber convivir, saber hacer justicia y reconocimiento de la igualdad. Colectivo CEAAL Perú  


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