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Libro “La Educación como práctica de Libertad”, de Paulo Freire
“La educación como práctica de la libertad”, Paulo Freire ¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo xx? Paulo Freire nos contesta diciendo que la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogía de Paulo Freire es, por excelencia, una «<pedagogía del oprimido>>. No postula, por lo tanto, modelos de adaptación, ni de transición, ni de <<modernidad» de nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformación total. Leer Libro "La Educación como práctica de Libertad"
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Libro “Pedagogía de la Autonomía”, de Paulo Freire
En Pedagogía de la autonomía, Freire nos convoca a pensar acerca de lo que los maestros deben saber, y de lo que deben hacer, en el proceso de la enseñanza y el aprendizaje, sobre todo cuando el énfasis está puesto en educar para lograr la igualdad, la transformación y la inclusión de todos los individuos en la sociedad. Freire no va a justificar el analfabetismo o la no asistencia a las escuelas por la irresponsabilidad de los padres o por el resultado de sus bajos ingresos, porque para él la educación y las posibilidades que ella brinda de mejoramiento de la humanidad son fundamentales en su concepción sobre la liberación de los individuos y su inclusión en las sociedades. Leer Libro "Pedagogía de la Autonomía"
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Culturas e Práticas Sociais Solidárias: leituras freireanas
Educação e Socioeconomia Solidária - Culturas e Práticas Sociais Solidárias: leituras freireanas, é o nono livro da Série Sociedade Solidária organizada a partir das atividades acadêmicas desenvolvidas pelo Núcleo Unitrabalho da Universidade do Estado de Mato Grosso. Esta obra trata sobre processos formativos e organizacionais que tem como objetivo a compreensão dos limites e das possibilidades de configurar a existência humana para a vivência da cultura da solidariedade. Culturas e práticas sociais, no plural, para a afirmação das diversidades e do horizonte da democracia, tanto nos espaços cognitivos, da produção e socialização dos conhecimentos científicos e dos saberes cotidianos, quanto nos espaços de organização política, no sentido de abranger e afirmar os diálogos para a efetividade da participação social que elevem a humanidade da existência. Leituras freireanas é uma atitude de reconhecimento da centralidade do pensamento educacional e social de Paulo Freire para a análise das estruturas sociais e das práticas sociais instituintes de relações sociais e educacionais para as convivialidades solidárias. O livro está constituído de 10 capítulos organizado em duas partes. A Parte I trata da Docência e Práticas Pedagógicas Freireanas e a Parte II das Práticas Sociais e Educacionais para a Cultura da Solidariedade. Cada parte é formada por cinco capítulos que narram, analisam e interpretam experiências de ensino, pesquisa e extensão realizadas em universidades brasileiras.
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Diccionario Paulo Freire
Este Diccionario Paulo Freire es el producto de muchos diálogos y su objeto es continuar proyectando ese quehacer dialógico, crítico, creativo que sea coherente con aquel desafío que Paulo lanzó cuando, al crearse el Instituto Paulo Freire en São Paulo, señaló: “No quiero que me repitan, quiero que me reinventen”. Por eso, cada uno de los términos o conceptos comentados por distintas personas en esta obra, es una palabra generadora de nuevas reflexiones creativas, que nos permiten abrir nuevos espacios de diálogo, de debate, de confrontación con nuestras propias realidades y pensamientos de hoy. Cada aproximación a una de esas palabras generadoras es, en realidad, una oportunidad para aproximarnos al pensamiento de Freire, pero también para que el pensamiento freiriano penetre en nosotros y nos inspire; es, sin duda, una oportunidad para dialogar con Paulo Freire. Leer Diccionario Paulo Freire. Leer Diccionario Paulo Freire
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