“Autonomía Alimentaria. Una mirada desde la sostenibilidad del proceso social”. Corporación Compromiso. CEAAL Colombia

Por: Angélica Rivero. “Aspiramos a un proceso alimentario establecido en relaciones armónicas con la sociedad, la naturaleza y las generaciones venideras.” Sonia Rincón Monsalve, Agrónoma de Corporación Compromiso.   Se han cumplido 4 años desde que la Corporación para el Desarrollo del Oriente Compromiso empezó un trabajo de intervención en la comunidad campesina de San Vicente de Chucurí con el proceso que denomina: Autonomía Alimentaria. Este resultó de un análisis del contexto de campesinos y campesinas que luego, dirigió el planteamiento de acciones pedagógicas, con enfoque de Educación Popular, con el fin de promover transformaciones que motiven la permanencia con autonomía en el territorio, así como el reconocimiento del campesino como actor social, económico y político. Cada año se ha planteado un proyecto que constituye una etapa de todo este proceso. Elizabeth Martínez, coordinadora de la Línea Rural, que es la responsable del desarrollo del mismo, asegura que “para este último año el enfoque principal fue la sostenibilidad y para ello, entre otras acciones, nos concentramos en fortalecer los colectivos conformados y sus aprendizajes”. Colectivo Semillas en Resistencia Son tres los colectivos a los que se hace referencia: Colectivo de Semillas llamado Semillas en resistencia, que está integrado por campesinos que cumplen la valiosa tarea de cuidar, conservar y multiplicar las semillas nativas; Colectivo de Comercialización, Eco-mercado El Rebusque Campesino, a través del cual los campesinos y campesinas logran comercializar los productos que cosechan; y finalmente, Colectivo de comunicación, Voces Campesinas, quienes haciendo uso de la radio comunitaria difunden información sobre el campesinado y el territorio a los Chucureños. Recientemente se celebró la clausura de este proyecto, un evento realizado en el área urbana del municipio. Fue una jornada de un día completo dedicada a resaltar las acciones y la labor de los campesinos en el proceso, se contó con la asistencia de toda la comunidad vinculada, funcionarios de la Secretaría de Agricultura, un delegado de la Iglesia, un representante de la Emisora San Vicente Stereo y por supuesto, algunos actores de la Corporación Compromiso. Fue Sonia Rincón Monsalve, coordinadora del proyecto, quien se encargó como anfitriona de presentar toda la ceremonia, la bienvenida a los asistentes la realizó la directora ejecutiva de la Corporación, Nelly Sofía Valderrama, y Elizabeth Martínez, y se contó con la intervención de Angélica Hernández, trabajadora social y educadora popular en el proceso; pero fue maravilloso que Leydi Marcela Prada, campesina y miembro de los colectivos de Comercialización y de Comunicación, solicitara la palabra para afirmar, entre otras cosas, que: “Podemos ser sostenibles, trabajar orgánicos y con principios agroecológicos”. De esta manera, se daba la introducción al segundo momento de la ceremonia, un espacio dedicado a resaltar la creatividad y destrezas de algunos campesinos quienes crearon, en el transcurso del proceso, nuevas técnicas que mejoran las prácticas de siembra y su economía, a estás se les llamaron Innovaciones Campesinas, en total son 13 y cada una fue presentada por sus creadores ante los asistentes. Fertirriego, Huerta bajo cubierta, Reciclando para cosechar, Huerta elevada y Chocolate Buena Vista son algunas de esas innovaciones. Jorge Eliecer Díaz, quien junto a su madre doña Alcira Martínez, desarrollaron un método para hacer lombricultura y constituirla como una forma de ingreso económico al hogar, compartió que: “Lo más bonito de todo el proceso ha sido la comercialización” resaltando que pretende continuar con esta práctica que nació con el proyecto. Innovación: Lombricultura   Por su parte, Abel Reyes quien desarrolló la Huerta bajo cubierta, se refirió así a la oportunidad de compartir al público su innovación: “Es una experiencia muy buena, ya que mis compañeros se llevan esa idea, pues todos tenemos el mismo problema de que el hielo nos quema las plantas cuando están tiernitas o apenas germinando; yo, sí voy a continuar sembrando”. Después de esto se dio paso para un compartir, se trató del intercambio de comidas realizadas con los productos de las huertas de los campesinos, un momento más para evocar la importancia de las huertas en las familias. Graciela Caballero señaló que el aprendizaje más valioso obtenido hasta el momento ha sido “la huerta, porque nosotros en mi finca no teníamos, y todo lo comprábamos; pero ahora con el acompañamiento de Compromiso, tenemos la huerta y la seguimos conservando… comemos sano, porque a todo lo que sembramos no le echamos químicos.” Y finalizó aseverando que: “Nosotros tenemos que seguir, porque es una buena enseñanza que nos han dejado y no tenemos que dejarla acabar”. Para continuar con la ceremonia, se llevaron a cabo las exposiciones sobre cada uno de los 3 colectivos antes mencionados, así como del Semillero Yariguíes del que hacen parte jóvenes en formación de defensa de su territorio y permanencia en el mismo. Se debe destacar que todo este proceso lleva inmerso el objetivo de potenciar liderazgos en la defensa del agua, los acueductos comunitarios y la defensa del territorio mismo. Desde las acciones en la conservación de semillas, las nuevas y mejores técnicas de siembra, la comercialización en el Eco-mercado, hasta la comunicación popular a través de la radio, son acciones que fortalecen la convicción contra los proyectos extractivistas de carbón que causan la destrucción de los ecosistemas y que terminan por expulsar a las familias campesinas del territorio. Comunicadora popular cubriendo la clausura   Rosa Yazmín Sinuco, integrante del Colectivo Voces Campesinas, aseguró sobre la clausura que tiene sentimientos encontrados, pero sobre todo “hay un sentimiento de empoderamiento, de querer seguir en el territorio, de querer seguir incidiendo. Yo creo que el colectivo de Voces Campesinas es un proceso que es de nosotros, aunque la Corporación Compromiso fue pionera en dejarnos este querido proyecto, nosotros nos tomamos la iniciativa de decir sí queremos hacerlo, porque es muy bonito tener en el territorio campesinos que cuenten lo que está pasando... Yo resalto el compromiso de la Corporación por querer que nosotros nos empoderemos en el territorio”. Por su parte, la profesional Angélica Hernández, subraya que la sostenibilidad “depende mucho de las capacidades instaladas en el territorio con el proceso de la Escuela Campesina, con las habilidades y fortalezas que tienen los participantes para ejercer sus diferentes liderazgos”, aseguró que en la Corporación “nosotros le apostamos a que tanto mujeres, como hombres, niños y jóvenes se crean su rol… y se empoderen de todas esas acciones que ellos realizan. La sostenibilidad; además, “depende del amor, dedicación y paciencia de la comunidad, depende de las familias”. María del Pilar Cepeda, miembro de los colectivos Semillas en resistencia y Eco-mercado, dijo que durante el proceso ha obtenido un aprendizaje que tiene que ver también sobre “reconocerse a uno mismo… a no sentirme menos que los demás, y a aprender a expresarme en diferentes lugares en los que he podido estar”. Y terminó diciendo que “a futuro, me veo continuando en el proceso y apoyando a mis compañeras que sigamos realizando estas actividades, quiero ser parte de esa vocería de mis compañeras”. Innovación: Recuperación de papas nativas   Para la jornada de la tarde, se realizó un reconocimiento económico a las 13 innovaciones, resaltando que todas estas iniciativas se consideran importantes y necesarias en el proceso de Autonomía Alimentaria que se queda en el territorio; la autonomía vista desde la “autodeterminación de las formas de alimentación por parte de sujetos sociales, donde la alimentación se reconoce como un factor clave que constituye la identidad de una comunidad”, es así como Sonia Rincón definió este concepto gracias a su experiencia en trabajo con comunidades. Finalmente, se hizo la entrega de los certificados a cada uno de los participantes de los procesos de formación en los que se desempeñaron, un espacio para reconocer la dedicación de cada campesino y campesina durante este año y mencionarlos con nombre propio sobre el rol que han adquirido en su comunidad: Custodios de semillas, Promotores de la comercialización alternativa, Comunicadores populares, Productores en transición agroecológica y miembros del Semillero Yariguíes. Entrega de certificaciones Para cerrar, algunos asistentes recibieron obsequios de parte de Abonar, quienes proveen los diferentes insumos para las huertas. Y así, los campesinos y campesinas de San Vicente de Chucurí se llevaron en sus manos las capacidades para cumplir sus deseos manifiestos de sostener el proceso.  Artículo publicado originalmente en Corporación Compromiso

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Campaña Cambiemos el Ritmo por Vidas Libres de Violencia. Alternativa Centro. CEAAL Perú

Campaña Cambiemos el Ritmo por Vidas Libres de Violencia. El viernes 24 de marzo mujeres líderes integrantes de la Red de Mujeres de Lima Norte recorrieron lugares céntricos de Comas, Independencia y Carabayllo para informar y sensibilizar a ciudadanos y ciudadanas sobre la prevención de violencia, ruta de atención y lo que significa vivir en igualdad y sin discriminación. Esta actividad se realizó con el apoyo de Alternativa Centro (de CEAAL Perù).

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“Mujeres migrantes. Nuestro cuerpos en las fronteras”, audiovisual para la participación en el Foro Mundial de Derechos Humanos de marzo. Asociación Ecuménica de Cuyo (CEAAL Argentina)

Asociación Ecuménica de Cuyo (de CEAAL Argentina) comparte ese audiovisual "Mujeres migrantes. Nuestro cuerpos en las fronteras", coproducido junto a ANDHES y el Grupo de Mujeres Migrantes para la acción política, realizado para la participación en el Foro Mundial de Derechos Humanos, llevado a cabo en el mes de marzo de 2023.

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Foro “El Rol del Estado en el Sistema Patriarcal”. Escuela de Educación Feminista Comunitaria.

Bienvenidas al Foro: El Rol del Estado en el Sistema Patriarcal, en el marco de la Escuela de Educación Feminista Comunitaria y Popular "Bety Cariño", que nos reúne a mujeres defensoras y feministas en Guatemala. #GAFACEAAL Red Alforja Feministas Abya Yala #CEAALenMovimiento 

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Jornada Internacional ¡Solidaridad y justicia por Haití!. 29 marzo. CEAAL Haití.

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CEAAL participa de audiência com a Secretaria de Participação Social do Governo Lula. CEAAL Brasil

CEAAL participa de audiência com a Secretaria de Participação Social do Governo Lula O Conselho de Educação Popular da América Latina e Caribe - CEAAL esteve (24/03) em uma audiência com o Secretário Nacional de Participação Social, Renato Simões e o Diretor de Educação Popular, Pedro Pontual, da Secretaria Geral da Presidência da República, representados presencialmente pela ENFOC, INESC e a FETAPE e de maneira hibrida pelo CAMP, CEAP e a Rede Café com Paulo Freire, para estabelecer um diálogo sobre a retomada dos processos de participação social, via Conselho Nacional de Participação Social, sobre a construção da política e do sistema de participação social. Na ocasião também foi entregue as propostas do CEAAL Brasil, para o Governo Federal, na perspectiva de assegurar a educação popular na construção dessas políticas. A audiência foi importante porque fortaleceu a presença do CEAAL nesse momento de reconstrução do país, na perspectiva de estabelecimento de parcerias com o CEAAL. Foi um momento importante de reafirmação do CEAAL, enquanto Movimento de Educação Popular da América Latina e Caribe. Viva a Educação Popular! Fonte: Mônica Tavares Benevides - FETAPE 

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Acción Urgente. Firma de carta de la Campaña Internacional de Solidaridad con Haití.

Firma la carta Campaña Solidaridad con Haití #AcciónUrgente #Firma Más de 500 artistas, académicos, figuras públicas, organizadores y activistas han firmado nuestra carta abierta por un Haití digno y soberano, libre de intervención extranjera. Nuestra solidaridad internacional crece para frenar los ataques al pueblo haitiano. ¡Tú también puedes firmar la carta!: https://bit.ly/SolidaridadPorHaiti Campaña Internacional de Solidaridad con Haití Instamos a la comunidad internacional, a los mecanismos regionales de integración como la  Comunidad de Estados Latinoamericanos y Caribeños CELAC, y en particular a los gobiernos populares y progresistas de nuestro continente, a rechazar de forma tajante estos nuevos intentos de ocupación en Haití, y rechazar todo intento de injerencia. Aludiendo a los principios del Derecho Internacional de no intervención, igualdad de derechos, libre determinación de los pueblos, e igualdad soberana consagrados en la Resolución 2625 de la Asamblea General de Naciones Unidas; la solución a los problemas domésticos de Haití debe ser impulsada por el mismo pueblo haitiano sin ningún tipo de intervención extranjera, y priorizando la soberanía, autodeterminación y democracia en el país. Por un Haití digno y soberano, libre de ocupación.

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ENFOC realiza Curso Nacional de Formação com Educadoras e Educadores Populares da Rede. ENFOC CONTAG (CEAALBrasil)

“Aprender é uma aventura criadora”, nos ensina o mestre Paulo Freire e assim foi a vivência do 1º Módulo do Curso Nacional de Aprofundamento Temático e Desenvolvimento Metodológico – 8ª Turma da ENFOC, que marcou a retomada dos processos formativos presenciais da Escola e a realização do novo Itinerário Formativo da ENFOC. O 1º módulo aconteceu de 20 a 26 de março, em Brasília, reunindo cerca de 100 educadores e educadoras populares da Rede da ENFOC de todos os estados brasileiros. A mística de acolhimento convidou o grupo para viver uma aventura criadora, o reencontro e a presença comprometida. Esse processo formativo está referenciado na educação popular, na construção coletiva do conhecimento, na multiplicação criativa; no fortalecimento da Rede e no trabalho de base alinhado às Linhas de Formação da Política Nacional de Formação (PNF) e à estratégia formativa da ENFOC. Portanto, o curso visa contribuir para desenvolver itinerários formativos político-sindicais que valorizem a abordagem classista, que estimulem o protagonismo dos trabalhadores e trabalhadoras na disputa pela construção de uma nova sociabilidade alternativa ao capitalismo. Como também fortalecer o trabalho de base como estratégia permanente de formação política e de organização de base. O novo Itinerário Formativo da ENFOC foi socializado com a Rede de Educadores e Educadoras Populares para a reflexão e compreensão coletiva sobre a estratégia político-pedagógica, destacando sua intencionalidade e seu percurso. A atualização do itinerário formativo é fruto das formulações feitas pelo GT ENFOC que tratou especificamente da reestruturação do itinerário a partir das Linhas de Formação da PNF atualizadas no 13º Congresso da CONTAG. Esse fazer coletivo contextualizado foi articulado à ação-reflexão dialógica.   Durante a abertura política, na segunda (20), o presidente da CONTAG, Aristides Santos, reafirmou a importância da formação política desenvolvida pela Escola desde a sua criação. “É importante reconhecer todo o trabalho desenvolvido pela Escola Nacional de Formação da CONTAG (ENFOC) ao longo desses 16 anos. Esse curso marca a retomada dos processos formativos presenciais e esse novo itinerário está voltado para o trabalho de base”, destacou. O secretário de Formação e Organização Sindical da CONTAG, Carlos Augusto (Guto) destacou a retomada dos processos formativos presenciais, e que, neste ano, a Confederação completa 60 anos de fundação. “Essa retomada dos processos formativos presenciais acontece num momento importante de retomada e de afirmação da democracia e também dos 60 anos da CONTAG. Temos que fazer essa reflexão, começar a realizar esse novo itinerário da Escola para termos um processo formativo mais eficiente e debater temas atuais, contribuir com o fortalecimento do movimento sindical e da agricultura familiar. Precisamos fazer um mergulho na organização e no trabalho de base”. Guto também destaca que a ENFOC está coordenando o processo do Edital de recebimento de artigos sobre essa trajetória de lutas e conquistas da CONTAG para uma publicação impressa. Ver mais aqui: https://ww2.contag.org.br/edital-001-2023---chamada-para-artigos-20230206 Além do educador popular Marcelo Rocha, que esteve com a turma durante toda a semana, este 1º módulo contou com a participação da professora Socorro Silva da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) e diretora da Educação do Campo e Educação Indígena (Secadi/MEC), que contribuiu com o tema “Projetos de sociedade em disputa – Estrutura e funcionamento do capitalismo; a construção do Estado brasileiro; e a formação do campesinato no Brasil e do Estado brasileiro”. O professor e historiador Fernando Horta também contribuiu com a análise de contexto, desafios e potencialidades para a ação político-sindical na atualidade. Já Pedro Pontual, o presidente honorário do Conselho de Educação Popular da América Latina e Caribe (CEAAL) e diretor de Educação Popular da Secretaria de Participação Social da Secretaria Geral da Presidência da República, realizou um diálogo sobre a reconstrução da participação social no Brasil e os desafios e oportunidades para a organização de base dos movimentos sociais, populares e sindicais na atualidade. “O 1º módulo superou as nossas expectativas. Conseguimos sensibilizar e motivar o conjunto das nossas Federações para termos representantes de todos os estados neste Curso. Estamos em um processo acumulativo de definições do nosso itinerário formativo, que é a estrada que vamos caminhar. As expectativas com esse Curso são muito grandes, de que esses educadores e educadoras populares da Rede da ENFOC possam fazer o papel de multiplicação nos estados, nos polos/regionais e, principalmente, nos municípios. Afinal, o central de todo esse debate é que o novo itinerário formativo contribua na retomada da articulação e mobilização dessa Rede e também mergulhar no trabalho de base”, avaliou Guto. O 2º Módulo acontecerá na primeira quinzena de maio de 2023. Até lá, serão realizadas atividades intermódulos a partir do mapeamento do território construído pelas educadoras e educadores populares. Segundo Guto, a expectativa é grande para o 2º Módulo, quando serão planejados os processos formativos até o final do ano de 2023. Fonte: Assessoria de Comunicação da CONTAG – Verônica Tozzi e Secretaria de Formação e Organização Sindical da CONTAG Artículo publicado originalmente en contag.org.br

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Se abren inscripciones al Curso de Introducción a la Realidad Peruana para extranjeros trabajando en Perú. Instituto Bartolomé de Las Casas (CEAAL Perú)

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