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CEAAL. Solidaridad con el Pueblo Cubano
SOLIDARIDAD CON EL PUEBLO CUBANO 13 de julio 2021 Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe – CEAAL, nos solidarizamos con el Pueblo Cubano y denunciamos el criminal bloqueo impuesto por los Estados Unidos de Norteamérica, que sufre desde hace más de sesenta años. Lo denunciamos porque atenta contra la dignidad y la vida del pueblo de Cuba. Exigimos que se elimine como ha sido exigido una vez más por la Asamblea de la Naciones Unidas, en el mes de junio de este año, y en la que se aprobó una resolución que pide el fin del bloqueo. Esta resolución fue aprobada con 184 votos a favor y sólo dos en contra (Estados Unidos e Israel) junto con tres abstenciones (Colombia, Ucrania y Emiratos Árabes Unidos). Eso lo dice todo. Cuba, al igual que todos los países del mundo lucha contra una pandemia que no nos deja respirar. Una pandemia que afecta las economías de nuestros territorios y que en Cuba se vive en total desventaja por las medidas que impone el bloqueo, lo cual el provoca hambre y carencias de productos básicos para la vida cotidiana, las cuales se han agudizado en los últimos tiempos. Junto con esto se ha restringido el envío de remesas del exterior y se hace imposible que se puedan adquirir insumos que se venden en dólares. El bloqueo, además, prohíbe que diversos países de la región y de otras partes del mundo hagan llegar repuestos para las maquinarias y equipos, materiales médicos, como jeringas para vacunación y otros, así como cualquier otro producto. El pueblo cubano tiene derecho a decir que tienen hambre, que están cansados de la escasez, la falta de medicinas y de comida que provoca el bloque, así como que se eviten los apagones de electricidad que afectan su vida cotidiana, esta situación no debe ser pretexto para una intervención extranjera ni para decir que existe un gobierno fallido. Repetimos, lo que Cuba necesita es que el bloqueo económico se acabe. El pueblo cubano tiene todo el derecho de decidir su destino, no necesita que nadie de afuera les diga cómo se deben gobernar. La mejor ayuda internacional que Cuba necesita es que todxs nos pronunciemos contra el bloqueo y se impida una intervención extranjera con el pretexto de llevar “ayuda humanitaria” Cuba merece toda nuestra solidaridad. A pesar del bloqueo y en medio de esta situación de carencias, ha enviado a brigadas de médicos a países que necesitaron de este apoyo. Cuba nos da clases de autodeterminación y gran capacidad científica creando sus propias vacunas “Soberana” y “Abdala”, mismas que ha puesto a disposición del mundo. Es verdad que en Cuba falta comida, medicinas, gasolina y muchas cosas más, pero precisamente por ello debemos pronunciarnos para que el bloqueo económico de los Estados Unidos de Norteamérica termine. Es importante señalar que Cuba viene, desde hace varios años, realizando una serie de transformaciones estructurales internas, en las que su población se ha involucrado para decidir en torno a su constitución y otros cambios necesarios, en este proceso se decidió por voto directo y secreto con 90% de participación y con el 86.5% de aprobación de los cambios planteados. Este proceso de re estructuración no ha terminado y siguen los debates en torno a diversos temas. Sin duda, la disputa de las ideas continuará dado que las alternativas no son de respuesta fácil ni inmediata. Es por ello necesario que la mayoría del pueblo cubano se involucre y tome las mejores decisiones sobre su presente y su futuro, nadie más que su pueblo es quien tiene que ser el protagonista para decidir los caminos a seguir. Exigimos el fin del bloqueo y nos oponemos a una intervención militar disfrazada de ayuda humanitaria. Equipo de Coordinación Estratégica de CEAAL. 13 de Julio 2021 Descargar comunicado
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CEAAL. Declaración ante Situación en Haití
DECLARACIÓN ANTE SITUACIÓN EN HAITÍ 7 de julio 2021 Desde el Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe lamentamos el asesinato de Jovenel Moïse y las consecuencias que este tipo de actos trae en términos de estabilidad política y democrática para Haití y la Región. La crisis económica, política y social que vive el pueblo haitiano desde hace más de 20 años, se ha agudizado en los últimos años por violación a la constitución y actos de corrupción, generando problemas de gobernabilidad, lo cual se ha agravado con la complicidad de actores foráneos. Estos problemas, no pueden resolverse mediante el uso de la violencia, es necesario y urgente escuchar las demandas del pueblo haitiano, que es quien sufre los efectos de esta situación. Es importante que se establezca un período de transición que permita regresar a la legalidad constitucional. La destrucción de las instituciones es responsable de la confusión actual con la desaparición del Parlamento y los ataques del poder contra el Tribunal Supremos de Justicia. Urge una concertación construida con sectores sociales, populares y políticos. Así mismo, que se respete la soberanía del país, ya que una ocupación militar agravaría la crisis actual sin favorecer un proceso político que facilite una salida viable y duradera. Condenamos la violencia que cercena toda posibilidad democrática, así como el uso de métodos de terror que afectan, sobre todo, a la comunidad haitiana, y la más humilde. Nos solidarizamos con el hermano pueblo de Haití en este momento de incertidumbre. CONSEJO DE EDUCACIÓN POPULAR DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE – CEAAL Descargar comunicado
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GAFA y Red Alforja, por una Educación Popular Feminista.
En el marco del III Encuentro de Educación Popular Feminista 2021, compartimos las reflexiones resultado del diálogo entre diversas organizaciones y colectivos. Más información sobre GAFA del CEAAL
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Reflexión Eje 1. Documento “Educaciones Populares con perspectiva antirracista, feminista, masculinidades y diversidades sexuales”. 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Reflexiones y documento compartido por el Eje 1 "Educaciones Populares con perspectiva antirracista, feminista, masculinidades y diversidades sexuales", en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). Es una interpelación para pensar-nos, sobre ¿Qué nos conecta con este eje, cómo nos involucra?. Para lo cual consideramos: a. De dónde venimos b. Dónde Estamos c. A dónde queremos llegar Descargar Documento Reflexión Eje 1 Conocer más sobre el Eje 1 del EFP de CEAAL
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Reflexión Eje 1. Presentación. ¿Qué nos conecta con este eje? 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Presentación compartidao por el Eje 1 "Educaciones Populares con perspectiva antirracista, feminista, masculinidades y diversidades sexuales", en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). Es una interpelación para pensar-nos, sobre ¿Qué nos conecta con este eje, cómo nos involucra?. Para lo cual consideramos: a. De dónde venimos b. Dónde Estamos c. A dónde queremos llegar Descargar Presentación Reflexión Eje 1 Conocer más sobre el Eje 1 del EFP de CEAAL
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Reflexiones Eje 3. “Educaciones Populares, Justicia Económica, Social, Política, Financiera, Económica, Ética y Cultural. Alternativas de Economía Popular Solidaria”. 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Presentación compartida por el Eje 4 "Educaciones Populares en EPJA e incidencia en políticas educativas" del EFP CEAAL, en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). Educaciones Populares en EPJA e Incidencia en Políticas Educativas hacia la Asamblea General del CEAAL QUÉNOS PROPUSIMOS QUIÉNES PARTICIPARON 1. ¿QUÉ NUDOS CRÍTICOS TENEMOS QUE ENFRENTAR 2 ¿ QUÉ CAMINOS SEGUIR? 3. ¿QUÉ RECOMENDACIONES SE PLANTEARON PARA PROFUNDIZAR NUESTRO COMPROMISO COMO MOVIMIENTO DE EDUCADOR@S POPULARES? 4. PRONUNCIAMIENTO DEL CEAAL A PROPÓSITO DE LA CONFINTEA VII POR UNA EPJA PÚBLICA, TRANSFORMADORA E INCLUSIVA 5. Incidencia en políticas públicas Construyendo perspectivas transformadoras «desde abajo» Descargar Presentación Reflexión Eje 3 Conocer más sobre el Eje 3 del EFP de CEAAL
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Reflexiones Eje 4. “Educaciones Populares, Justicia Económica, Social, Política, Financiera, Económica, Ética y Cultural. Alternativas de Economía Popular Solidaria”. 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Presentación compartida por el Eje 4 "Educaciones Populares, Justicia Económica y Alternativas de Economía Solidaria" del EFP CEAAL, en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). Educaciones Populares, Justicia Económica, Social, Política, Financiera, Económica, Ética y Cultural. Alternativas de Economía Popular Solidaria Descargar Presentación Reflexión Eje 4 Conocer más sobre el Eje 4 del EFP de CEAAL
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Reflexiones Eje 5. “Educaciones Populares que construyen procesos de paz y convivencia basada en los derechos humanos”. 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Presentación compartida por el Eje 5 "Educación Populares, Justicia Ambiental, Defensa de los Bienes Comunes y Territorios" del EFP CEAAL, en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). Cómo propuesta metodológica, nos propusimos: .- Conocernos e intercambiar – a partir de preguntas generadoras que habilitaron compartir intereses, experiencias, inquietudes. .- Definir el camino a transitar en forma conjunta, construyendo ejes. .- Reflexionar colectivamente .- Aportar colaborativamente. .- Realizar actividades para conocer e incorporar otras voces. Descargar Presentación Reflexión Eje 5 Conocer más sobre el Eje 5 del EFP de CEAAL
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Reflexiones Eje 6. “Educaciones Populares que construyen procesos de paz y convivencia basada en los derechos humanos”. 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Presentación compartida por el Eje 6 "Educaciones Populares que construyen Procesos de Paz y Convivencia basada en los Derechos Humanos"del EFP CEAAL, en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). 1. La paz: construcciones, discursos y acuerdos 2. Las educaciones populares y los Derechos Humanos 3. Educación para la vida 4. Política Educativa: Conciencia crítica y propositiva Descargar Presentación Reflexión Eje 7 Conocer más sobre el Eje 6 del EFP de CEAAL
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Reflexión Eje 7. Presentación. “Preliminares del mapeo”. 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Presentación compartida por el Eje 7 "Educaciones Populares y procesos alternativos de producción y democratización del conocimiento"del EFP CEAAL, en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). Preliminares del mapeo La ruta - Una iniciativa interesante, pero con poco tiempo - Un equipo de trabajo que saca tiempo de donde no hay - Un documento base - Una encuesta - Dos encuentros de interaprendizaje Descargar Presentación Reflexión Eje 7 Conocer más sobre el Eje 7 del EFP de CEAAL
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