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Reflexión Eje 8. Presentación. “¿Qué nos conecta con este eje?”. 18 junio 2021 #EFP2021CEAAL
Presentación compartida por el Eje 8 "Educaciones Populares, Procesos de Comunicación Popular, y Soberanía Digital" del EFP CEAAL, en reunión realizada el 18 y 19 de junio por el Equipo de Coordinación Estratégica Ampliada. (ECE-A). Descargar Presentación Reflexión Eje 8 Conocer más sobre el Eje 8 del EFP de CEAAL
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Participación de CEAAL en el Semanario Latinoamericano. 21 junio
Participación de CEAAL en el Semanario Latinoamericano, este lunes 21 de junio. Apresentação e produção: Brenda Marques e Raúl Larrosa Convidadas (os) / Invitadas (os) Rosa Elva Zúñiga López Educadora Popular Feminista y Socióloga, actual Secretaria General del Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL. Integrante del Consejo Internacional del Foro Social Mundial, de la Confluencia Feminista y del Grupo Facilitador del FSM en México. Francesco Maniglio Sociólogo e pesquisador. Diretor de pesquisa da CIESPAL. Autor do livro "El gobierno del General Intellect". Recebeu o Prémio de 40 anos da Revista Critical Social Sciences do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra (CES) pelo artigo La injusticia cognitiva en la división internacional del conocimiento. El caso de la migración altamente cualificada (RCCS, 2018). Grace Maya Brasileira residente na Argentina, onde estuda direção cinematográfica, na Universidad del Cine de Buenos Aires. Cineasta e Escritora. Seu último livro publicado é o romance "A última vez que amei", editora Malê. É colunista semanal do Jornal Central de Jornalismo.
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Memoria Visual del Encuentro de Creatividad de Juventudes (CEAAL – IMDEC – ACD) junio 2021
La Alianza contra la Desigualdad México en conjunto con el Instituto Mexicano para el Desarrollo Comunitario (IMDEC) y el Consejo de Educación de Popular de América Latina y el Caribe (CEAAL) lanzaron una convocatoria para jóvenes a participar en un Encuentro de Creatividad, para la presentación y retroalimentación de la propuesta de la Escuela de Formación Política de Juventudes. Dicho encuentro tuvo lugar en la Casa de Encuentro y Diálogo de Saberes “Carlos Núñez” (CEDE), del IMDEC. Se llevó a cabo durante dos fines de semana: 11, 12 y 13; y 19 y 20 de junio de 2021. Participaron jóvenes de distintas organizaciones y colectivos de la Zona Metropolitana de Guadalajara, así como de Zapotitlán de Vadillo y Palos Altos, Jalisco; Monterrey, Nuevo León; Parras, Coahuila; Cuautepec, Hidalgo; y Nahuatzen, Michoacán. Compartimos la siguiente Memoria visual de ese encuentro, con fotografías de Víctor Ibarra. Descargar Memoria Visual Encuentro de Creatividad Juventudes
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“El pensamiento y la experiencia del Che y de Mariátegui en la educación popular”, en el marco de los Diálogos “Fundamentos de la Educación Popular”. 14 junio 2022
Diálogo "El pensamiento y la experiencia del Che y de Mariátegui en la educación popular" con la participación de Claudia Korol y Hernán Ouviña en el marco de los Diálogos "Fundamentos de la Educación Popular" Éste el primero de un conjunto de diálogos en los que reflexionamos sobre algunxs de lxs autores y autoras que son centrales para los procesos de educación popular.
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2º Conversatorio “La formación política desde las educaciones populares y su articulación con los procesos de movilización popular: Colombia y Chile hoy”. 10 junio. (Eje 2) #EFP2021CEAAL (video)
CEAAL comparte al 2º Conversatorio “La formación política desde las educaciones populares y su articulación con los procesos de movilización popular: Colombia y Chile hoy”, #EFP2021CEAAL , que se llevó a cabo el jueves 10 de junio, a las 19 horas (hora Argentina). Este Conversatorio se realiza dentro del Eje 2 "Educaciones populares para la formación política y construcción de democracias", en el marco del Encuentro de Formación Política y Asamblea General del CEAAL 2021. #EFP2021CEAAL Conocer más sobre el Eje 2 del EFP de CEAAL
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Invitación a llenar formulario de Sondeo sobre Educaciones Populares y Procesos Alternativos de Producción y Democratización del Conocimiento en organizaciones de CEAAL. Eje 7. EFPCEAAL2021
Llenar formulario del Sondeo EDUCACIONES POPULARES Y PROCESOS ALTERNATIVOS DE PRODUCCIÓN Y DEMOCRATIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO Desde el grupo de Educadores Populares que asumimos el Eje 7, Educaciones Populares y Procesos Alternativos de Producción y Democratización del Conocimiento, en función de aportar al Debate Programático rumbo a la Asamblea General de CEAALyC 2021, nos propusimos: Visibilizar y hacer una caracterización inicial de las presencias y ausencias de la producción de conocimiento en el marco de las organizaciones que integramos el CEAAL para, con base en ella, proponer desafíos programáticos a enfrentar. Para ello, les invitamos a sumarse a un sondeo de la situación de cada una de nuestras organizaciones en torno al tema que nos convoca, respondiendo las siguientes preguntas y enviando las respuestas hasta el 18 de junio del 2021. Conocer más sobre el Eje 7 del EFP de CEAAL
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3er Diálogo «EPJA e Incidencia en Políticas Públicas».31 mayo. (Eje 3) #EFP2021CEAAL (video)
CEAAL comparte al 3er Diálogo "EPJA e Incidencia en Políticas Públicas", este lunes 31 de mayo 2021, a las 17 horas (Perú). Transmisión por Facebook Live de CEAAL y You Tube Live (CEAALtv). Participantes: Participantes: Nélida Céspedes (CEAAL Perú) Nelsy Lizarazo (CLADE) Mónica Novillo (REPEM) María Cianci (ALER) Madeleine Zúñiga ( Campaña Mundial) Walter Quispe ( dvv internacional) Magali Robalino (UNESCO) Timothy Ireland ( ICAE) Moderadora: Rosa Elva Zúñiga (CEAAL) Horario: 16 a 17:30 hrs Centro América 17 a 18:30 hrs México, Colombia, Perú, Ecuador 18 a 19:30 hrs Caribe, Chile, Paraguay, Bolivia 19 a 20:30 hrs Argentina, Brasil, Uruguay Este Diálogo forma parte del Eje 3 "Educaciones Populares en EPJA e Incidencia en Políticas Educativas", en el marco del Encuentro de Formación Política y Asamblea General del CEAAL 2021. #EFP2021CEAAL Conocer más sobre el Eje 3 del EFP de CEAAL
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2º Diálogo “EPJA Nuevos Paradigmas, Educación Comunitaria e Intercultural». 27 mayo. (Eje 3) #EFP2021CEAAL (video)
CEAAL comparte al 2º Diálogo “EPJA Nuevos Paradigmas, Educación Comunitaria e Intercultural", que se llevó a cabo el jueves 27 de mayo 2021, a las 17 horas (Perú). Transmisión por Facebook Live de CEAAL y You Tube Live (CEAALtv). Participantes: Jorge Osorio (Chile) Miriam Camilo (República Dominicana) Alejandro Cussianovich (Perú) Cira Novara (Paraguay) Moderadora: Yadira Rocha (Nicaragua) Horario: 16 a 17:30 hrs Centro América 17 a 18:30 hrs México, Colombia, Perú, Ecuador 18 a 19:30 hrs Caribe, Chile, Paraguay 19 a 20:30 hrs Argentina, Brasil, Uruguay Este Diálogo forma parte del Eje 3 "Educaciones Populares en EPJA e Incidencia en Políticas Educativas", en el marco del Encuentro de Formación Política y Asamblea General del CEAAL 2021. #EFP2021CEAAL Conocer más sobre el Eje 3 del EFP de CEAAL
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Editorial. La Carta 621. «Resistencias y re-existencias en América Latina y el Caribe: “Hasta que la dignidad se haga costumbre”»
Mayo 2021 Resistencias y re-existencias en América Latina y el Caribe: "Hasta q la dignidad se haga costumbre" La presente publicación de La Carta se da en el contexto particularmente desafiante para educadores y educadoras populares de Nuestramérica. El contexto inédito de pandemia puso al desnudo y agudizó exponencialmente todas las facetas de la crisis civilizatoria que el anudamiento de capitalismo, patriarcado y colonialismo vienen produciendo en todo el planeta. Es por ello, que en estos tiempos La Carta ha servido no sólo como canal de comunicación y expresión de los esfuerzos y apuestas que se vienen haciendo desde las educaciones populares en diversos contextos, sino también como expresión de las múltiples opresiones y resistencias que han devenido en prácticas y procesos de re-existencia colectiva en nuestros territorios. Retomando esos sentidos queremos hoy colocar en el centro de nuestra atención dos procesos que en el último mes son particularmente relevantes. Uno es el paro nacional en Colombia que desde el 28 de abril pasado se ha constituido en un proceso de resistencia y movilización popular de incidencia inédita para nuestro continente todo. Como expresión de la lucha popular que tuvo como punto de partida la movilización contra la reforma tributaria que el Gobierno de Iván Duque pretendía sostener, se constituyó el vértice en el cual convergieron múltiples luchas y demandas contra un modelo neoliberal feroz, una política de masacre y muerte al cual organizaciones, movimientos de distinto tipo vienen enfrentando desde hace tiempo: indígenas, de mujeres, trabajadorxs, intelectuales, artistas, maestrxs y sobre todo las juventudes que hoy han dicho basta. Basta de autoritarismo, de incumplimiento de los acuerdos paz, de negociados, de privatización de los bienes comunes, de desigualdades y, sobre todo, basta a un modelo que obtura el futuro de las mayorías populares en Colombia. No es una explosión ni un desborde social, es fruto de la creciente toma de conciencia, organización y movilización, de aprendizajes colectivos y sobre todo de la experiencia de poner en acciones de corporeidad colectiva las disputas centrales entre proyectos que ponen a la vida como centro y proyectos que, por defensa de intereses de un capitalismo feroz cada vez más concentrado, se han convertido en una política de muerte y aniquilamiento de personas, de territorios, de bienes colectivos. Sus puntos de resistencia y lucha política no sólo son de y para Colombia sino puntos de anclaje y resistencia para toda América Latina y el Caribe. El otro proceso que queremos recuperar es el de la elección de integrantes de la Asamblea Constituyente en Chile. Como salida política a un proceso de sistemática y permanente movilización desde octubre de 2019 que ni la cruel represión ni el sostenido intento de deslegitimación pudieron aminorar, se hizo la convocatoria a elecciones para la elaboración de una nueva Constitución nacional. Esta nueva Constitución será la que ponga fin al legado pinochetista que perpetró por 30 años los privilegios de una clase social y fue el amarre político de un modelo neoliberal que pretendió ser el faro exitoso para toda América Latina. Con el intento de seguir teniendo el control político sobre la nueva constitución, la derecha chilena pretendía obtener un tercio de la Asamblea constituyente que le permitiera ejercer el derecho de veto sobre las propuestas de dicha Asamblea. Sin embargo y como expresión de nuevos emergentes fruto de la conciencia política construida en años de lucha (desde la movilización de los pingüinos hace más de 10 años) hasta nuestros días, las elecciones han dado lugar a un amplio predominio de constituyentes provenientes de la izquierda, de movimientos sociales, de independientes, mujeres, jóvenes y una representación importante del pueblo mapuche. Un amplio espectro que pone fin no sólo al legado de la dictadura de Pinochet, sino también a la política acuerdista de los partidos de la Concertación chilena que se constituyeron en una suerte de continuismo y garantía del modelo neoliberal en democracia. Así Chile nos reinicia la esperanza. Hoy las mayorías populares en su diversidad y multiculturalismo, en su multiplicidad de expresiones y demandas han ganado no sólo las calles sino también los canales institucionales. Y sobre todo abren los horizontes de futuro de Nuestramérica. Se convierten en faros de resistencia y de re-existencia y perfilan la esperanza en un futuro de vida digna para nuestro continente. Como reza una pancarta: HASTA QUE LA DIGNIDAD SE HAGA COSTUMBRE. María Rosa Goldar Integrante del Equipo de Coordinación Estratégica de CEAA y del Colectivo CEAAL Argentina
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