Revista La Carta nº 614
-
Editorial La Carta 614. “La apuesta ético – político – feminista de la Educación Popular en tiempos de crisis”.
Seguir LeyendoLa apuesta ético – político – feminista de la Educación Popular en tiempos de crisis. La Educación Popular nace y se reconfigura en tiempos convulsos, denuncia los diversos sistemas de opresión que se reproducen sin cesar por todos los rumbos de nuestra Abya Yala. Nace antes de que se escribiera sobre ella, y por ello […]
-
“Bety Cariño, activista incansable”. Homenaje en programa de radio Disonancia Auditiva. (México)
Seguir LeyendoEste 27 de abril se cumplieron 10 años del asesinato de Bety Cariño y Jyri Jaakkola. Pero ¿Quién es Bety Cariño? A la distancia de una década, en el programa Disonancia Auditiva, de la radio comunitaria La Coyotera, radicada en la Colonia del Fresno, en Guadalajara, México, rendimos un homenaje a la vida de esta activista. […]
-
“Las mujeres de todas las generaciones”, artículo de Claudia Korol, en memoria del poeta chileno Luis Sepúlveda.
Seguir LeyendoPor Claudia Korol, periodista, educadora popular. (Pañuelos en Rebeldía, CEAAL Argentina) Se fue Luis, el poeta chileno que nos escribió y describió a las mujeres en clave de rebeldía. Dicen que se lo llevó el coronavirus, en algún lugar de España. Cuesta entender la muerte, precisamente hoy, desde este lugar de aislamiento. Cuesta entender cada […]
-
Conversatorio “Violencia contra activistas en defensa del territorio” (Costa Rica)
Seguir LeyendoLatinoamérica es una de las regiones más peligrosas para las personas que defienden los Derechos Humanos y de la tierra. Costa Rica no es la excepción, de hecho, hace unos meses, fue asesinado el líder indígena Jehry Rivera y los pueblos indígenas continúan sufriendo constantes agresiones. En este espisodio conversamos con Claudia Paz y Paz, […]
-
Webinar “Desafíos actuales a la relación Universidad -Sociedad”. Eva Carazo y Óscar Jara (CEAAL)
Seguir LeyendoWebinar “Desafíos actuales a la relación Universidad -Sociedad” Eva Carazo y Óscar Jara, presidente de CEAAL, que se llevó a cabo el 7 de mayo. Éste fue el segundo webinar del ciclo “Sinergías de Educación para la Transformación Social – Experiencias Iberoamericanas de colaboración entre Universidad y Sociedad Civil”. A partir de la experiencia de […]
-
“Queremos volver a pasar por el corazón, tener presente en las luchas actuales, a nuestro querido Paulo Freire”. (Pañuelos en Rebeldía, CEAAL Argentina)
Seguir LeyendoA 23 años de la partida de Paulo Freire. (Recife, Pernambuco, 19 de septiembre de 1921- 2 de mayo de 1997). Desde el Equipo de educación popular Pañuelos en Rebeldía, queremos recordar, volver a pasar por el corazón, tener presente en las luchas actuales, a nuestro querido Paulo Freire. Con una Educación como Práctica de […]
-
A 23 años de tu siembra, recordamos tu legado, Paulo Freire
Seguir LeyendoA 23 años de tu siembra, recordamos tu legado. “Es muy difícil que uno sea, si los otros no son” Paulo Freire en Constructor de Sueños. Presidente de CEAAL, 1982 – 1987.
-
“Cuba es grande”, reflexión de CIERIC (CEAAL Cuba)
Seguir LeyendoCieric (de CEAAL Cuba) comparte esta reflexión: “Son muchas las proezas que se hacen desde esta pequeña isla. Los médicos preparados y personal de la salud, en general, alimentan en el mundo, el sentido de humanidad solidaria, grandes esfuerzos, acompañados de sonrisas, de energías y orgullo, llegan a cada persona y lugar. Así somos, asi es […]
-
Ajuda emergencial ao Povo Tembé de Tomé-Açú (NEP UEPA, de CEAAL Brasil)
Seguir LeyendoO Movimento de Educação Popular do Estado do Pará, articulado em torno de entidades que promovem na Amazônia paraense a Campanha Latino-Americana e Caribenha em Defesa do Legado de Paulo Freire, recebeu e difunde esta Carta de Urgência do Povo Tembé de Tomé-Açú, que expõe a situação de calamidade em que se encontram 160 famílias indígenas. O […]
-
Presentación del libro Raíces y Travesías de la Educación Popular de Simón Rodríguez a Paulo Freire, de Marco Raúl Mejía.
Seguir LeyendoPresentación virtual del libro “Raíces y Travesías de la Educación Popular de Simón Rodríguez a Paulo Freire”, de Marco Raúl Mejía. Con el análisis de Carlos Rodríguez Brandao, Luis Bonilla y Stella Cárdenas. Adquirir libro Educación Popular. Raíces y Travesías
-
Diálogo virtual “¿Que mundo después de la Pandemia?”
Seguir LeyendoDiálogo virtual ¿Qué mundo después de la Pandemia? Un diálogo entre Maristella Svampa, de Argentina; Ashish Khotari, de la India y Genevieve Azam, de Francia, organizado por el Diálogo Global para una Alternativa Sistémica, el cual se llevó a cabo el 30 de abril.
-
Charla – Debate: “Educaciones Populares en Tiempos de Pandemia” (CEAAL – CEIP Histórica)
Seguir LeyendoCharla – Debate: “Educaciones Populares en Tiempos de Pandemia” Con la participación de Nélida Céspedes Rossel (presidenta honoraria CEAAL), Luis Bonilla, Marco Raúl Mejía, Óscar Jara (presidente de CEAAL), y moderación de Laura Voboril (de CEIP Histórica, de CEAAL Argentina).
-
Conversatorio “Solidaridad Internacionalista antes los bloqueos imperialistas” (Voces del Alba)
Seguir LeyendoVoces del Alba Conversatorio “Solidaridad Internacionalista antes los bloqueos imperialistas” con Camille Chalmers (de CEAAL Haití), Michelle Elner y Carlos Aznarez.
-
“Ecofascismo…la ballena blanca del capitalismo”, por Luis Sanabria (CEAAL Costa Rica)
Seguir LeyendoPor Luis Andrés Sanabria Zaniboni (CEAAL Costa Rica) “Era como si Satanás no hubiera querido hundirse en los infiernos sin haber arrancado antes del cielo un pedazo de vida” Herman Melville – Moby Dick Ante el Coronavirus la humanidad enfrenta una amenaza real, científicamente comprobada que se extiende a lo largo y ancho del planeta, […]
-
Webinario “Las educaciones populares, en el marco de la actual crisis educativa evidenciada en el COVID – 19”
Seguir LeyendoWebinario: Las educaciones populares, en el marco de la actual crisis educativa evidenciada en el COVID – 19, que se llevó a cabo el 24 de abril, organizado por el Grupo de Contacto Internacional, conformado por dirigentes gremiales del sector educación de América y Europa, pedagogos críticos y educadores populares. Ponentes: Marco Raúl Mejía (Expedición Pedagógica, […]
-
“La Educación Popular como antídoto contra la pandemia capitalista”, por Cira Novara (Savia – CEAAL Paraguay)
Seguir LeyendoCira Novara, educadora popular Organización SAVIA (CEAAL Paraguay) Hoy Paraguay como la mayoría de los países de Nuestra América, sufre los impactos del capitalismo, agravado por la pandemia del COVID19 que viene a desnudar la realidad anunciada y denunciada constantemente por los sectores populares y políticos comprometidos con la búsqueda de una nueva sociedad. En […]
-
Foro virtual: “Celebrando el Festival de la Tierra en casa: Alternativas hacia el Buen Vivir” (Colectivo Festival de la Tierra Guadalajara – CEAAL)
Seguir LeyendoForo virtual: “Celebrando el Festival de la Tierra en casa: Alternativas hacia el Buen Vivir”, organizado por el Colectivo Festival de la Tierra Guadalajara (en la que CEAAL forma parte), que se llevó a cabo el 22 de abril en torno al Día Internacional de la Tierra. Se abordaron los siguientes ejes: + Salud y […]
-
“Carta (y libro de poesía) de los 80 años”, de Carlos Rodrigues Brandão
Seguir LeyendoCARTA DOS OITENTA ANOS O que lembro tenho. Venho vindo de velhas alegrias. João Guimarães Rosa Uma vez Rubem Alves me contou que quando ele fez 80 anos, um amigo disse a ele, entre confidente e gozador: “Eh, Rubem! Que tristeza chegar nos 80 anos!” Ao que Rubem respondeu: “Nada disso! Tristeza é não […]
-
“Lucha, resistencia y educación hacia un estado plurinacional en Guatemala” (SERJUS)
Seguir LeyendoEn el contexto actual, siguiendo el consejo de los abuelos mayas, es necesario trabajar con una mirada larga pero también con una mirada corta. Ellos dicen que solo una mirada corta hace que perdamos el buen camino y solo una mirada larga, hace que tropecemos en el camino y nos caigamos. Respecto a la mirada […]
-
“Educación Popular, la esperanza como camino”, por Camilo Álvarez (CEAAL Uruguay)
Seguir LeyendoPor Camilo Álvarez López (CEAAL Uruguay) Desde la aparición del Covid-19, hemos asistido a una cantidad importante de creaciones sociales para dar explicación al nuevo contexto, para pensar en el después, para pensar nuestras prácticas en este escenario, etc. Muchas reflexiones han circulado, sin embargo, como bien sabemos desde la Educación Popular, el mejor análisis […]
-
Boletín La Red Va: “El coronavirus y su impacto en la vida de las mujeres” (REPEM)
Seguir LeyendoLa Red de Educación Popular entre Mujeres (REPEM) comparte el boletín 1 La Red Va, de marzo 2020, “El coronavirus y su impacto en la vida de las mujeres”. Aquí parte de su editorial. “Nos encontramos ante una crisis sanitaria global. La propagación del coronavirus COVID-19 en todo el planeta y su llegada a América […]
-
Curso On line: As Pensadoras Turmas
Seguir LeyendoCom alegria que compartilhamos com vocês o curso on line As Pensadoras 1ª edição. O curso pretende aprofundar algumas das principais obras das pensadoras, em âmbito global, escolhidas para a primeira edição. Na perspectiva do pensamento crítico, histórico e suas conexões feministas, pretendemos contribuir para a ampliação do conhecimento construído por mulheres. Trata-se também de […]
-
Dos años de sistematización conjunta de experiencias (CEP Alforja, GuanaRED, Fundación Emaus)
Seguir LeyendoSistematización conjunta de experiencias de economía solidaria y consumo responsable en Costa Rica y El País Vasco. Durante dos años, Emaús y CEP Alforja han estado sistematizando experiencias de consumo responsables, conscientes y transformadoras, desarrolladas junto con Gu Haziak Gara, GuanaRed y Hik Hasi. Este video captura el resultado del proceso.
-
Círculos Solidarios en tiempos de pandemia. (Colombia)
Seguir LeyendoA través de un ejercicio comunitario de Banca Comunal llamado Círculos Solidarios, grupos de personas se reúnen en los barrios cada 8 días para un ejercicio de finanzas solidarias, ahorro crédito capacitación y previsión para las personas que se mueven en la informalidad, vulnerabilidad y exclusión y que deben recurrir a métodos de financiamiento ilegal […]
-
Comunicado. Colectivo Argentino de CEAAL ante la coyuntura actual
Seguir LeyendoCEAAL- COLECTIVO ARGENTINO ANTE LA COYUNTURA ACTUAL La pandemia originada por el Coronavirus (COVID 19) y la implementación de la cuarentena preventiva obligatoria, nos lleva a plantear (y replantearnos) como COLECTIVO ARGENTINO CEAAL y como educadoras y educadores populares la situación social, económica y educativa que está atravesando nuestro país. La multiplicidad de medidas de cuidado, […]