• Editorial Carta 617. Pueblos en movimiento, hasta que la dignidad se haga costumbre

    Pueblos en movimiento, hasta que la dignidad que se haga costumbre  La reciente victoria del Movimiento al Socialismo en Bolivia por amplio margen; el “Apruebo” una nueva Constitución en Chile; así como las diversas movilizaciones que se llevan a cabo en Colombia, en Haití y en otras partes del mundo, nos llenan de júbilo y esperanza. Este gran movimiento es sin duda la expresión viva del poder popular, que hoy se reconfigura en América Latina y el Caribe. Se respira dignidad y se abre un mundo de posibilidades. Los pueblos han dicho: ¡Ya basta! En Colombia, la Minga nos dice, “preferimos morir de Covid, a que nos sigan asesinando en nuestros propios territorios”. Se marcha por la vida, se toman las calles, las urnas, las plazas, se hacen festivales por la dignidad de los pueblos. Nos enseñan con el ejemplo. Nos toca volver a tejer confianza, desmontar las estructuras que nos siguen oprimiendo, y sobre todo aquellas que reproducen patrones culturales coloniales y racistas. Tenemos el desafío de llevar a cabo estrategias educativas que sean práctica de la libertad, porque si la educación no es liberadora, el sueño del oprimido seguirá siendo el del opresor. Tenemos, también la tarea de desmontar la naturalización de la violencia estructural que existe en nuestra sociedad, sobre todo aquella que criminaliza a los movimientos populares y que afectan la vida de las mujeres, las niñas, los pueblos indígenas, los pueblos afros, campesinos, así como a la madre tierra. Paulo Freire, nos dice que la historia no está dada, está dándose y nosotres junto con ella, es por ello fundamental reconocernos sujetos colectivos de nuestra propia historia. Es tiempo para esperanzar. Es tiempo de fortalecer la inteligencia colectiva. Rosa Elva Zúñiga Secretaria General de CEAAL


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  • Con música y poesía, lanzamiento del libro “La Educación Popular Latinoamericana, claves éticas, políticas y pedagógicas”, de Óscar Jara (presidente del CEAAL).

    Lanzamiento del libro y celebración con música y poesía del nuevo libro del Sociólogo y Educador Popular Oscar Jara: La Educación Popular Latinoamericana, claves éticas, políticas y pedagógicas. Invitados e invitadas: Lola Cendales, Alfonso Torres, Alexandra Agudelo, Mónica Salazar Castilla, Oscar Jara y la Agrupación Raíces. Modera Leonardo Jiménez García de Pluriverso Narrativo


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  • 25 anos do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire. NEP UEPA (CEAAL Brasil)

    Video conmemorativo del Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (de CEAAL Brasil) O Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP) é vinculado à Universidade do Estado do Pará (UEPA) e foi criado em 2002, como expansão das atividades do Programa de Alfabetização de Jovens e Adultos (PROALTO), que buscava atender demandas educativas advindas da população periférica paraense, desde 1995, como uma iniciativa de alunos/as e professores/as do curso de Pedagogia da UEPA. O NEP tem como fundamento o pensamento filosófico, político e pedagógico do educador Paulo Freire, assim como seus intérpretes, e dialoga com abordagens teórico-metodológicas críticas, emancipadoras e descolonizadoras. # Produção do Vídeo NEP 25 Anos # Produtora Reis # Comissão de Elaboração do Vídeo - NEP 25 Anos # Ivanilde Apoluceno de Oliveira - Coordenação João Colares – Coordenação Tânia Lobato dos Santos - Coordenação Fabíola Barroso Cabral Louise Rodrigues Campos Hanna Tamires Gomes Corrêa Leão Teixeira Ronielson Santos das Mercês Regivana Gomes dos Santos de Souza Sulivan Ferreira de Souza


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  • ¡Ya salió el número 46 de la Revista La Piragua!

    Ver ir a la revista La Piragua 46 ¡Ya salió el número 46 de la Revista La Piragua! Les invitamos a leerla.  (Próximamente lanzamiento oficial de la revista, a través de Facebook Live) Este número tiene como objetivo mejorar los esfuerzos de publicación de reflexiones y visibilidad de experiencias de educación popular, inspiradas en por el pensamiento de Paulo Freire, en el de la Campaña de América Latina y el Caribe en Defensa del legado de Paulo Freire, articulado por CEAAL y una amplia gama de movimientos organizaciones, entidades de la sociedad civil, ONG, universidades, sindicatos, asociaciones científicas, con el propósito de fortalecer el debate sobre la actualidad del pensamiento de Paulo Freire y su reinvención en contextos concretos de resistencia experiencias educativas desarrolladas en América Latina y el Caribe. Este número justifica el contexto adverso en el que vivimos en nuestro continente, marcado por la profundización desigualdades y procesos sociales historias de opresión. Como parte de un otra crisis estructural del capitalismo, la estrategia de las elites ha sido establecer una EDITORIAL ofensiva del capital contra el trabajo, que es anota en la retirada de derechos laborales y sociales, en la reducción del nivel de vida de los trabajadores,  aumentar la explotación del valor añadido y en la implementación de contrarreformas neoliberales, buscando transformar los servicios públicos en negocios, mercaderías, productos a la venta.


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  • Conclusiones de la XXI Reunión Nacional de la Red de EPJA “Veinte años de trabajo sostenido de la Red EPJA: Aportes y Nuevos Desafíos”

    Compartimos las Conclusiones de la XXI Reunión Nacional de la Red de EPJA "Veinte años de trabajo sostenido de la Red EPJA: Aportes y Nuevos Desafíos", que se llevó a cabo del 5 al 7 de octubre, donde CEAAL estuvo presente. Descargar Conclusiones


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  • Conversatorio “Educación en tiempos de pandemia: entre lo popular y lo comunitario”.CEAAL Perú

    Conversatorio "Educación en tiempos de pandemia: entre lo popular y lo comunitario", coorganizado por CEAAL Perú, el 14 de octubre. Con las experiencias de: Hrna. Marleny Bardales (Red Rural Fe y Alegría N°48 - Malingas, #Piura), Nélida Albino (Red de Docentes de Educación Básica Alternativa de #Lima), Sara Paredes (Warmayllu - #Amazonía) y Educación Técnica Productiva (CETPRO).    


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  • Inicia XI Asamblea Regional de la CLADE. Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemia

    Inicia la XI Asamblea Regional de la CLADE. Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemia. Del 13 de octubre al 26 de enero, foros nacionales, redes regionales y organizaciones internacionales, docentes, estudiantes, investigadores y activistas que integran y son aliados a la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), estarán reunidos en la XI Asamblea CLADE para debatir los principales desafíos para la realización del derecho humano a la educación en la actual coyuntura. Están en el programa temas como privatización en la educación, juventudes, educación de personas jóvenes y adultas, primera infancia, criminalización de organizaciones estudiantiles, exclusión y desigualdades, entre otros. El encuentro, que tiene como tema “Derecho Humano a la Educación: horizontes y sentidos en la post pandemia”, busca analizar el actual escenario regional e internacional y trazar estrategias para la efectiva implementación del derecho humano a la educación en América Latina y el Caribe en el contexto de la post pandemia. Ésta es la primera vez que una Asamblea de la CLADE será realizada en formato totalmente en línea. Los eventos son abiertos al público, para participar y saber más sobre la XI Asamblea, basta hacer tu inscripción a través de la página de la iniciativa.


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  • Roda de conversa “Paulo Freire e as Ações de Ensino, pesquisa e extensão do NEP”. NEP-UEPA. CEAAL Brasil

    Roda de conversa "Paulo Freire e as Ações de Ensino, pesquisa e extensão do NEP", realizada el 8 de octubre, com a participação de Nita Freire, Ivanilde Apoluceno de Oliveira, João Colares da Mota Neto e Hanna Leão Teixeira, com a mediação de Tânia Lobato dos Santos, Em comemoração aos 25 anos do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (de CEAAL Brasil) e rumo ao centenário de Paulo Freire.  


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  • Conversatorio Memorias y Exilios: Experiencias de América Latina y Europa. ARMH Argentina.

    Conversatorio Memorias y Exilios: Experiencias de América Latina y Europa, que se llevó a cabo el sábado 10 de octubre, organizado por ARMH Argentina. Conversatorio sobre las experiencias sobre el exilio en América Latina y España. Participaron Bertha Lozano, militante de la Liga Argentina por los DDHH, exiliada en Bolivia entre 1977 y 1985; Andrés Fábregas Puig, Dr. en Antropología y Profesor investigador CIESAS México; Alba Pereyra Lanzilotto (de CEAAL Argentina), educadora popular, socióloga, Argentina; José Salvador Cárcamo, exiliado chileno, economista, Prof de la Universidad Nacional de Moreno; Eduardo Lohnhoff, de la Dirección de la Juventud Comunista de Bolivia.


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