• Editorial Carta 619. Otros Mundos serán Posibles, si los construimos de forma colectiva.

    Otros Mundos serán Posibles, si los construimos de forma colectiva. El 2021, es el año del Centenario del nacimiento de Paulo Freire y lo celebramos en movimiento. La movilización en defensa de su legado inició en julio del 2019, con la firma del manifiesto en defensa de su legando y para denunciar al gobierno de Bolsonaro. Anunciamos la posibilidad de actuar para esperanzarnos. Hasta la fecha llevamos más de 1800 firmas, la mayoría de las firmas están firmadas por intelectuales, artistas, educadores, educadoras, investigadores (71%) y por organizaciones, movimientos y asociaciones de otros países y de Brasil (20%). La recolección de firmas sigue abierta: https://forms.gle/nsdJaaCMsSyeZFA5A En su primera fase, la Campaña contempló los siguientes objetivos: Contraponerse a la ofensiva ideológica contra el pensamiento crítico y, en particular contra las ideas de Paulo Freire; Defender la importancia de su legado para la educación y otras áreas del conocimiento y para los procesos de educación popular desarrollados en todo el mundo y, especialmente, en América Latina; Construir procesos que contribuyan a la producción de conocimiento crítico en la educación popular, asociando el legado de Paulo Freire a los temas de formación política, de educación popular feminista y antipatriarcal, de la economía solidaria y otros; Realizar actividades, en diferentes formatos y en los diversos países de América Latina y del Caribe, que den impulso y publicidad a la Campaña. Articularse a los movimientos sociales y otros colectivos y redes de resistencia para construir la Campaña de forma colectiva y compartida. El 19 de septiembre del 2020 iniciamos la segunda fase de la Campaña en Defensa del Legado de Paulo Freire, con un Acto Político Cultural. El cual se puede ver aquí: https://www.youtube.com/watch?v=kTKfY3fja_M&feature=youtu.be Esta segunda fase de la campaña impulsa tres líneas de acción: la formación política, la incidencia en las políticas de educación pública y la ampliación – confluencia con otros movimientos, redes, organizaciones, colectivas, universidades, artistas para tener una mayor presencia en América Latina, el Caribe y otros continentes, sobre todo África. Por ello el 2021, será un año de movilización global, para darle fuerza y resonancia a los procesos liberadores que se tejen en todo el mundo. Están todxs invitadxs a ser parte. Desde la inspiración y el ejemplo de Freire, nos asumimos internacionalistas, por ello participamos de forma activa en diversos procesos globales, uno de ellos el Foro Social Mundial (FSM), el cual acaba de realizarse de forma virtual, uniendo luchas y procesos globales. Desde las diversas instancias que conformamos el FSM, tenemos el desafío de trascender el evento foro y construir el proceso foro, en alianza con movimientos territoriales, estamos en el camino por la transformación global desde las bases. Tenemos entonces el desafío de generar las condiciones necesarias para coincidir, dialogar, profundizar, recrear y sobre todo actuar desde nuestros territorios de forma global, dando vida a uno de los lemas históricos del FSM: “actuar localmente y pensar globalmente – actuar globalmente y pensar localmente”. Estamos en movimiento y el movimiento lo hacemos juntxs. Rosa Elva Zúñiga López Secretaria General de CEAAL  


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  • “Intercambio de experiencias docentes entre México y Chile, de la escuela a la defensa humana a la educación”.CADEM. 23 febrero

    "Intercambio de experiencias docentes entre México y Chile, de la escuela a la defensa humana a la educación", evento que pretende ser un espacio de intercambio y aprendizaje sobre la enseñanza latinoamericana. 23 de febrero de 2021. Docencia latinoamericana Del derecho humano a la educación a la emancipación de nuestros pueblos, organizado por la Campaña por el Derecho a la Educación en México Evento que forma parte de la Campaña Latinoamericana y Caribeña en Defensa del Legado de Paulo Freire  


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  • Conoce el espacio en la web de CEAAL de la Campaña Latinoamericana y Caribeña en Defensa del Legado de Paulo Freire.

    Les invitamos a entrar al espacio en la web de CEAAL de la Campaña Latinoamericana y Caribeña en Defensa del Legado de Paulo Freire: https://ceaal.org/v3/campanha-defensa-legado-paulo-freire/ Ahí encontrarás información sobre las distintas actividades que se han estado realizando en torno a esta campaña, y que ahora en 2021, se seguirán haciendo rumbo con la Agenda Esperanzar Latinoamérica: Rumbo al Centenario del nacimiento de Paulo Freire. Así mismo se comparten artículos de opinión, revistas, libros, videos y más sobre esta Campaña Paulo Freire. Bienvenid@s   Conoce espacio virtual de la Campaña en Defensa Legado Freire


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  • “Paulo Freire 100 años de sueños”, de Camilo Álvarez.

    Por Camilo Álvarez López (CEAAL Uruguay) Montevideo Este año, se cumplen 100 años del nacimiento del Brasilero Paulo Freire. Si bien su impacto es mundial, trascendiendo fronteras, su impronta es típica y claramente latinoamericana. Fue tal su impulso y su legado que hoy podemos ubicar su propuesta pedagógica dentro de las grandes corrientes pedagógicas mundiales. Siempre, los hombres y mujeres son producto de su contexto, pero pensar que es el único movimiento sería apelar a lo conservador. Por eso, también siempre, los hombres y mujeres producen su contexto. En palabras de Freire, educar no es un acto de transferir conocimientos sino de producirlos y crearlos. Paulo Freire representa una síntesis en la praxis transformadora latinoamericana. Nos detenemos un poco aquí, para mencionar ante todo, la propuesta pedagógica de Freire tiene en su centro una intencionalidad política para transformar la sociedad, para que cada uno/a diga su palabra. Para construir sujetos históricos de cambio social. Esto es fundamental, porque no su propuesta de alfabetización implicaba la posibilidad de leer el mundo, ademas de los libros, para transformarlo. Una pedagogia del oprimido para que en su proceso de concientización y liberación pueda también liberar al opresor. Porque no se trata de que los oprimidos de hoy sean los opresores de mañana. El cambio es siempre en colectivo y el proceso de concientización que desarrolla Freire no es unilateral ni externo, sino horizontal y en conjunto. Hoy, se ha confundido mucho esta propuesta entre un extremo de “coaching” donde se confunde dinámica con metodología; trabajo en grupos con intencionalidad política, democracia con voto. Por otro extremo que coloca a lo/as postergado/as de la historia como un numero estructural que no se puede mas que “ayudar”. Por otro lado, la rica y diversa vida de Paulo, nos anima a comprender que desde cualquier lugar se pueden impulsar cambios. Por su incidencia, por lo que representaba y por lo que proponía vivió exiliado muchos años y muchas veces. En cada etapa pudo desarrollar y complementar su proyecto siempre al lado de los nadies, de los olvidados del sistema, de los excluidos para que pudieran decir su palabra. La vinculación con Uruguay de Freire es mas importante de lo que a veces parece. Quedó guardado y grabado su discurso en 1989 cuando estuvo en Montevideo. Conversando con el pueblo, con maestra/os, ante la mirada atenta de Reina Reyes que además lo presentó. Pero mas atrás en el tiempo, específicamente en 1968, se publica en la revista Cristianismo y sociedad, que pertenecía a ISAL (Iglesia y Sociedad en América Latina) como suplemento lo que es una antesala de Pedagoga del Oprimido. La publicación llevó por nombre: “Contribución al proceso de concientización en América Latina”. Siguiendo este pequeño recorrido, es importante destacar que hasta ese entonces en Paulo Freire encontrábamos mas bien el concepto de Cultura Popular y se hablaba de propuesta como “el método Paulo Freire”. Sin embargo el concepto de Educación Popular identificando los procesos pedagógicos desarrollados en la educación formal, en las organizaciones sociales, eclesiásticas, etc aparece en un libro que es publicado con el nombre del teólogo uruguayo Jorge Barreiro (vinculado a la revista Cristianismo y Sociedad) bajo el titulo de “Educación Popular y Proceso de concientización” con la editorial Siglo XXI. En distintas charlas, pude escuchar a Carlos R Brandao haciendo referencia a este libro, que se decide publicar de esa manera ya que el y otro/as educadore/as que participaban de los procesos de educación popular, estaban requeridos, perseguidos, etc por la dictadura de Brasil y distintas derechas conservadoras que veían con peligro el desarrollo de ideas liberadoras. Paulo Freire, como antes Marieteguí fue un precursor del concepto “Pueblo”, un concepto por cierto muy latinoamericano en su acepción de sujeto histórico de transformación. Pueblo como representación de las y los oprimidos de América Latina. Un espacio amplio de integración y movilización en el ejercicio de las reivindicaciones y proyectos para lograr la liberación. Este año, se prenderán cientos de velas para recordar a Paulo, cientos de voces para decir la palabra verdadera, cientos de praxis para transformar el mundo. Continuar su legado es seguir peleando por una sociedad mas justa, desde todos los rincones con la voluntad de que los procesos y las transformaciones mas importantes de la historia, las hacen los pueblos.  


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  • #CEAALenFSM. Conversatorio “Mujeres territorios y resistencias: relatos de mujeres en América Latina”. 29 enero 2021

    #CEAALenFSM. Conversatorio "Mujeres territorios y resistencias: relatos de mujeres en América Latina", dentro del Foro Social Mundial 2021. 29 de enero de 2021 En el marco del Foro Social Mundial virtual de 2021, el viernes 29 de enero, se desarrolló el conversatorio “Mujeres, territorios y resistencia en América Latina”, con el objetivo de poner en diálogo las estrategias y las luchas de mujeres que lideran procesos organizativos en comunidades que protegen sus territorios. Participaron mujeres de Brasil, Colombia, Ecuador y Guatemala, cuyos procesos están ligados a la defensa de la madre tierra, amenazada por proyectos extractivos o agro industriales. Participaron Gloria Calderón, líder de la Marcha de Mujeres Campesinas y de la Asociación de Mujeres Campesinas y Artesanas de Cerrito Santanter - ASOMUARCE de Colombia; Claudia de Sala Pinho, de la Red de Comunidades Tradicionales Pantaneira, de Brasil; Martha Arotingo de la UNORCAC - FENOCIN del Ecuador; e Irene Barrientos del Comité de Unidad Campesina - CUC de Guatemala. El diálogo buscaba compartir las experiencias de las participantes y enriquecernos en nuestras prácticas, siendo algo que se viene haciendo en el Foro Social Mundial desde hace ya veinte años. Dada la importancia de los temas que se discutieron en la conversación, este artículo busca recoger las principales experiencias e ideas que fueron compartidas por las participantes. La importancia de esta conversación fue también que ayudó a entender la relación entre los procesos extractivos, agroindustriales, el poder y el género, siendo algo poco debatido en los espacios sociales, políticos y académicos, pese a los efectos devastadores de los proyectos económicos extractivos sobre las mujeres y al rol importante que juegan las mujeres en la resistencia frente a estos procesos. Este artículo busca entonces visibilizar estas experiencias y puntos de vista, que son silenciados por las mismas dinámicas de la dominación política, económica, social y patriarcal. Para desarrollar este conversatorio, nos juntamos las organizaciones solidarias Carrefour de Acompañamiento para un Mundo Abierto (CAPMO) de Québec, Campesina Digna de Colombia y el Comité por los Derechos Humanos en América Latina (CDHAL) de Montréal, y el CEAAL con el fin de establecer diálogos que hagan también entender estas luchas tanto a “gentes” del norte, como del sur. Estas luchas desarrollan conocimientos y estrategias, que las mujeres ejercen como forma de construcción de otro poder, un poder discimulado por siglos, o reprimido, que hoy se erige como alternativa de poder comunitario, relacionado con la vida.


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  • #CEAALenFSM. Campaña de denuncia de Paraguay como Estado infanticida. 28 enero 2021.

    #CEAALenFSM. Campaña de denuncia de Paraguay como Estado infanticida, dentro del Foro Social Mundial 2021. 28 de enero de 2021 PARAGUAY: ESTADO INFANTICIDA Asesinato por las Fuerzas de Tareas Conjuntas del Ejército Paraguayo a las niñas Lilian Mariana y María Carmen Villalba, de 11 años, y la desaparición desde el 01 de diciembre de su prima, Carmen Elizabeth Oviedo Villalba (Lichita) de 14 años. La detención a su tía, Laura Villalba, el 24 de diciembre en ese mismo territorio, y está presa desde entonces en una cárcel Militar para que no prosiga la búsqueda y para que no pueda dar testimonio del crimen de María Carmen y Lilian. Paraguay: estado infanticida. Los pueblos del mundo exigimos: ¡Aparición con vida ya de Lichita! ¡Justicia para Lilian y María Carmen! ¡Libertad para Laura Villalba! ¡Eran niñas! Actividad autogestionada organizada por GAFA (Grupo de Acción Feminista Antipatriarcal de CEAAL – Consejo de Educación Popular de América Latina) y Feministas del Abya Yala como parte del Foro Social Mundial Participarán: Myrian Villalba (mamá de Lilian Mariana), Laura Tafettani (Gremial de Abogadas y Abogados de Argentina), Cristina Coronel (SERPAJ Paraguay), Delia Ramírez (Movimiento 138 Paraguay-Argentina), Verónica del Cid (GAFA), Marcela Val (Fundación Che Pibe), Nora Cortiñas (Madre de Plaza de Mayo Línea Fundadora). Coordinan: Rosy Zúñiga (CEAAL), Claudia Korol (Feministas del Abya Yala)    


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  • #CEAALenFSM. Asamblea Feminista, dentro del Foro Social Mundial 2021. (30 enero 2021)

    #CEAALenFSM. Asamblea Feminista, dentro del Foro Social Mundial 2021. 30 de enero de 2021 Asamblea de organizaciones y de mujeres feministas. Organizaciones convocantes: Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL DEVELOPMENT ALTERNATIVES WITH WOMEN FOR A NEW ERA- DAWN Federacion democrática internacional de mujeres REPEM LAC Red de Educación Popular entre Mujeres ARTICULACIÓN FEMINISTA MARCOSUR GAFA (GRUPO DE ACCION FEMIINSTA ANTIPATRIARCAL)    


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  • #CEAALenFSM. Asamblea de Movimientos Sociales, Populares y Sindicales hacia el Centenario de Paulo Freire, dentro del Foro Social Mundial 2021. (30 enero 2021)

    #CEAALenFSM. Asamblea de Movimientos Sociales, Populares y Sindicales hacia el Centenario de Paulo Freire, dentro del Foro Social Mundial 2021. 30 de enero de 2021 As organizações e movimentos integrantes da Campanha Latino-Americana e Caribenha em Defesa do Legado de Paulo Freire convidam para a Assembleia dos movimentos sociais, populares e sindicais rumo ao Centenário de Paulo Freire. A assembleia está sendo convocada pela Central Única dos Trabalhadores – CUT; Confederação Nacional dos Trabalhadores Agricultores e Agricultoras Familiares – CONTAG; Conselho de Educação Popular da América Latina e Caribe – CEAAL; Fórum Social Panamazônico – FOSPA; Universidade Popular dos Movimentos Socais – UPMS/Amazônia e Freireando Porto Alegre. Os movimentos e organizações discutirão a importância do Legado de Paulo para suas lutas e compartilharão as ações que estão sendo programado em função das celebrações do Centenário de Paulo Freire que se comemorará em setembro de 2021. Além desses movimentos participarão também como convidados o CNTE - Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação; MST - Movimento dos Trabalhadores sem Terra e IEAL - Intenacional de la Educación América Latina. Também estarão presentes: Leonardo Boff - Teólogo, Escritor, Filosofo e Professor; Nita Freire - Educadora e companheira de Paulo Freire; Chico César -Cantor, Compositor, Escritor e Jornalista; e Susi Monte Serrat - Artista e Educadora Popular.    


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  • #CEAALenFSM. Panel Global de Apertura del Foro Social Mundial Virtual Mundial. Debate Político: ”¿Cuál es el mundo que queremos hoy y mañana? No es el mundo de Davos. 22 enero 2021

    #CEAALenFSM. Panel Global de Apertura del Foro Social Mundial Virtual Mundial. Debate Político ”¿cuál es el mundo que queremos hoy y mañana? No es el mundo de Davos. Sábado 23 Enero 2021. Foro Social Mundial virtual 2021 En 2021, en su 20 aniversario, ¡el Foro Social Mundial se pone en línea! Del 23 al 31 de enero, cientos de movimientos sociales se reunirán y debatirán los principales temas políticos de este momento: paz y guerra, democracia, clima, ecología y medio ambiente. , la justicia económica, la justicia social, la comunicación, la educación y la cultura, la diversidad de nuestras sociedades, los feminismos, las relaciones de género y de poder y los pueblos originarios ancestrales Los seis días de debates finalizarán con asambleas de convergencia y un Ágora de Futuros con el intercambio de experiencias e iniciativas con la perspectiva de un Foro Social Mundial en México en 2022, post-pandemia ¡Iniciamos este Foro con una Marcha Virtual alrededor del mundo, desde Oceanía a Hawaii! Continuamos con un panel de debate político con algunos de los protagonistas importantes del mundo actual, un mundo en crisis, una crisis sanitaria, ecológica y social, con conflictos, crecientes desigualdades, un fascismo emergente y cada día más represión y violencia. ¡Las alternativas existen! El Foro Social Mundial es una de las alternativas, redes de movimientos sociales que organizan, cooperan y promueven la solidaridad. Participarán en el Panel de Apertura Global del FSM Virtual: Aminata Dramane Traoré (exministro de Mali), Luiz Inácio Lula da Silva (ex presidente de Brasil), Miriam Miranda (indígena hondureña), Yanis Varoufakis (Progressive International), Leila Khaled (Palestina), Ashish Kothari (India, Tapiz Global de Alternativas), Melika Yasar (Mujeres de Kurdistán) Con miembros del Consejo Internacional del FSM como Hamouda Soubhi, Rosy Zuñiga, Oded Grajew, Boaventura de Sousa Santos, Carminda McLorin Moderación del debate: Francine Mestrum y Carlos Tibúrcio - miembros del Consejo Internacional del FSM. Organizaciones convocantes: Grupo Facilitador del FSM 2021 Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL World Social Forum Renewal Group / Towards a New World Social Forum Ciranda.net DEVELOPMENT ALTERNATIVES WITH WOMEN FOR A NEW ERA- DAWN


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  • #CEAALenFSM. Asamblea autogestionada “Hacia una agenda global: el derecho humano a la educación desde los movimientos”. 30 enero 2021

    #CEAALenFSM. Asamblea autogestionada "Hacia una agenda global: el derecho humano a la educación desde los movimientos" Sábado 30 Enero 2021. Foro Social Mundial virtual 2021 El objetivo del evento fue identificar conjuntamente, en un diálogo amplio y diverso, las claves de la lucha común por el Derecho Humano a la Educación, siempre en intersección con otros derechos, dando continuación al vínculo y a las acciones con otras regiones y actores. Se contó con la participación de un centenar de delegadas/os de organizaciones que convergen en torno a la educación como derecho humano. Organizaciones convocantes: Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe - CEAAL Pressenza International Press Agency Organización Mundial para la Educación Preescolar Marcha Global contra el Trabajo Infantil Sudamérica Red Global/Glocal por la Calidad Educativa Fe y Alegría     Síntesis final de la Asamblea


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